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观察的范围导学案

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观察的范围导学案海则庙学区“六环节自主学习”教学模式导学案科目:数学年级:六年级执教:任鹏飞编号:30课题观察的范围学生姓名小明的观察范围。小明沿小路向树木看守人的小屋走去。在小组内讨论回答:小明的观察顺序和贝贝不同,是从()到();小明越走近房子,看到的树越(),看到的房子显得越();离物体越远时,看到的物体显得越(),看到物体的数量会越();相反的,离物体越近时,看到的物体越()越()。三、汇报点评小组代表汇报发言。归纳总结:(1)通过由低到高来观察物体,知道不同的位置所看到的范围是不一样的。(2)通过由远到近来观察...

观察的范围导学案
海则庙学区“六环节自主学习”教学模式导学案科目:数学年级:六年级执教:任鹏飞编号:30课题观察的范围学生姓名小明的观察范围。小明沿小路向树木看守人的小屋走去。在小组内讨论回答:小明的观察顺序和贝贝不同,是从()到();小明越走近房子,看到的树越(),看到的房子显得越();离物体越远时,看到的物体显得越(),看到物体的数量会越();相反的,离物体越近时,看到的物体越()越()。三、汇报点评小组代表汇报发言。归纳总结:(1)通过由低到高来观察物体,知道不同的位置所看到的范围是不一样的。(2)通过由远到近来观察物体,知道看到的范围是越来越小的。二次备课课型新授课备课时间10.15上课时间10.19学习目标通过由低到高来观察物体,知道不同的位置所看到的范围是不一样的。2.通过由远到近来观察物体,知道看到的范围是越来越小的。学习重点难点重点:观察的位置不同,得到的结果也是不同的。难点:能够正确地说出图片的观察位置二次备课学习提纲(呈现目标,明确任务;合作交流,问题导向;生问师答,定向释疑;盘点收获,拓展提升。)【课前预习】【课堂学习】自主学习、激发兴趣你有没有读过《坐井观天》的故事?找一找相关的 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 籍或由父母给讲一讲《坐井观天》的故事。思考:1.在故事中,青蛙和小鸟都看到了什么?为什么青蛙看到天空的范围和小鸟不一样呢?、预习新知认真阅读自学课本34页,自学中疑点问题记录。合作探究模仿游戏。在桌子上放一个杯子。首先坐在地上往桌子上看,再蹲着往桌子上看,最后站起来往桌子上看。每次看到的杯子是一样的吗?坐在地上看到的杯子什么样?蹲着看到的杯子什么样?(3)站着看到的杯子什么样?在小组内讨论:为什么每次看到的杯子不一样呢?你知道青蛙看到的天空范围很小的原因了吗?达标检测请分别画出小明站在A、B位置时所能看到的树的范围。学习反思学生作业设计 1. 小狗贝贝看礼物。奇奇家的桌子上放满了朋友们送来的节日礼物,小狗贝贝好奇地想看个究竟。日期10.14次数27等级是否自主完成填空。观察物体时,站的位置越高,看到的物体就越()。(2)观察物体时,离得越远看到的物体就越()越();离得越近看到的物体就越()越()
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