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见习教师参训期间案例(一)

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见习教师参训期间案例(一)“我行吗”到“我能行”以前在大学的时候,对于教师这个职业的印象还仅仅是停留在学生时代对老师的印象中,老师只要上上课,批批作业。有时候会抓几个学习不好的学生去办公室补课,或者教育批评一下调皮捣蛋的学生。但是当我参加了见习教师培训的时候才知道,原来教师在个人的专业发展上,有那么多的工作需要去做。突然之间,我对自己产生了疑惑。在培训期间,我先后完成了职业感悟与师德修养、课堂经历与教学实践、班级工作与德育体验、教学研究与专业发展等课程。在完成这些课程的过程中,两位师傅给了我很大的帮助与指导。同时在他们的身边,我看到了一位优...

见习教师参训期间案例(一)
“我行吗”到“我能行”以前在大学的时候,对于教师这个职业的印象还仅仅是停留在学生时代对老师的印象中,老师只要上上课,批批作业。有时候会抓几个学习不好的学生去办公室补课,或者教育批评一下调皮捣蛋的学生。但是当我参加了见习教师培训的时候才知道,原来教师在个人的专业发展上,有那么多的工作需要去做。突然之间,我对自己产生了疑惑。在培训期间,我先后完成了职业感悟与师德修养、课堂经历与教学实践、班级工作与德育体验、教学研究与专业发展等课程。在完成这些课程的过程中,两位师傅给了我很大的帮助与指导。同时在他们的身边,我看到了一位优秀教师的成长轨迹。当我第一次站在三尺讲台前,向学生介绍自己的时候,还仅仅停留在大学新生入学自我介绍的水平,到现在可以和学生在课堂上畅所欲言;当我第一次在基地学校上汇报课的时候,我从刚开始那个口令都喊不响的教师,到现在能够面对学生充满自信的将自己的教学内容向学生娓娓道来;当我第一次在批评教育学生的时候,只会不断的重复指出学生错误,却不知道从何切入进行教育,到现在可以通过与学生的沟通,来揣摩出学生的思想活动,从而获得更好的教育效果;我发现我成长了。在第一次我们8位见习教师集体参加完汇报课的课程后,看见我们的表现以及听到师傅们和学校领导对我们的溢美之词时,我发现我能行。从“我行吗”到“我能行”的变化中,初为人师的我体会到了教师这个职业带给我的幸福感。我也坚信能在以后的教师职业路上越走越远,越走越幸福。
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老张师傅
20余年电工实际工作经验,目前在国企担任电工工程师
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分类:建筑/施工
上传时间:2022-08-16
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