家长学校工作章程第一章总 则 第一条家长学校的目的：帮助家长较系统地学习科学育儿的知识和
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，使他们能为自己的孩子创设良好的家庭教育环境，同时，也使幼儿园能更有效地贯彻《幼儿园工作规程》，和家长协同一致教育好孩子，促进幼儿全面、健康地成长。 第二条家长学校的性质：本着“家庭教育、学校教育、社会教育紧密配合”的精神，由幼儿园主持办学，幼儿家长参与办学，学员自筹资金的幼儿园义务附属组织。 第三条家长学校的任务：向家长宣传科学保育、教育幼儿的基础理论知识，介绍幼儿的生理、心理特点以及体、智、德、美、劳诸方面的具体教育内容及要求，传授教育方法与原则，帮助家长创设良好的家庭教育环境，帮助家长了解幼儿园工作
计划
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和要求，了解家长对幼儿园工作的意见和建议，接待家长的来访和咨询，共同探讨保教工作的理论和实践，提高家庭教育的整体水平。 第二章领导与管理 第四条家长学校的组织及领导成员：所有幼儿园教师和幼儿家长均作为家长学校的组织成员，其中由园长、教师代表、家长代表、保健医生、财务人员、家长委员会代表组成家长学校的领导小组，并设置家长学校校长、名誉校长、会长、副会长、秘书长、家长委员会成员等职务，做到职责明确，分工负责，家长学校日常事务性工作主要由家长学校校长负责主持。 第五条家长学校的规章
制度
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及档案管理：依据本园情况，建立家长学校领导小组各成员及家长委员会成员工作职责、家长学校开展活动记录、学员学习心得记录、教师备课制度、学员学习登记及考勤制度、家访制度、财务
管理制度
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、检查总结自评制度等，同时档案由专人管理。 第六条 受聘教师的条件：受聘于家长学校进行专
题
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讲座的教师必须具备一定的幼教专业理论水平和实践经验，具备不低于大专以上的学历，并具有一定的口语表达能力和咨询应变能力。 第七条 学员的权利和义务：学员有权利参加家长学校举办的各种学习活动，有权利参加幼儿园举办的开放日活动，有权利了解幼儿园教育教学现状及幼儿园伙食收支情况，有权利了解幼儿在园生活、学习情况，有权利针对幼儿园现状提出自己的建议和要求。学员有义务参加家长学校举办的各种学习活动，有义务参加幼儿园举办的开放日活动，有义务协助幼儿园支持家长学校的工作，有义务主动与幼儿园教师交流孩子在家、在园情况，并积极配合教师对幼儿进行协调一致的教育，有义务为自己的孩子创设良好的家庭教育环境。 第八条 经费来源与使用：根据经费预算向学员酌情收取一定的资料费，作为家长学校的经费来源，经费使用情况有专人负责记录并定期向学员公布，接受学员的监督检查。 第九条 家长学校场所及设备：要有固定场所作为家长学校活动室，并配备音响、录像机、图书、白板等一定的教学设备。 第三章教学 第十条 家长学校计划及授课课时：家长学校要有学期工作及专题讲座计划，每学期授课课时及活动不少于三次，并有备课记录。 第十一条教学内容：以党和国家的教育方针为指导，遵循保育与教育相结合的原则，以《幼儿园工作规程》为基本依据，从家教特点出发，根据幼儿的生理、心理发展特点，结合本园实际情况及家庭教育现状向家长宣传，指导以下几方面的内容：卫生保健、智力开发、品德教育、审美教育、个性培养等。 第十二条办学形式：家长学校的形式主要以系列专题讲座为主，其它形式如：定期培训骨干，组织学员观摩交流的学习活动为辅。 第十三条家长学校教材及宣传：家长学校有基本的家教教材《幼儿园家长学校教材》，学校和学员要有一定数量的家教参考书籍和报刊，有固定的家长学校宣传栏。第四章考核和奖励 第十四条学习考核：每期专题讲座学习过程中或结束后，均要进行口头回答问题进行考核和学习效果反馈，定期公布统计结果。 第十五条奖励：对能坚持家长学习、出勤率高、考核成绩优良、教育子女有成效、积极配合幼儿园工作、能为孩子创设良好环境的家长给予奖励，并于期末评出“优秀学员”及“好家长”若干名。第五章总结 第十六条总结：家长学校采用定期向家长分发调查问卷，座谈讨论、家访、个别询问等方式了解情况，并在此基础上进行总结，既总结前期工作，又为下一阶段工作的开展提供新的思路。
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