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短文两篇课件2

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短文两篇课件21.有几种活动,请选一种你喜欢的。A唱歌,跳舞B游泳C绘画D看书从你的选择可见你的()。2.地上有个钱包,你看到后该怎样做?A捡起来,据为己有B捡起来交给失主从你的选择可见你的()。爱好品质(1)自由快速读课文,用自己喜欢的符号画出带有生字的词语,并用每个生字组两个词语。(2)说说你是怎么预习的,或者说说预习后知道了什么。(1)我能给下列词语中带点字注音。()()()()伶俐渊博品学兼优()()()()国籍毅然决然波澜壮阔(2)我能扩词。渊:籍:渊博、渊源、深渊、天渊之别籍贯、书籍、原籍、学籍(3)我能结合课文理解...

短文两篇课件2
1.有几种活动,请选一种你喜欢的。A唱歌,跳舞B游泳C绘画D看书从你的选择可见你的()。2.地上有个钱包,你看到后该怎样做?A捡起来,据为己有B捡起来交给失主从你的选择可见你的()。爱好品质(1)自由快速读课文,用自己喜欢的符号画出带有生字的词语,并用每个生字组两个词语。(2)说说你是怎么预习的,或者说说预习后知道了什么。(1)我能给下列词语中带点字注音。()()()()伶俐渊博品学兼优()()()()国籍毅然决然波澜壮阔(2)我能扩词。渊:籍:渊博、渊源、深渊、天渊之别籍贯、书籍、原籍、学籍(3)我能结合课文理解带点的词语。●1999年2月初,王渊因品学兼优和杰出的才华,被评为“总统学者奖”候选人。品学兼优:兼:都。思想品德和学业都很优秀。●千言万语竟不知从何说起。千言万语:形容谈话非常多。........小组合作探究学习,思考:(1)短文《选择》主要讲了一件什么事?(2)说说从文中体会到了什么?找一找课文中有关的语句。(3)“王渊的母亲从另外一个分机上听父女俩争吵,当听到女儿坚决的回答时,她不知该生气,还是该为女儿自豪,千言万语竟不知从何说起。”这写出了王渊母亲什么样的心情?假如你是王渊的母亲,该怎样说出心中的千言万语呢?(4)用“﹏﹏”画出你感受最深的句子,说一说你是怎样理解的?短文《选择》讲述了被评为“总统学者奖”候选人的中国留学生王渊主动放弃申领奖学金的事。体会到了王渊深厚的爱国情意,强烈的爱国情怀。“爸爸,我知道,中国是有千千万万个像我这样的人,但是,我王渊只有一个中国啊!”王渊的父亲认为中国像王渊这样的人才有千千万万,不缺少王渊一个。王渊针对父亲的劝告,作出了这样坚决而响亮的回答。因为在王渊心中,只有祖国最重要。祖国还不够发达,需要千千万万个中国人去建设,去创造。这句朴素的话语反映了王渊深厚、真挚、强烈的爱国情感。1.你认为课文可分为几段?每段写什么?一段:(1——2自然段)写品学兼优的王渊被评为“总统学者奖”,当她发现获奖人必须是美国公民时,王渊决定放弃申领。二段:(3——9自然段)王渊不顾父母和师友的劝告,毅然放弃了申领“总统学者奖”的机会。朗读《热爱祖国》(儿童诗)你要问我,什么是祖国?我可以高兴地告诉你:小燕子的祖国是它的泥窝,每年春天都要回来多么执著;小蚂蚁的祖国是它的蚁穴,每天搬土运食物很少歇一歇;小蝈蝈儿的祖国是它的花朵,大声歌唱一点儿也不觉得累;小蜜蜂的祖国是它的蜂巢,酿出的甜蜜谁也不让抢夺!你要问我,谁是我的祖国?我也会自豪地告诉你:我的祖国名字叫中国,历史悠久,地大物博,长江长城,黄山黄河,五十六个民族,名人众多!我还要大声地告诉你:我的童话也有祖国,它就是我的心儿一颗!小燕子的泥窝、小蚂蚁的蚁穴、小蝈蝈儿的花朵、小蜜蜂的蜂巢,每时每刻都在我的心中讲述着许多古老的传说,每一个传说都是一句凝重的嘱托——热爱祖国!回忆你走过的路,你在什么情况下面临选择,你是怎样做的,其它人的态度怎样,结果会怎样呢?以“我的选择是对的”为题写一篇作文。家作(9.8)1、默写第三课的1、6、7自然段。2、抄写第四课的词语两遍。3、读背课文1——4课,家长签字。读了课题,你脑中出现了哪些问题?(A文中写了谁同谁的对话?B他们对话的内容是什么?C课文是怎样描述他们的对话的?) 用自己喜欢的方式读课文,读准字音,读通句子,结合课文理解词语“鸦雀无声、刁难、不约而同”。思考:课文主要写什么?(1)我能根据要求填空。汉字音节音序部首组词(2个)刁刁难刁钻倏倏地倏忽雀欢呼雀跃鸦雀无声(2)联系上下文理解加点的词语。A、课堂上鸦雀无声。鸦雀无声:形容一点声音也没有。B、两人不约而同地看着对方说:“一起去喝杯咖啡好吗?”不约而同:事先没有约定而彼此行动一致。快速默读课文,小组合作探究,交流以下问题:(1)在《对话》这篇短文中,法国教授向作者“请教”了哪两个问题?(2)“我”是怎样回答教授提出的问题的?你对他的回答是怎样理解的?(3)“只有一个中国,教授先生,这是常识。”这句话在文中分别出于哪两个人之口。仔细读一读,体会两人说话时的内心活动。第一个问题:你是来自北京中国不是台湾中国?第二个问题:中国富强的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 是什么?“只有一个中国,教授先生,这是常识。”“最起码的一条是:任何一个离开国门的我的同胞,再不会受到像我今天要承受的这类刁难。”“我”:毫无疑问,只有一个中国。而作为堂堂的巴黎教授,在第一堂对话课上竟向“我”提出“来自北京中国还是台湾中国”的问题,这分明是对“我”的刁难与侮辱。台湾同胞:教授先生,在第一堂对话课上,你故意向“我”的大陆同胞提出如此问题,犯下如此低级的常识错误,这分明是对我们中国人的刁难和侮辱。 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演朗读,思考:表达了“我”怎样的思想感情?热爱祖国,捍卫祖国尊严的思想感情。1.学完了课文后,你对“一个中国”是否有了新的认识?2.读一读,背一背热爱祖国的名言:★人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。——徐特立★恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。——吉鸿昌★祖国如有难,汝应作前锋。——陈毅★为中华崛起而读书。——周恩来议一议,写一写:在生活中或在书本中,你是否看到了精彩的对话?对话有哪些人,人物的对话内容,对话人的神态,对话人心理活动是怎样的?请以“精彩的对话”写个片段。2011.09.06
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