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生命生命作者:杏林子学习目标1、认识5个生字,会写8个生字正确读写‘鼓动、茁壮’等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的意思。4、感悟作者对生命的思考。有关生命的名言1生命虽然短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。-杏林子2、一粒貌不惊人地种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛毛虫,可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为,生命本身就是一桩奇迹。3、我们的生命只有一次,但是我们如能正确地运用它,一次足矣。-英国谚语4、珍惜生命就要珍惜今天-谚语5、生当做人杰,...

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作者:杏林子学习目标1、认识5个生字,会写8个生字正确读写‘鼓动、茁壮’等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的意思。4、感悟作者对生命的思考。有关生命的名言1生命虽然短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。-杏林子2、一粒貌不惊人地种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛毛虫,可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为,生命本身就是一桩奇迹。3、我们的生命只有一次,但是我们如能正确地运用它,一次足矣。-英国谚语4、珍惜生命就要珍惜今天-谚语5、生当做人杰,死亦为鬼雄。-李清照6、生命的意义在于活得充实,而不是在于活得长久。认读下列词语鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮听诊器沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜认读生字扰欲屈茁诊撼蹋限点拨19生命生命飞蛾香瓜子心跳‘生之欲望’‘生命力’‘生命’↓↓↓→→让有限的生命体现出无限的价值我会连线震撼;扰乱,使不安宁。骚扰;震动,摇撼。糟蹋;损坏,浪费。沉稳;深沉而稳重。但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!返回那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!返回那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。返回杏林子(1942——2003)原名刘侠,台湾女作家。12岁患类风湿关节炎,全身关节损坏。但仍然笔耕不辍。出版多本散文集,让灰心的人得到鼓舞,使畏缩的人勇敢起来。返回我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。好好地使用它白白地糟蹋它返回我必须对自己负责。我要对自己负责。返回人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。——奥斯特洛夫斯基返回
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仙人指路888
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