《倒数的认识》PPT课件

《倒数的认识》PPT课件灵宝市第二实验小学张巧珍倒数的认识学习目标：1、认识倒数，理解倒数的意义。2、会求一个数的倒数。口算，比一比看谁算得快。=3883=715157=515=121×××1111×12你发现了什么规律？每组算式中两个分数有什么特点？自读课本28页，看一看，想一想，说一说。1.学习倒数的意义。（1）什么是倒数？（2）“互为”什么意思？你是怎样理解这句话的？+=1x2=1x=1－=1下面哪两个数互为倒数。及时练习一我来当法官1、因为x6=1所以6和是倒数。（）2、因为+=1，所以是的倒数。（）3、××=1，所以、、互为倒数...

灵宝市第二实验小学张巧珍倒数的认识学习目标：1、认识倒数，理解倒数的意义。2、会求一个数的倒数。口算，比一比看谁算得快。=3883=715157=515=121×××1111×12你发现了什么规律？每组算式中两个分数有什么特点？自读课本28页，看一看，想一想，说一说。1.学习倒数的意义。（1）什么是倒数？（2）“互为”什么意思？你是怎样理解这句话的？+=1x2=1x=1－=1下面哪两个数互为倒数。及时练习一我来当法官1、因为x6=1所以6和是倒数。（）2、因为+=1，所以是的倒数。（）3、××=1，所以、、互为倒数。（）2、探讨求倒数的方法。（1）独立阅读课本28页例1，找一找哪两个数互为倒数。（2）同桌互相说说你是怎样找的？（3）试着总结求一个数的倒数的方法。求一个数的倒数，就是把1、下面哪两个数互为倒数？5327356172分子、分母交换位置2772的倒数是()。277261分子、分母交换位置16的倒数是()。61=分子、分母交换位置5335的倒数是()。5335求一个数的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置。及时练习二写出下面各数的倒数。9100、21.1的倒数是多少？怎么理解？2.0有没有倒数？为什么？1的倒数是1,因为1x1=1所以1的倒数是1.0没有倒数，因为0与任何数相乘都不可能是1，所以0没有倒数。求一个数的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置。（0除外）堂清测试我最棒1.将互为倒数的两个数用线连起来，说说你是怎样想的？7631313381867262510010015999995925262.下面的说法对不对？为什么？（1）与的乘积为1，所以和互为倒数。127712127712（3）一个数的倒数一定比这个数小。（2）0的倒数还是0。（4）求的倒数：（5）找一个数的倒数，只要把这个数的分子、分母交换位置。提高练习（1）的倒数是()。（2）的倒数是()。（3）0、8的倒数是()。（4）一个数和它倒数的和是2，这个数是（）。1

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