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初一英语下册Unit_5___I’m_watching_TV导学案

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初一英语下册Unit_5___I’m_watching_TV导学案元阳县牛角寨中学七年级英语导学案夏云红共NUMPAGES5页第PAGE5页Unit5I’mwatchingTV导学案1SectionA1a—1c【学习目标】1.学习使用1a中的动词短语.2.学习现在进行时态.3.学会运用常用的动词短语,谈论人们正在做什么.【学习过程】一、预习指导与检测预习指导:预习P25生词,做到会读知意.复习已学过的动词短语.做作业_____________吃午饭___________在电话上交谈______________看电视_____________听音乐___________...

初一英语下册Unit_5___I’m_watching_TV导学案
元阳县牛角寨中学七年级英语导学案夏云红共NUMPAGES5页第PAGE5页Unit5I’mwatchingTV导学案1SectionA1a—1c【学习目标】1.学习使用1a中的动词短语.2.学习现在进行时态.3.学会运用常用的动词短语,谈论人们正在做什么.【学习过程】一、预习指导与检测预习指导:预习P25生词,做到会读知意.复习已学过的动词短语.做作业_____________吃午饭___________在电话上交谈______________看电视_____________听音乐___________打篮球________________知识点拨:现在进行时 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。是由助动词be(am,is,are)+v-ing形式构成的。---Whatareyoudoing?---I’mdoinghomework.仔细观察,把下列动词的现在分词的变化形式归类。do--doinggo--goinglook--lookingwatch--watchingread--readingeat--eatingcome--cominghave--havingwrite--writngdance--dancingrun--runningswim--swimming1.2.3.(二)预习检测:完成1a并翻译其中短语1.Doinghomework2.watchingTV3.cleaning4.eatingdinner5.reading6.talkingonthephone二、课堂互动探究1.Pairwork:使用句型Whatareyoudoing?I’m…谈论正在进行的动作。2.我是得星小能手:看谁能用现在进行时态造句,并造的又多又准确,注意动词ing的变法哟!三、当堂检测:(一)根据汉语意思,完成下列句子.1.We____________________________(正在打扫房间)2.They______________(正在吃饭)inthediningroom.3.Doyouwantto________________________________(去看电影)?4.Shelikes_______(阅读)inthelibrary.(二)选词填空.()1._______arethegirlstalkingabout?——TheyaretalkingaboutthenewTVplay.whenB.whatC.whyD.where()2.SheislookTVintheroom.A.lookingB.lookingatC.seeingD.watching()3.Look!They_______gamesoverthere.A.playB.isplayC.isplayingD.areplaying()4.Oneoftheboyssittingnearthedoor.A.isB.areC.amD.be()5.Jodieandhersister_______now.A.issingB.aresingC.issingingD.aresingingUnit5I’mwatchingTV导学案2SectionA2a—4【学习目标】1.学习巩固现在进行时。2.掌握一般疑问句及其简单答语。【课前准备】整理一些自己的照片,制作自己的影集,并在照片下写上介绍的话。【学习过程】一、预习指导与检测(一)预习指导A.预习p26,p27生词,做到会读知意.B.预习现在进行时的否定句,一般疑问句的构成,能用现在进行时的一般疑问句进行问答.(变换人称)D.知识点拨1.want想要(1)后跟名词.wantsth;(2)后跟to+动词原形,即wanttodosth想要做某事;(3)后跟宾语加动词不定式,即wantsbtodosth想要某人做某事2.sound系动词“听起来”后跟形容词作表语,“thatsounds+形容词”这一句型常用于口语中,用于对别人的提议建议表示自己的看法.如:--DoyouwanttolearnEnglish?---Thatsoundsgreat。3.let’sdosth为提建议的祈使句“让某人做某事”其肯定回答为Ok.Allright.Yes,let’s…否定回答为Sorry,I…如:--Let’splaybasketball.–Ok.(二)预习检测翻译下列短语和句子1.TVshow2.waitfor3.gotothemovies4.Thatsoundsgood.5.Thisvideoisboring.二.课堂互动探究:1.跟同学互换影集欣赏,并做相应的介绍。2.talkabout与talkto,talkwith:谈论······强调一个人在讲,其余人在听。强调谈论双方都在讲。翻译:Sheistalkingto/withherclassmates.Whatareyoutalkingabout?3.下列句子均有一处错误,请改正。1).Lileiisdohishomeworkintheclassroom.2).Isyourfatherswimingintheriver?3).Whorunningwithyou?4).HeisspeaksomeEnglishnow.5).Look!hewatchingTVintheroom.现在进行时的易错点:三.当堂检测一)单项选择1.Look!Katehomework.A.isdoingB.aredoingC.doD.does2.theboy?Yes,heis.A.doesreadB.doreadC.isreadD.isreading3.Whoaretheytalkingandwhat’retheytalking?A.toaboutB.abouttoC.towithD.withto4.Wherearetheyall?A.doingB.goingC.goingtoD.goto二)汉译英(每空一词)--他妈妈在打扫房间吗?--____hismother____theroom?--是的。--Yes,sheis.汤姆正在看电视Tom___________TVnow.你正在写信吗?不,没有.______you_____aletter?No,I’mnot.--你想去看电影吗?--__youwant_______________________--那听起来不错.--That_____good.Unit5I’mwatchingTV.导学3SectionB1a—3a【学习目标】1.掌握本课的重点单词、短语、句型。2.通过独立思考和小组合作,能熟练运用现在进行时描述人们正在做的事。3.善于观察周围的事物,发现生活中的美,热爱生活。【重难点】能熟练运用现在进行时描述人们正在做的事。【学法指导】充分预习,熟读课后录音原文与3a。运用好双色笔,在课本上划出重点单词短语句型,标出自己不懂得问题。【学习过程】一、预习指导与检测1.预习指导:A.预习28页单词,根据音标读单词,做到会读知意。B.重点短语:预习85页SectionB录音原文与29页3a,,理解翻译其中的句子。(试一试,你肯定行)C.用英语打电话的表示 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 :(1)Hello!意思是“喂”。听到电话铃响,外国人习惯拿起话筒,先向对方说Hello!并告诉自己的电话号码。(2)ThisisSam.意思是“我是山姆”。在打电话时,介绍自己时一般不用Iam···,而是Thisis···。(3)IsthatBill?该句意思是“你是比尔吗?”。在打电话时,询问对方是谁时不用Areyou…?,而用Isthat···?或者Who’sthat?。D.熟读85页SectionB录音原文与29页3a找出你不懂得短语或句子:(积极动脑哦)2.预习检测.:写出下列短语与句子。①在游泳池②在家③一张我家的照片④在第一/第二/下一个/最后一张照片里⑤他正在哪里游泳?Wherehe?他在游泳池里游泳。thepool.⑥非常感谢你的来信与照片。yourlettersandthe.二、知识点拨与探究。(3a中的这些句子你理解有多少?)1. Thanksforyourletterandthephotos.thanksfor=thankyoufor因为… 感谢其中for是介词,介词后通常接名词,代词,或动词—ing形式。如:Thankyouverymuchfortakingmehome.非常感谢你把我送回家。2.Herearesomeofmyphotos这是一个倒装句,其正常语序为:Someofmyphotosarehere.倒装句中的谓语动词按就近原则:即离here近的名词是单数则谓语动词就用,如:Hereisaphotoofmyfamily.离here近后的名词是复数则谓语动词就用。如:Herearetwopens.3.I’mwithmysisterGina.其中with是一个介词,Heiswithhisparents.他和他的父母在一起。请区别以下两个句子:Tomwithhisfriendsisplayingsoccer.Tomandhisfriendsareplayingsoccer.含有with短语的句子谓语动词与保持一致?三、当堂检测1.句型转换⑴Hecleanshisroomeveryday.(用now替换everyday)Hehisroom.⑵I’mdoingmyhomework.(改为一般疑问句)yourhomework.⑶Theyareflyingkitesoverthere.(对划线部分提问)theyoverthere.2.用词的适当形式填空1、Here_________(be)somefoodforyou.2、Thanksfor(play)volleyballwithme.3、Katewithhissisters(swim)now.4、He(notplay)basketballontheplaygroundnow.5、It’sseveninthemorning.MrBlack(have)breakfast.6.---WhatXuMing(do)?---Heiseatinglunchwithafriend.四、课后拓展现在是晚上八点钟,你正在写作业,你爸爸正在看报纸,妈妈正在看电视,姐姐正在打电话。用现在进行时写一篇50词的小短文描述一下这个场景。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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分类:小学数学
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