第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页姑苏区五年级上学期语文第二次统考试卷A卷一、基础知识(共6题;共55分)1.(6分)把下列词语补充完整。心急如________ ________声如雷 ________日如年________见如故 波________汹涌 相________为命2.(7分)HYPERLINK"/paper/view-756423.shtml"\t"_blank"(2017五上·九江月考)选择划线字的正确的读音①母亲掏衣兜,掏出一卷________(juǎnjuàn)揉得皱皱的毛票,用龟________(guījūn)裂的手指数________(shùshǔ)着。②既然我是母亲,就应________(yìngyīng)及早教________(jiāojiào)会他看________(kànkān)病。③妹妹见了生人有点腼腆________(tiǎndiǎn)。3.(4分)HYPERLINK"/paper/view-756423.shtml"\t"_blank"(2017五上·九江月考)选择下面的词语填空。分辩 分辨 遥望 眺望①阳光透过云缝直射到水面上,很难________出哪里是水,哪里是天,只看见一片灿烂的亮光。②我被妈妈问得哑口无言,难以________。③站在山顶________远方,一片美丽的风光尽收眼底。④宇航员告诉我们,从太空________地球,可以看到我国的万里长城。4.(30分)HYPERLINK"/paper/view-756423.shtml"\t"_blank"(2017五上·九江月考)句子万花筒。(按要求改写句子)(1)整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。(变换语序)(2)那天母亲数落了我一顿。(改成“被”字句)(3)她搂住了我,赞扬个不停。(改成比喻句)(4)这雨下得也太大了。(改成夸张句)(5)看了这部电视,留下了深刻的印象。(修改病句)(6)我忍不住不禁笑了出来。(修改病句)5.(4分)HYPERLINK"/paper/view-756423.shtml"\t"_blank"(2017五上·九江月考)请判断下面的描写分别属于哪一种。①他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。________②褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。________③他坚定地站起身,向那片废墟走去。________④我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”________6.(4分)HYPERLINK"/paper/view-756423.shtml"\t"_blank"(2017五上·九江月考)判断下列说法的正误 (1)《慈母情深》的作者是梁晓声。(2)《地震中的父与子》讲述的是一年美国地震中,一位母亲冒着危险,历经艰辛经过38小时的挖掘,终于从废墟中救出了儿子和同学的故事。二、阅读理解(共2题;共35分)7.(15分)课外阅读。北京的冬天按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦,”这是一年里最冷的时候。在腊八那天,家家都熬腊八粥。粥是用各种米,各种豆,与各种的干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。除此之外,这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子用。到年底,蒜泡得色如翡翠,而醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。在北京,过年时,家家吃饺子。孩子们准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搀合成的。孩子们喜吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。孩子们欢喜,大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。腊月二十三日过小年,差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年的味道。这一天,是要吃糖的,街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的,糖形或为长方块或为瓜形,又甜又黏,小孩子们最喜欢。过了二十三,大家更忙。必须大扫除一次,还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——铺户多数正月初一到初五关门,到正月初六才开张。(1)这个片断主要写什么?(2)请在片断中找出一个谚语。这个谚语说明了?(3)孩子们准备过年,有哪几件事是喜欢做的呢?8.(20分)阅读短文,回答问有题。诗中的“秋”①小时候,爸爸教我一字一句地朗诵唐诗,还说,你长大了就能懂得读诗的妙处。我问爸爸什么叫“妙处”,爸爸笑而不答。不过,读诗的时候,纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞,风吹竹叶沙沙伴唱,还有草丛中的牛蛙沙着嗓子呱呱地叫,把爸爸的吟哦声衬托得很“古典”。②我读诗一定始于某一个秋天,因为《子夜吴歌·秋歌》是我会背诵的第一首唐诗。“长安一片月,万户捣衣声”,我问爸爸“捣衣”是什么意思,爸爸说,隔壁林家阿婆不是蹲在河边大石块上用棒子打衣服吗?这样,衣服可以洗得干净些,这就是“捣衣”。哦,懂了。③我就这样一首首读了下来,读了很多描写秋天的古诗。“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。”哦,这首诗我懂得。我家屋后有山,山上有树,每逢深秋雨后,看月光在树间穿行,听山泉在岩石间流淌。这诗句中的意境就隐隐地浮现出来了。④“近种篱边菊,秋来未著花。”这两句我也懂得,只是我并不喜欢菊花的长相,它们的花瓣为什么这样整齐呆板呢?纸剪出来的似的。谢了的花梗子又黏又滑,还有一种难闻的怪味。读到“青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏”,就是一幅清淡的水墨画了,秋风送远了帆影——跟好朋友分别,心里是多么难舍啊!⑤张籍有一首《秋思》:“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”还有岑参的《逢入京使》:“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。”两相对照,不都把思念故乡和亲人的心情写活了吗?渐渐地,我读诗读出了兴趣,也会比较同一类题材的不同写法和诗人不同的情感
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达方式,也关心起诗人的身世际遇了,我因此增长了不少知识。(1)第①段中爸爸的吟哦声显得很“古典”,主要是因为()。A.爸爸读诗有古人的韵味 B.萤火、风吹竹唱、蛙叫的衬托 C.吟哦的唐诗内容很典雅 D.“我”听不懂觉得神秘 (2)第②段中“捣衣”是指()。A.万户月下演奏 B.儿童调皮捣蛋 C.特殊材质衣服 D.用棒子打衣服 (3)第③段中“我”学到的读诗方法是()。A.要联系生活实际想意境 B.要把不同的诗比较着读 C.要想象诗句域面悟情感 D.要了解诗人的身世际遇 (4)作者引用的诗句中,与“秋”无关的是()。A.长安一片月,万户捣衣声。 B.洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 C.近种篱边菊,秋来未著花。 D.马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 (5)第⑤段中作者引用《秋思》和《逢入京使》的主要目的是()。A.说明两首诗题材不同 B.说明两位诗人都思乡心切 C.说明两首诗写法不同 D.说明要把不同的诗比较着读 (6)如果将第④段“就是一幅清淡的水墨画了”中的“水墨画”换成“油画”,你觉得恰当吗?说说你的理由。(7)“我”最终也体会到了爸爸说的“读诗的妙处”,请你联系全文说说有哪些妙处。三、语言表达(共1题;共5分)9.(5分)我会写句子。例:小河流得更欢了。小草长得更绿了。小河流得更欢了,小草也长得更绿了。①他参加跳绳比赛。我参加跳绳比赛。②小明今年长高了。我今年长高了。四、习作(共1题;共5分)10.(5分)每个人都有过喜、怒、哀、乐的体验,请你选择你生活中亲身经历过的一件事写出自己的心情。注意做到语句通顺,重点突出,有真情实感。题目可以是《我从没有这样高兴(伤心、愤怒、自责、懊悔……)过》,也可自拟。(400字左右)参考答案一、基础知识(共6题;共55分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、5-1、6-1、6-2、二、阅读理解(共2题;共35分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、三、语言表达(共1题;共5分)9-1、四、习作(共1题;共5分)10-1、