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八年级生物下册 7.3.2生物进化的历程课件 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级下册生物课件

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八年级生物下册 7.3.2生物进化的历程课件 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级下册生物课件重难探究重难探究课内小结课内小结课外链接课外链接自主学习自主学习1.列举生物进化的证据。2.概括生物进化的主要历程。原核生物和真核生物,都是生物。这些生物都是由原始生命进化而来的,它们的进化历程是怎样的呢?由此我们能得出生物进化的总趋势吗?课时目标问题导入第二节 生物进化的历程自主学习知识点一学习研究生物进化的方法1.比较不同地层的化石(1)化石是生物的________、________或________,由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。科学家通过对化石的研究发现,________的化石在...

八年级生物下册 7.3.2生物进化的历程课件 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级下册生物课件
重难探究重难探究课内小结课内小结课外链接课外链接自主学习自主学习1.列举生物进化的证据。2.概括生物进化的主要历程。原核生物和真核生物,都是生物。这些生物都是由原始生命进化而来的,它们的进化历程是怎样的呢?由此我们能得出生物进化的总趋势吗?课时目标问题导入第二节 生物进化的历程自主学习知识点一学习研究生物进化的方法1.比较不同地层的化石(1)化石是生物的________、________或________,由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。科学家通过对化石的研究发现,________的化石在比较古老的地层中就出现了,________、________和____________则依次在更为晚近的地层中才出现。(2)在研究生物进化的过程中,________是非常重要的证据。第二节 生物进化的历程遗体遗物生活痕迹鱼类两栖类爬行类哺乳类化石2.比较动物的形态结构通过对__________________的研究 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 明,这种动物既像鸟,又像爬行动物;由此可以推断,________可能是由________进化来的。3.比较生物之间的亲缘关系下表是几种生物与人的细胞色素c不同的氨基酸数目比较:第二节 生物进化的历程物种黑猩猩马果蝇小麦向日葵酵母菌差异氨基酸数目01227353844表明人和________的亲缘关系最近,与________的差异则较大。郑氏始孔子鸟化石鸟类爬行类黑猩猩酵母菌4.比较不同动物的同源器官通过对马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼的比较,发现它们虽有差别,但也有许多共同的特征,如它们________的排列是相似的,这说明它们可能是由___________进化而来的。第二节 生物进化的历程骨骼共同的祖先知识点二生物进化的大致历程1.生物进化的历程第二节 生物进化的历程图7-3-6是动植物进化的大致历程,请补充其中的空缺。①____________;②____________;③____________;④____________;⑤____________;⑥____________;⑦____________;⑧____________;⑨____________;⑩____________;⑪____________。第二节 生物进化的历程环节动物节肢动物鱼类爬行类腔肠动物线形动物苔藓植物裸子植物两栖类哺乳类被子植物2.生物进化的总体趋势从生物的生活环境考虑,生物进化是由________到________。从生物的结构特点考虑,生物进化是由________到________。从生物的进化地位考虑,生物进化是由________到________。第二节 生物进化的历程水生陆生简单复杂低等高等1.判断。(1)化石是研究生物进化的最直接有效的证据。(  )(2)化石证明鸟类起源于现代爬行类。(  )牛刀小试第二节 生物进化的历程2.化石主要包括古生物的(  )①遗体 ②遗物③遗迹A.①② B.①③C.②③D.①②③√×[解析]化石是指经过自然界的作用保存在地层中的古生物的遗体、遗物、遗迹。D3.判断。(1)古代爬行类进化成鸟类,鸟类再进化成哺乳类。(  )(2)生物进化的总体趋势是:由水生到陆生,由低等到高等,由简单到复杂。(  )第二节 生物进化的历程4.脊椎动物中最高等的类群是(  )A.鱼类B.爬行类C.鸟类D.哺乳类√×D[解析]哺乳类是脊椎动物中最高级的一个类群,它们不仅体温恒定,且还具有胎生、哺乳等生殖发育特点。[ 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 归纳]不同地层的化石特点:地层结构进化程度生活环境古老地层简单低等水生环境晚近地层复杂高等陆生环境第二节 生物进化的历程重难探究探究点生物进化的历程【情景展示】图7-3-7是动植物进化的大致历程。第二节 生物进化的历程【问题探究】动物进化的历程是怎样的?植物进化的历程是怎样的?你能总结出生物进化的趋势吗?【思考交流】第二节 生物进化的历程第二节 生物进化的历程【归纳提升】动物进化的大致历程:单细胞动物→无脊椎动物→鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类。植物进化的大致历程:藻类植物→蕨类植物→种子植物苔藓植物从以上可以看出,生物进化的总体趋势是:由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生。精讲精练[典例] 2016·盐城如图7-3-8表示几种生物类群的进化关系,下列有关叙述错误的是(  )A.最先出现的类群是甲B.乙和丙都是由甲进化来的C.戊最有可能比甲低等D.丁的结构比丙的复杂C第二节 生物进化的历程第二节 生物进化的历程[解析]生物进化的总体趋势是:由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生。故最先出现的类群是甲;由图可知,乙和丙都是由甲进化来的,丁和戊是由丙进化来的;戊是由丙进化来的,不可能比甲低等;丁是由丙进化来的,所以丁的结构比丙的复杂。[方法点拨]正确记忆生物进化的过程。第二节 生物进化的历程课内小结生物进化的历程证据总体趋势化石解剖学证据胚胎发育学概念不同地层化石特点常用方法:比较由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生课外连接郑氏始孔子鸟郑氏始孔子鸟的属名“始孔子鸟”意为“原始的孔子鸟”,种名“郑氏”来自我国著名鸟类学家郑光美。科学家推测此化石鸟于1.31亿年前落入湖中,之后被冲入湖底,并迅速被淤泥覆盖,之后被沙岩包裹,从而得以保存。第二节 生物进化的历程科学家发现,此化石鸟具有发育完整的现代模样的翅膀,而起平衡作用的对称的尾羽呈现黑色和褐色。黑色和褐色可能反映了最原始的颜色,而现代鸟更多的是鲜红、蓝色和黄色。古生物学家表示,郑氏始孔子鸟的发现,一方面丰富了我们对早期鸟类的系统演化的了解,另一方面也增加了我们对原始鸟类飞行起源和早期演化的知识。第二节 生物进化的历程
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