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21.1.2二次根式(二)二次根式(二)二次根式(二)PAGE二次根式(二)二次根式(二)学案稿学习目标:掌握二次根式的基本性质:.能利用上述性质对二次根式化简.重点:二次根式的性质:.难点:综合运用性质进行化简和计算.学习过程:复习回顾:什么是二次根式,它有哪些性质?二次根式有意义,则的取值范围是.(3)在实数范围内因式分解:自主学习:1、计算:;;;.观察其结果与根号内幂底数的关系,归纳得到:当2、计算:;;;.观察其结果与根号内幂底数的关系,归纳得到:当3、计算:;当归纳总结:将上面做题过程中得到的结论综合起来,得到二次根式的又...

21.1.2二次根式(二)
二次根式(二)二次根式(二)PAGE二次根式(二)二次根式(二)学案稿学习目标:掌握二次根式的基本性质:.能利用上述性质对二次根式化简.重点:二次根式的性质:.难点:综合运用性质进行化简和计算.学习过程:复习回顾:什么是二次根式,它有哪些性质?二次根式有意义,则的取值范围是.(3)在实数范围内因式分解:自主学习:1、计算:;;;.观察其结果与根号内幂底数的关系,归纳得到:当2、计算:;;;.观察其结果与根号内幂底数的关系,归纳得到:当3、计算:;当归纳 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf :将上面做题过程中得到的结论综合起来,得到二次根式的又一条非常重要的性质4、化简下列各式:(1);(2);(3);(4)().5、请大家思考、讨论二次根式的性质与有什么区别与联系。6、回顾我们学过的式子,如、、、、、、、,它们都是用基本运算符号(基本运算包括加、、、、和开方)把数和表示数的连接起来的式子,我们称这样的式子叫.巩固练习:(1)-=_________.(2)=(3)a、b、c为三角形的三条边,则________.2、化简下列各式(1)(2)3、化简下列各式(1)(2)4、把的根号外的适当变形后移入根号内,得()A、B、C、D、5、已知0<x<1,化简:-
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分类:企业经营
上传时间:2021-11-18
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