女娲补天学习目标 1、学会课文3、4、5自然段。2、复述故事，积累优美生动的词语。3、有感情地朗读课文，学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。自主学习：1、自由读课文的3、4自然段，边读边思考：女娲是怎样补天的？2、用“先……然后……最后……”的句式来概括。合作探究一1、女娲是怎样补天的？（小组交流）女娲下定决心冒着生命危险去补天，她先，然后，最后。不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。2、女娲是怎样找五彩石的？从哪些词语可以体会到女娲补天的艰辛？（读第三自然段）她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。合作探究二3、女娲是怎样炼石补天的呢？找出女娲炼石补天时动作的词语，并说说你从中体会到了什么？（读第四自然段）五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窟，往上一泼，只见金光四射，大窟窟立刻被补好了。 现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。拓展延伸此时此刻，你想对女娲说些什么？不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。作业：1、抄优美生动的语句。2、把《女娲补天》这个故事讲给亲人或者小朋友听，让他们一起感受神话的魅力。3、推荐阅读《古代神话故事》。
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