秋华中师范大学个案工作在线作业

(单选 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 )1:在病态家庭构造中,由于家庭系统中子系统之间边界不清晰而浮现现象是()。A:纠缠与疏离B:联合对抗C:三角缠D:倒三角对的答案:(单选题)2:任务中心模式在运用任务实现目的过程中非常关注服务对象()。A:独立性B:个别性C:自主性D:能动性对的答案:(单选题)3:小王儿子非常受宠,在家非常霸道,夫妻两人平时以儿子为中心,有求必应。久而久之,小王儿子变成了家里“小皇帝”。家庭权力掌握在了儿子手中。社会工作者协助小王结识到这种家庭构造是病态,建议她采用某些办法把权力重新集中到夫妻二人手里。这种做法是运用了构造式家庭治疗模式中()治疗技巧。A:互动方式B:集中焦点C:感觉震撼D:打破平衡对的答案:(单选题)4:通过强化问题让家庭成员之间冲突更加明显,使本来模糊不清错误想法显现出来,从而为家庭成员理解和变化问题背后错误想法提供机会。这是运用了构造式家庭治疗模式中()治疗技巧。A:感觉震撼B:互动方式C:强调优D:似是而非对的答案:(单选题)5:通过社会工作者理解、接纳和同感等方式减轻服务对象不安,予以服务对象必要必定和承认。这种心理治疗技巧被称为()。A:现状反映B:心理动力反映C:支持D:直接影响对的答案:(单选题)6:()比较关注反映服务对象内心感受和想法。A:直接治疗技巧B:间接治疗技巧C:非反思性直接治疗技巧D:反思性直接治疗技巧对的答案:(单选题)7:小兰做错事情,妈妈很严肃地教育她时,两人发生冲突,吵了起来。此时,从来非常爱小兰爸爸站在了小兰一边,和她一起与妈妈吵了起来。这种现象属于()类型家庭构造。A:纠缠与疏离B:联合对抗C:倒三角D:三角缠对的答案:(单选题)8:社会工作者陈某在采用精神 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 技术为服务对象提供心理治疗过程中,突然发现服务对象是自己儿子所在单位主管。面对这种状况,陈某应当()。A:运用此机会接近服务对象,建立起信任工作关系B:终结提供服务C:征得服务对象批准后,将其转介给其她同事D:与儿子核算服务对象有关信息对的答案:(单选题)9:一种家庭中有三个孩子,第一种孩子长大成人离开家庭属于家庭生命周期中()。A:发展期B:收缩C:解组期D:扩展完毕期对的答案:(单选题)10:任务中心模式以为,要成为可以解决问题需要具备条件不涉及()。A:服务对象懂得这个问题存在B:服务埘象承认这是一种问题C:服务对象需要解决这个问题D:服务对象有能力解决这个问题对的答案:(单选题)11:个案工作焦点是()。A:协助服务对象增强自身能力B:使个人或者家庭具备解决困境基本能力,并能与社会环境改进互相增进C:通过社会环境改进来协助个人或者家庭更好地适应周边环境D:注重周边环境对个人或者家庭作用对的答案:(单选题)12:个案社会工作采用()专业服务方式。A:二对一B:多对一C:一对二D:一对一对的答案:(单选题)13:认知行为治疗模式治疗原理来源于()。①巴甫洛夫—典型条件作用理论②斯金纳—操作性条件作用理论③班杜拉—社会学习理论④雷德—任务中心理论A:①②B:①④C:①②③D:②③④对的答案:(单选题)14:理性情绪治疗模式以()作为理论基本,以为人天生就有一种不断追求成长发展趋向。A:人本主义B:自由主义C:利她主义D:个人主义对的答案:(单选题)15:在家庭中存在着像夫妻、亲子等更小范畴系统,称为()。A:次系统B:边界C:角色D:分工对的答案:(单选题)16:知名ABC理论是基于()理论提出。A:认知行为治疗模式B:理性情绪治疗模式C:任务中心模式D:危机介入模式对的答案:(单选题)17:小学三年级学生小强厌学并多次逃学,社会工作者运专心理社会模式,增进小强成长和发展。下列做法中,属于间接治疗是()。A:协助小强宣泄不良情绪B:请教师平时多关注小强学习C:和小强一起制定行为改进筹划D:定期与小强及其妈妈会谈对的答案:(单选题)18:不大于父母经常为生活琐事争执,不大于总是帮妈妈数落爸爸,根据米纽秦对病态家庭构造分类,不大于家庭属于()构造。A:纠缠与疏离B:三角缠C:联合对D:倒三角对的答案:(单选题)19:心理社会治疗模式以为每个人都是有(),虽然是暂时面临困扰服务对象也具备自身有待开发潜在能力。A:抱负B:情感C:博爱D:价值对的答案:(单选题)20:社会工作者:“你说过,你近来见过一次车祸,这件事对你有什么影响吗?”服务对象:“嗯,当时我很胆怯,到当前我都不敢骑自行车了。”这属于()。A:现状反思B:直接影响反思C:人格发展反思D:情绪控制反思对的答案:(多选题)1:病态家庭构造基本方式有()。A:纠缠与疏离B:联合对抗C:三角缠D:宠爱E:倒三角对的答案:(多选题)2:罗杰斯以为,可以充分运用自己各种潜在能力人具备特性有()。A:积极生活在不断变化环境中,具备丰富创造力B:面临众多选取,并且可以体会到心理上极大自由C:可以充分把握每一时刻,爱惜和享有生活,适应力强D:可以精确领悟周边人和事物,具备基本安全感,是感性人E:可以根据自己真实愿望选取生活方式,并敢于承担行为责任,忠于自己对的答案:(多选题)3:依照服务提供方式可以把心理社会治疗模式技巧分为()技巧。A:宏观治疗B:微观治疗C:直接治疗D:间接治疗对的答案:(多选题)4:小明爸爸平时忙于工作,很少回家,小明非常依赖妈妈,期末考试中,小明多门功课不及格,爸爸回家得知此事后暴跳如雷,大声责骂儿子:“你这个臭小子,不会读 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf ,只会花钱,都是你妈惯坏!”小明妈妈对丈夫行为十分不满,辩驳说:“你平时不关怀儿子,只会骂她,你赚来钱她不花谁花!”小明家族中存在重要家庭构造问题涉及()。A:纠缠B:倒三角C:联合对抗D:疏离E:三角缠对的答案:(多选题)5:个案会谈应注意因素有()。A:工作者心理准备B:会谈场合安排C:工作者仪 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf D:双方称谓E:收入对的答案:(多选题)6:任务中心模式强调把()等因素融合到任务中。A:服务对象解决这个问题能力B:社会工作者能力C:社会工作者意愿D:服务对象意愿E:服务对象问题对的答案:(多选题)7:任务中心模式以为,高效服务介入必要符合()方面基本规定。A:介入时间无限B:介入目的清晰C:介入服务简要D:服务效果明显E:介入过程精密对的答案:(多选题)8:使用家庭作业技巧原则是()。A:可以由社会工作者自行决定B:可以由案主自行决定C:要由社会工作者和案主共同决定D:家庭作业内容要详细、明确对的答案:(多选题)9:解决案主问题技巧涉及下列哪些()A:再构法B:角色扮演C:家庭作业D:赞赏对的答案:(多选题)10:非理性信念特点涉及()。A:普遍化B:抽象化C:相对化D:绝对化E:完美化对的答案:(判断题)1:治疗目的不是解决案主问题,而是协助案主成长,提高案主克服当前及将来所要面对问题能力。这是现实治疗法治疗目的。A:错误B:对的对的答案:(判断题)2:人本治疗模式以为,是自我概念而不是真实经验性自我决定人行为。A:错误B:对的对的答案:(判断题)3:心理与社会研究从个案工作者与案主第一次接触开始,它贯穿了整个诊断过程。A:错误B:对的对的答案:(判断题)4:人本治疗模式由美国心理学家卡尔?罗杰斯创立。A:错误B:对的对的答案:(判断题)5:在个案社会工作实行过程中,为了理解案主关于状况,社会工作者经常需要到案主家庭、学校、单位或所在社区拜访关于人员,这种专业性访问叫做个案社会工作沟通与会谈。A:错误B:对的对的答案:(判断题)6:个案工作者在诊断时需要联系案主意识层面和无意识层面各种冲突。解A:错误B:对的对的答案:(判断题)7:任务中心模式把自我认同分为“成功认同”和“失败认同”。A:错误B:对的对的答案:(判断题)8:萨提亚以为,个案工作者要协助案主解决面对现实问题。A:错误B:对的对的答案:(判断题)9:人本治疗模式以为人行为、情绪与心理是由自我概念决定。A:错误B:对的对的答案:(判断题)10:构造家庭治疗法由美国明纽秦和她同事在20世纪60年代创立。A:错误B:对的对的答案:(判断题)11:转介是指社会工作者将本机构接受服务案主转由本机构其她社会工作者继续提供服务过程。A:错误B:对的对的答案:(判断题)12:在现实治疗法中,工作者不介意案主对自己价值观持不批准见。A:错误B:对的对的答案:(判断题)13:构造家庭模式就是萨提亚模式。A:错误B:对的对的答案:(判断题)14:心理社会治疗模式环境改进术是一种直接治疗技术,重要目是通过变化案主环境而减少案主在精神和生活上压力。A:错误B:对的对的答案:(判断题)15:反映讨论是运用评语、提问和解释等技术来探讨案主处境和心态过程。这种勉励案主运用自己思考去解决问题办法,是心理社会治疗模式与其她治疗模式重要差别。A:错误B:对的对的答案:(单选题)1:在病态家庭构造中,由于家庭系统中子系统之间边界不清晰而浮现现象是()。A:纠缠与疏离B:联合对抗C:三角缠D:倒三角对的答案:(单选题)2:任务中心模式在运用任务实现目的过程中非常关注服务对象()。A:独立性B:个别性C:自主性D:能动性对的答案:(单选题)3:小王儿子非常受宠,在家非常霸道,夫妻两人平时以儿子为中心,有求必应。久而久之,小王儿子变成了家里“小皇帝”。家庭权力掌握在了儿子手中。社会工作者协助小王结识到这种家庭构造是病态,建议她采用某些办法把权力重新集中到夫妻二人手里。这种做法是运用了构造式家庭治疗模式中()治疗技巧。A:互动方式B:集中焦点C:感觉震撼D:打破平衡对的答案:(单选题)4:通过强化问题让家庭成员之间冲突更加明显,使本来模糊不清错误想法显现出来,从而为家庭成员理解和变化问题背后错误想法提供机会。这是运用了构造式家庭治疗模式中()治疗技巧。A:感觉震撼B:互动方式C:强调优D:似是而非对的答案:(单选题)5:通过社会工作者理解、接纳和同感等方式减轻服务对象不安,予以服务对象必要必定和承认。这种心理治疗技巧被称为()。A:现状反映B:心理动力反映C:支持D:直接影响对的答案:(单选题)6:()比较关注反映服务对象内心感受和想法。A:直接治疗技巧B:间接治疗技巧C:非反思性直接治疗技巧D:反思性直接治疗技巧对的答案:(单选题)7:小兰做错事情,妈妈很严肃地教育她时,两人发生冲突,吵了起来。此时,从来非常爱小兰爸爸站在了小兰一边,和她一起与妈妈吵了起来。这种现象属于()类型家庭构造。A:纠缠与疏离B:联合对抗C:倒三角D:三角缠对的答案:(单选题)8:社会工作者陈某在采用精神分析技术为服务对象提供心理治疗过程中,突然发现服务对象是自己儿子所在单位主管。面对这种状况,陈某应当()。A:运用此机会接近服务对象,建立起信任工作关系B:终结提供服务C:征得服务对象批准后,将其转介给其她同事D:与儿子核算服务对象有关信息对的答案:(单选题)9:一种家庭中有三个孩子,第一种孩子长大成人离开家庭属于家庭生命周期中()。A:发展期B:收缩C:解组期D:扩展完毕期对的答案:(单选题)10:任务中心模式以为,要成为可以解决问题需要具备条件不涉及()。A:服务对象懂得这个问题存在B:服务埘象承认这是一种问题C:服务对象需要解决这个问题D:服务对象有能力解决这个问题对的答案:(单选题)11:个案工作焦点是()。A:协助服务对象增强自身能力B:使个人或者家庭具备解决困境基本能力,并能与社会环境改进互相增进C:通过社会环境改进来协助个人或者家庭更好地适应周边环境D:注重周边环境对个人或者家庭作用对的答案:(单选题)12:个案社会工作采用()专业服务方式。A:二对一B:多对一C:一对二D:一对一对的答案:(单选题)13:认知行为治疗模式治疗原理来源于()。①巴甫洛夫—典型条件作用理论②斯金纳—操作性条件作用理论③班杜拉—社会学习理论④雷德—任务中心理论A:①②B:①④C:①②③D:②③④对的答案:(单选题)14:理性情绪治疗模式以()作为理论基本,以为人天生就有一种不断追求成长发展趋向。A:人本主义