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2019年申请双高奖励教师工作量统计及审核表

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2019年申请双高奖励教师工作量统计及审核表2019年申请“双高”奖励教师工作量统计及审核表姓名最高学历（学位）所属部门专业技术职称岗位教学工作量1.授课时量授课名称授课班级授课学期系数课时数小计：教育教学工作量：专业建设、实训基地建设、教育教改项目、教学团队、教材建设及其它工作量（以教务处核定的本年度教育教学绩效工作量为依据）项目名称主持（参与）承担任务绩效分值小计：教育教学工作量：各级各类竞赛及获奖工作量（以教务处核定的本年度教育教学绩效工作量为依据）项目名称参与（指导）获奖情况颁奖部门绩效分值小计：科研工作量绩效合计（）分1.课题立项课题级别...

2019年申请双高奖励教师工作量统计及审核表

2019年申请“双高”奖励教师工作量统计及审核表姓名最高学历（学位）所属部门专业技术职称岗位教学工作量1.授课时量授课名称授课班级授课学期系数课时数小计：教育教学工作量：专业建设、实训基地建设、教育教改项目、教学团队、教材建设及其它工作量（以教务处核定的本年度教育教学绩效工作量为依据）项目名称主持（参与）承担任务绩效分值小计：教育教学工作量：各级各类竞赛及获奖工作量（以教务处核定的本年度教育教学绩效工作量为依据）项目名称参与（指导）获奖情况颁奖部门绩效分值小计：科研工作量绩效合计（）分1.课题立项课题级别课题名称立项部门主持（参与）立项时间绩效分值小计2.论文发表期刊名称论文名称期刊级别第一作者发表时间绩效分值小计3.各项科研获奖获奖情颁奖部绩效分值项目名称参与（指导）小计4.其它科研项目(专著、专利、指导学生项目等)项目类别项目名称主持（参与）相关情况绩效分值小计教务处审核意见科研处审核意见人事处审核意见分管领导意见校长意见（一）专任教师核定结果1.申请人全年系数课时数为（）课时。学校上一年度全年全校专任教师平均系数课时数为（）课时；申请人实际年系数课时数是否超过上一年度全年全校专任教师平均系数课时数的10%（）。2.申请人全年教育教学工作量绩效分为（）分。当年学校教师平均教育教学工作量绩效分为（）分。申请人全年教育教学工作量绩效分是否超过当年学校教师平均教育教学工作量绩效分的10%（）。（二）行管兼课教师核定结果本年度是否上下学期均讲授一门完整的已列入教务处教学计划的课程（）。2.申请人全年教育教学工作量绩效分为（）分。当年学校教师平均教育教学工作量绩效分为（）分。申请人全年教育教学工作量绩效分是否达到当年学校教师平均教育教学工作量绩效分（）。负责人签字：年月日申请人实际科研工作量绩效分为（），学校全年平均科研工作量绩效分为（）；实际科研工作量绩效分与学校全年平均科研工作量绩效分之比为（）。负责人签字：年月日负责人签字：年月日分管副校长签字：年月日校长签字：年月日

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