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《春酒》

《春酒》大家都来说新年春酒琦君教学目的1、深情地朗读课文，体会作者思乡的情感。2、品读文中的细节和关建词语，加深对文章的理解。3、感受文中的风俗美、人情美，丰富精神世界，获得思想启迪。教学重点1、通过美读，品味精彩语句，关注细节描写。2、感受作品诗一般的语言、诗一般的生活、诗一般的童年，激学生珍惜花样年华、追求诗意人生。预习检查1、读准下列词语的读音。枸杞煨炖凑齐门槛炮制2、解释下列词语。一马当先兴高采烈如法炮制顾名思义作者知多少?整体感知1、本文记叙了作者童年哪几件事？表现了怎样的情感？2、课文题目是“春酒”，作者怀念的...

大家都来说新年春酒琦君教学目的1、深情地朗读课文，体会作者思乡的情感。2、品读文中的细节和关建词语，加深对文章的理解。3、感受文中的风俗美、人情美，丰富精神世界，获得思想启迪。教学重点1、通过美读，品味精彩语句，关注细节描写。2、感受作品诗一般的语言、诗一般的生活、诗一般的童年，激学生珍惜花样年华、追求诗意人生。预习检查1、读准下列词语的读音。枸杞煨炖凑齐门槛炮制2、解释下列词语。一马当先兴高采烈如法炮制顾名思义作者知多少?整体感知1、本文记叙了作者童年哪几件事？表现了怎样的情感？2、课文题目是“春酒”，作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗？品读课文，欣赏精彩细节和语言。1、你最喜欢文中的哪个人物?说出原因。2、你最喜欢文中哪些语句？说出你喜欢的原因。《月之故乡》请您欣赏：天上一个月亮水里一个月亮天上的月亮在水里水里的月亮在天上低头看水里抬头看天上看月亮思故乡一个在水里一个在天上请大家把收集的有关“思乡”的古诗名句交流一下，并把它们摘抄到札记本上。后来啊乡愁/是一方/矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头而现在乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头小时候乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票我/在这头新娘/在那头乡愁··我来试一试试着写一首表达思乡之情的诗歌推荐阅读萧乾《枣核》琦君《故乡的桂花雨》琼瑶《剪不断的乡愁》

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