小桔灯快速阶梯作文萌芽篇:人物画廊之师生图在快乐中学会作文在作文中享受快乐hǎohɑohǎohɑo问:这副对联是什么意思?积累库:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。莫等闲,白了少年头,空悲切。少壮不努力,老大徒伤悲。第二站:点亮桔灯---闪闪闪人物画廊之师生图夹豆子比赛人物画廊之师生图1.语言描写要生动2.动作描写要具体3.神态描写要形象4.心理描写要准确……王明在原地蹦跳了几下,又习惯性地压压左腿,压压右腿。作完这些准备活动后,他朝我们笑了笑,又朝好友递了一个眼神,似乎要告诉大家,他一定不会辜负大家的期望的!比赛开始了。全场的人都屏住了呼吸注视着。六米、五米、四米、三米、二米、一米,在离横杆不到半米的地方,只见他咬紧牙关,一个急转弯,两脚一蹬,身轻如燕。当我们提到嗓子眼儿的心还没来得及放下时,他已稳稳地落在了地上。突然,四周一片掌声响起,同学们纷纷跑进场地去拥抱他,还有一个同学用拳头打了他几下,然后将他高高抬起!动作描写动作描写动作描写动作描写神态描写神态描写心理描写人物画廊之师生图1.语言描写要准确2.动作描写要详细3.神态描写要生动4.心理描写要具体细致描写
表
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现人物性格品读文章《我们班的男生》A册25页第三站:桔灯引路---碰碰碰找出文章中关于语言、动作、神态、心理描写的句子,读一读,并说说写得好在哪里。第四站:桔园飘香---乐乐乐训练
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
目:写一写你喜欢的一位老师或同学。要求:1、通过语言、动作、神态、心理等表现出人物性格。2、注重语言的准确、生动、优美。作文点评第五站:摘桔收果---笑笑笑