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我的教育故事袁丽
难忘的师生情白水县北井头中心校袁丽每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,每一扇门的开启,都是一个无法预测的将来,我每天面对的不只是几十双求知的眼睛,而是需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。自我当老师的那一刻起,我就深深地知道作为一名老师的 职责 岗位职责下载项目部各岗位职责下载项目部各岗位职责下载建筑公司岗位职责下载社工督导职责.docx ,更何况我还是一名班主任,从教的日子里,有激动的泪水也有伤心的泪水,但是最令我难忘的还是我第一次当班主任时的情景:又浮现在了我的眼前。记得我当时接了校内较差的班级,比如学生当堂顶撞老师、在走廊里学生的姿态、还背地里骂老师等。这就是我当时所接班的大体情况。然而在一个多学期的时间里,这个班就成了学校的文明班级。我豪不夸张的讲,那是用爱换来的!在我心中每一个学生都是一张白纸,我在上面用爱来描绘,所以我会收获爱的享受!在一个冬日的早晨,我到教室去检查晨读情况,发现班里的调皮生李康,脸色苍白,有气无力的趴在桌子上,我当时很气愤,走过去准备批评他,班长说:“李康发烧呢”!听到他粗重的呼吸,看到他因发烧而难过的样子,我当时与其说是着急不如说是害怕,二话没说,用我瘦小的身躯在几个学生的帮助下用自行车推着他一路小跑的冲到了卫生所,我和几个学生都累得气喘吁吁,事后同学们都感动不已。爱的力量是巨大的,我用爱留下了一串串坚实的脚印,学生们的骄横、多疑、自私、和冷漠少了,班里出现了团结友爱,互帮互助的好现象。同学们比学赶帮师生之间谈笑风生,平等互助。在师生的共同呵护下,我们班成了一个生活和成长的乐园。我永远都记得的日子。那天是我的生日,没有一个同学、朋友打电话给我祝福,我的心情比较低落,下午自习课的时候,我低着头推开教室的门,原本平静的教室,突然听到一声“预备起”我抬起头看到全班学生打着节拍从座位上站起来,齐声唱着祝你生日快乐的歌曲,祝福写在他们带笑的眼神里,关爱写在他们绽开的笑脸上,我的眼睛渐渐变得模糊了,直到歌声唱完一声老师“生日快乐”!我的泪水控制不住的流满了脸颊。我的教书生涯,让我感到了真爱的无价,教学生的同时,我也教育了自己,自从当上了班主任,我的人生得到了彻底的升华,我再也不觉得爱学生是口号,是肉麻,是虚伪,我深深体会到,爱学生那是超越了亲人和朋友的真爱。
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