愉快的体育课从条形统计图中我们可以看出什么？来自六年级某班40名同学的调查结果男女人数的统计图喜欢吃不同水果的人数统计图上学方式统计图喜欢不同球类项目的统计图女生45%男生55%香蕉25%其它20%苹果30%橘子25%步行60%坐公交车25%骑自行车15%乒乓球10%其它15%篮球40%羽毛球5%足球30%像这样把一个圆分成几个大小不一的扇形，用几个扇形来表示整体里的各个部分，这就叫做扇形统计图。1、下面是一张统计图，你能从中获得有用的信息吗？(1)喜欢乒乓球的人数占全班人数的%(2)你还能提出什么问题？292009年5月制六一班最喜欢的运动项目统计图2009年5月制扇形统计图可以让我们更清楚得了解各部分数量同总数之间的关系。扇形统计图的优缺点扇形统计图的优点是能反映各部分量同总量之间的关系。但扇形统计图美中不足的是不能清楚的反映各个数量的多少。扇形统计图的特点1、利用圆和扇形来表示总体和部分的关系2、圆代表总体，各个扇形分别表示总体中不同的部分3、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小六二班最喜欢的运动项目统计表2012年5月制1.如果六二班有60人，那么喜欢跳绳的有多少人？2.如果六二班喜欢打乒乓球的有13人，那么六二班有多少人？3.在这个扇形统计图中，用整个圆表示什么？4.图中的各个扇形分别代表了什么？5.你认为图中的各个百分数是如何得到的?所有的百分数之和是多少？数学理解小华说:“从下面两个统计图中可以看出，甲校女生人数比乙校女生人数多”。你认为呢？女生50%男生50%女生40%男生60%扇形统计图只能看出各部分数量同总数的关系，不能看出各部分数量的多少。甲校乙校智慧闯关第一关：常见的统计图有、、。其中表示数量的多少；不仅可以表示数量的多少，还可以反映数量的增减变化；仅表示部分和总数的关系。条形统计图折线统计图扇形统计图条形统计图折线统计图扇形统计图第二关：解决问题2.下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。不及格及格良优人数成绩361563第三关：拓展训练某校六年级有120人，英语竞赛中优秀的24人，占六年级学生的（）%，若制成扇形统计图，对应的扇形圆心角的度数为（ ）°。小结：1、扇形统计图的特点：（1）圆代表总体；（2）扇形代表总体中的不同部分；（3）扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小.2、各个扇形所占的百分比之和为1；3、在不同的统计图中，不能简单地根据百分比的大小来比较部分量的大小。试一试、想一想（课后）：据不完全统计，我国的中学生患近视的比率在全球范围内相当高，有约52%的中学生有近视眼，而且随着年纪的增长，患近视的比率也有上升的趋势。近视的原因很多：如看书距离不当、光太暗、持久用眼、饮食不当等。近视已是青少年很常见的眼病，发病率有逐年上升的趋势，直接影响广大青少年的健康成长。请你根据本班同学的近视人数，然后把所得的数据制成统计表提供给班主任，如果要制成扇形统计图，那应该怎么办呢？请试一试，想一想。再见！
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