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简便计算 (3)

简便计算 (3)连减的简便计算学习目标1.理解减法的运算性质。2.能根据减法的运算性质灵活进行简便计算，并解决简单的实际问题。认真看图片，你能获得哪些信息？想一想：怎样求剩下的页数？你有几种方法？234-66-34=234-34-66=200-66=134检测当堂训练1.528-53-472.545-167-1453.487-187-139-61这节课你学到了什么？1.在减法运算中，任意交换减数的位置，差不变。用字母表示为a-b-c=a-c-b2.认识一个数连续减去两个数，可以用这个数减去两个数的和，用字母表示为：a-b-c=a-...

连减的简便计算学习目标1.理解减法的运算性质。2.能根据减法的运算性质灵活进行简便计算，并解决简单的实际问题。认真看图片，你能获得哪些信息？想一想：怎样求剩下的页数？你有几种方法？234-66-34=234-34-66=200-66=134 检测当堂训练1.528-53-472.545-167-1453.487-187-139-61这节课你学到了什么？1.在减法运算中，任意交换减数的位置，差不变。用字母表示为a-b-c=a-c-b2.认识一个数连续减去两个数，可以用这个数减去两个数的和，用字母表示为：a-b-c=a-(b+c)作业题课本22页练习六第3、6、7、8共4个题.

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