编码主备人潘春艳审核人课型新授课备课时间2014.9.20上课时间学习内容《9鲸》学习目标1、我能认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命”等词语。2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发探索海洋动物的兴趣，培养热爱大自然、热爱科学的情感。4、认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明的方法。5、学习批旁注的读书方法。学习重点了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发探索海洋动物的兴趣，培养热爱大自然、热爱科学的情感。学习难点初步运用列数字、作比较、举例子、打比方、假设、分类等基本说明方法，并体会说明性文章语言的准确性学习运用。学案点案(手写)【基础部分】（学习程序：课前要通过自己反复朗读，熟悉课文内容，读熟生字词语。课内小组交流基础部分，展示、点评。）1.这是一篇（），我认真读了（）遍，才做到通顺、流利。★2．摘抄本课生字词。（在文中画一画，读一读，记一记。）★（）（）（）（）（）（）（）（）【要点部分】（学习程序：先独立学习要点部分，再组内讨论交流。然后根据各组疑问情况，安排小组大展示，点评，教师及时追问、点拨）探究一：整体感知全文主要内容。1.全文介绍了鲸的（）、（）、（）、（）等方面的知识。2.这篇课文层次分明，条理清晰，每个自然段基本上讲了一个意思：第1自然段讲：（）；第2自然段讲：（）；第3自然段讲：（）；第4自然段讲：（）；第5自然段讲：（）；第6自然段讲：（）；第7自然段讲：（）；探究二：研读第1自然段，学习如何批旁注。并完成第3到7自然段的批旁注。1.作者运用（）、（）和（）说明方法把鲸“形体大”这个特征
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达得既形象又具体？（划一划，读一读相关句子。）★2.批旁注
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：[最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。][][][](完成上面空格，并把“[]”标注到课文中的合适位置中去。)★★3.运用“批旁注”的读书方法学习第3到7自然段。★探究三：研读第2自然段，体会语言的准确性。朗读第2自然段，找到说明鲸特征的语句。（划一划）★摘抄本段体现语言准确性的词语：（）。3.“很长”有两个，能不能省去？（）。4.“渐渐”这个词又说明什么？（）。5.你从“完全”知道了什么？（）。【拓展部分】（学习程序：先独立学习拓展部分，再组内交流，安排小组大展示）学用第一人称介绍鲸的生活习性，继续体验表达的准确性1.阅读课文第4到7自然段，概括课文介绍的鲸的生活习性：（）、（）、（）和（）。2．练习选择一种鲸的生活习性，以第一人称“我”做介绍。提示：根据语段的重点语句可以品品词，可以画画图画，也可以表演表演。例：进食：可用肢体表演。睡觉：可用画图理解。……知识链接：鲸的种类很多，全世界有80多种，我国海域有30多种。一般都将它们分为两类。一类口中有须无齿，称须鲸，鼻孔两个，如，长须鲸、蓝鲸、虎头鲸；另一类口中有齿无须，鼻孔一个，叫齿鲸，能发出超声波，如，独角鲸、虎鲸。鲸的体长从1米到30米不等。须鲸的种类虽少，但个头都很大，已知的最小的一种体长也超过6米。地球之最——蓝鲸蓝鲸是地球上目前最大的动物你，一头成年蓝鲸能长到非洲公象体重的30倍左右。“口技专家”——白鲸白鲸是鲸类王国中最优秀的“口技专家”它们能发出几百种声音，而且发出的声音变化多端，让人惊叹不已。3、海中霸王——虎鲸虎鲸属于齿鲸类，是鲸类中较小的一种。它最大全长不过十米，体重7吨—8吨。雌的略小一些，也有6米—8米。板书设计9鲸教学反思
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