比例尺3

比例尺3《比例尺》教学反思3刘玉松在教学比例尺的过程中，针对课本上出现的两种问题，一类是已知比例尺和图上距离求实际距离，另一类是已知比例尺和实际距离求图上距离。而且在教学的过程中，方法也有不同，学生很容易混淆。第一个容易混淆的地方是，针对两种不同类型的问题，用方程解答，在解设未知数的时候，教材上出现的方法是在设未知数的时候，单位上就出现了不同，以至于学生不知道如何区分，什么时候该怎么设。第二个就是方法的选择上，其实在这一块知识上，利用图上距离和实际距离的倍比关系，也是一种很好的解法。但是如何让学生理解这种方法的原理很重要，...

《比例尺》教学反思3刘玉松在教学比例尺的过程中，针对课本上出现的两种问题，一类是已知比例尺和图上距离求实际距离，另一类是已知比例尺和实际距离求图上距离。而且在教学的过程中，方法也有不同，学生很容易混淆。第一个容易混淆的地方是，针对两种不同类型的问题，用方程解答，在解设未知数的时候，教材上出现的方法是在设未知数的时候，单位上就出现了不同，以至于学生不知道如何区分，什么时候该怎么设。第二个就是方法的选择上，其实在这一块知识上，利用图上距离和实际距离的倍比关系，也是一种很好的解法。但是如何让学生理解这种方法的原理很重要，从学生的课堂和课后情况来看，很多学生其实并没有从根本上理解这种解法的原理，只是在一样的画葫芦罢了。根据学生的这一情况，今天又对比例尺的内容重新整理了一遍，其实关键还是在于学生没有真正的理解比例尺的概念。例如：比例尺1：500000这是在图上距离和实际距离的单位统一的时候的比，所以在用列方程进行解答的时候，如何进行解设只要抓住一个要点：对应的图上距离和实际距离的单位是相同的才能列出方程。这样就不用去顾及怎么设，只要抓住图上距离和实际距离的单位相同就可以了，怎么设都是可以解答的。对于第二个问题，倍比关系的理解，实际还是对于比例尺的理解不够深。例如：比例尺1：500000 表示的图上距离是实际距离的1/500000，实际距离是图上距离的500000倍，图上的1厘米实际是5千米，这就是线段比例尺，在有些问题中利用线段比例尺还会给计算带来方便。在学生出现问题之后，针对学生的情况，及时地给学生适当的进行归纳整理，会加强学的理解，帮助学生更好的掌握！

                    本文档为【比例尺3】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

你可能还喜欢

最新资料

资料动态

专题动态

仙人指路888

暂无简介~

格式：doc

大小：21KB

软件：Word

页数：2

分类：初中语文

上传时间：2021-11-19

浏览量：0

热点搜索

ISO 527-2-2012 发改运行[2003]2116号建筑安全玻璃管理规定普通话考试资料24普通话朗读作品《莲花和樱花》文字加拼音高中高考英语应用文写作新闻报道初中四则运算幼儿园个人简历表格 QTP课程设计报告高中2011届高三考前英语阅读日日练医院人性化服务措施加油枪常见故障及一般处理方法生日_初一散文作文400字金蟾捕鱼打鱼机说明书中国法制史复习资料 1、中国历史上较为固定的法律形式和各别朝代.doc 宜兴市全日制劳动合同书范本 ISO 527-2-2012 发改运行[2003]2116号建筑安全玻璃管理规定普通话考试资料24普通话朗读作品《莲花和樱花》文字加拼音高中高考英语应用文写作新闻报道初中四则运算幼儿园个人简历表格 QTP课程设计报告高中2011届高三考前英语阅读日日练医院人性化服务措施加油枪常见故障及一般处理方法生日_初一散文作文400字金蟾捕鱼打鱼机说明书中国法制史复习资料 1、中国历史上较为固定的法律形式和各别朝代.doc 宜兴市全日制劳动合同书范本