【《卖油翁》ppt】《卖油翁》
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
(人教版七年级下册)【--述职
报告
软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载
ppt】教学目标：1、理解熟能生巧的道理。2、理解并掌握常用虚词“之”“以”“而”的用法。3、学会利用文中句分析人物形象。教学重点：学会利用文中句分析人物形象。积累文言词语，理解词义、句义。教学难点：由人及己，让学生从中受到教育和启发。学法：自主学习、合作交流相结合。课前准备：布置学生查找欧阳修的资料，掌握本文出现的生字词并结合文章下面的注释能自己疏通课文。教学过程：一、激发兴趣，导入新课我国有句俗话：“三百六十行，行行出状元。”这句话常用来称赞各行各业的能工巧匠。在过去的几千年当中，这类的能工巧匠多得无法统计。在欧阳修笔下一位貌似平常，却身怀绝技的老人--卖油翁。今天，我们就学习这篇课文《卖油翁》。21世纪*二、出示活动任务三、展示自学，夯实基础1、作者简介欧阳修，北宋文学家。字永叔，自号“醉翁”，晚年又号六一居士，谥号“文忠”。北宋古文运动的领袖，“唐宋八大家”之一。著有《欧阳文忠公集》。2、作品简介《卖油翁》选自《欧阳文忠公文集归田录》，这是欧阳修所著的别集，共153卷，附录5卷。《归田录》是其中的一卷。宋英宗治平四年（1067年），欧阳修再次遭飞语中伤，自请外任，这一卷是在出知毫州时作的。他在《归田录》序里说：“归田录者，录以备闲居之览也。”是一部笔记小说。【：21世纪】3、唐宋八大家唐宋八大家是唐宋时期八大散文作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元，宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。唐宋文坛以他们的文学成就最高，流传最广，故称唐宋八大家。（唐宋八大家的巧记方法：韩柳三苏王欧曾。）4、展示重点词语的读音尧咨yáo自矜jīn家圃pǔ睨之nì发矢shǐ颔之hàn忿然fèn酌油zhuó杓sháo沥之lì四、课堂新授活动活动一：听读课文，疏通文意请同学们认真倾听课文录音，然后结合注释，参考下面提示，把课文翻译为现代汉语。1、重点词语的意思善射：擅长。以：凭借。自矜：自夸。矜，夸耀。尝：曾经。释：放下。睨：斜着眼看，形容不在意的样子。去：离开。发：放箭。矢，箭。但：只。颔：点头。汝：你。知：懂得。射：射箭的技艺。精：精湛。不亦……乎：（难道）不也……吗？但：只不过。熟：熟练。尔：同“耳”，相当于“罢了”。忿然：气愤的样子。尔：你。安：怎么。轻：作动词，轻视。酌：舀。乃：于是，就。置：放。以：用。覆：盖。徐：缓缓地。杓：同“勺”。沥：下滴。因：接着。惟：只，不过。遣：打发。3、疏通文意康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个，他凭借射箭的本领自夸。（他）曾在自家的菜园里射箭，有一个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。21陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？”老翁说：“（这）没有什么别的（奥妙），只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭(的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个道理。”老翁就取了一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，（油）从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。接着老翁说：“我也没有什么其它奥妙，只不过是手法熟练罢了。”康肃公笑着打发老翁走了。21c活动二：积累文言知识(一)古今异义1.尝射于家圃古义：曾经。2.尔安敢轻吾射古义：怎么。3.但手熟尔古义：只；不过。(二)一词多义尔：尔安敢轻吾射代词，你但手熟尔语气词，罢了以：公亦以此自矜介词，凭借。以我酌油知之介词，凭借。以钱覆其口介词，用。徐以杓酌油沥之介词，用。之：有卖油翁释担而立，睨之代词，指陈尧咨射箭。但微颔之代词，指陈射箭十中八九这一情况。以我酌油知之代词，指射箭是凭手熟的道理。以杓酌油沥之代词，代“葫芦”。笑而遣之代词，代“卖油翁”。而：释担而立连词
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
示顺接。久而不去连词表修饰可译“地”。而钱不湿连词表示转接可译“可是”。康肃笑而遣之连词表修饰可译为“着”。(三)词类活用1.但微颔之名词用作动词，点头2.吾射不亦精乎动词用作名词，射技3.尔安敢轻吾射形容词用作动词，轻视活动三：朗读课文，整体感知1、分别概括两个自然段的内容？第一自然段：介绍故事发生的地点、人物和背景。第二自然段：说明孰能生巧的道理。2、陈尧咨的“善射”和卖油翁的“善酌”共同说明了一个什么道理？熟能生巧，即使有长处也不能骄傲自满。3、这个故事给我们什么启示？戒骄傲，勿卖弄，智者超然物外，艺无止境，学无止境，山外有山，天外有天。活动四：朗读课文，合作探究1、找出文中描写陈尧咨和卖油翁动作、语言、神态的词语或句子，分析两人的性格特点。神态语言动作性格陈尧咨忿然笑而遣之汝亦知射乎？吾射不亦精乎？尔安敢轻吾射?笑而遣之骄%本文：内容
浙公网安备 33021202002483