实用解决
方案
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资料/CommonExamples SZ-JJ-64第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页／共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT2页编号：____________新城中心校写字教学实施方案范本（实用解决方案模板系列）编辑：_________________单位：_________________日期：_________________新城中心校写字教学实施方案范本前言：该解决方案资料可用于工作中确定目标过程与结果使执行过程中各部门工作协调一致并所有资源围绕目标来进行，避免组织可能出现的过程混乱，减少不确定性的产生。本文档可任意编辑，请在使用前仔细阅读正文。 新城中心校写字教学实施方案 写字是中小学师生应具备的一项重要基本功，写字教学又是中小学语文的重要组成部分。搞好写字教学是当今社会的需求，同时对学生的学习和今后的工作，对提高教育教学质量，全方位实施素质教育都有重要的作用。为把我校写字教学开展的扎扎实实，特制定此实施方案。 一、目标： 培养学生正确的书写能力，巩固识字教学成果；培养学生审美能力，养成认真细致的意志品格，同时寓思想教育于写字教学于一体，充分体现“规规矩矩写字，堂堂正正做人”的宗旨。 二、方法措施 1、提高认识，加强领导。 2、开展天天练活动。 （1）教师粉笔字天天练，每班教室语文、数学教师按写字课本
教材
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规范
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板书，对学生起到表率作用，学校抓好落实。 （2）教师钢笔字，重点检查
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。学校把好关字体不好者不准参加优质课及优秀教案评选。 （3）教师毛笔字，倡导多写勤练。 （4）学生写字，
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
做到“二结合”，即：练字与作业相结合，练字与修身养性相结合。要求学生动笔不苟，写字必规范。坚持上好写字课，对学生作业要严格要求，精批细改。所有语文作业在原来批改方法的基础上必须圈出优秀的字来。为让低年级学生快速掌握写字技巧，提高写字兴趣和审美意识，要求先摹后临，用铅笔写规范。以上教师及学生写字情况采取平时抽查和随作业检查进行，列入量化评比。 3、在考试时卷面分定为人5分，随改卷评定，计入单科成绩。 三、做好写字工作的要求。 1、首先从校长做起，从学校领导班子做起。 2、教师人人有责，严格要求。 3、处理好教学与写字的关系，二者要协调一至。 4、低年级学生，平时要注重“双姿”教育。 来源自合同范文
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