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山东省德州市夏津第三实验中学2020年八年级语文下册 29《满井游记》教学案(无答案)(新版)新人教版

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山东省德州市夏津第三实验中学2020年八年级语文下册 29《满井游记》教学案(无答案)(新版)新人教版PAGE满井游记学习流程具体内容学习目标1.掌握文中生字词,整理常见实词,积累文言词语。2.品位赏析文中优美的语言,体会作者的情感。3.欣赏文章的写作技法,提高鉴赏作品的能力。独学课前预习文学常识:袁宏道,字(),号(),()代公安人。万历二十年进士,官至吏部郎中。与兄宗道,弟中道并称“公安三袁”,为公安派的创始者。三袁中,袁宏道成就最大。他师事李贽,推崇徐渭。提出与复古派针锋相对的文学主张,反对厚古薄今,主张“独抒性灵,不拘格套”。所作游记、小品最为人称道,是晚明小品文的代表作家,著有《袁中...

山东省德州市夏津第三实验中学2020年八年级语文下册 29《满井游记》教学案(无答案)(新版)新人教版
PAGE满井游记学习流程具体内容学习目标1.掌握文中生字词,整理常见实词,积累文言词语。2.品位赏析文中优美的语言,体会作者的情感。3.欣赏文章的写作技法,提高鉴赏作品的能力。独学课前预习文学常识:袁宏道,字(),号(),()代公安人。万历二十年进士,官至吏部郎中。与兄宗道,弟中道并称“公安三袁”,为公安派的创始者。三袁中,袁宏道成就最大。他师事李贽,推崇徐渭。提出与复古派针锋相对的文学主张,反对厚古薄今,主张“独抒性灵,不拘格套”。所作游记、小品最为人称道,是晚明小品文的代表作家,著有《袁中郎全集》。二、基础识记1.给加点字注音燕()地寒花朝()节飞砂走砾()廿()二日百步辄()返偕()数友脱笼之鹄()倩()女靧()面浅鬣()罍()而歌者红装而蹇()者汗出浃()背呷()浪之鳞曝()沙之鸟2.解释加点的词语。冻风时作()飞沙走砾()天稍和()如镜之新开()娟然如拭()泉而茗者()()罍而歌者()红装而蹇()呷浪之鳞()毛羽鳞鬣()3、翻译句子。(1)一望空阔,若脱笼之鹄。(2)山峦为晴雪所洗,娟然如拭。(3)泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。(4)始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。三、阅读理解:1.本文是从哪些方面写出城游玩的喜悦之情的?2.表达全文主旨的句子是:独学要入境交流要深入展示要精彩质疑要大胆。学法指导:1、朗读课文3遍,借助工具书,掌握生字字音并抄写记忆2、先自译,不会的字词或句子借助工具书理解。3、要熟记重点实词、虚词的用法,并不断总结归纳。熟练翻译课文活学活用,加深理解。对学、群学对子组成员之间交流学习成果,后群学,解决的疑难交流要积极展示依据学情调查,开展组内小展示,班内答展示。分工要合理强化梳理学生梳理本节课所学 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 ,理解记忆。学生总结达标检测当堂检测1.下列加粗的字解释不正确的一项是()A.土膏微润(肥沃)B.鳞浪层层(像鱼鳞似的浪纹)C.局促一室之内(狭小)D.娟然如拭(美好的样子)2.选出加粗词词义相同的一项是()A.①冻风时作②于时冰皮始解B.①呷浪之鳞②鳞浪层层C.①冰皮始解②始知郊田之外D.①欲出不得②出东直3.选出加粗词词义不相同的一项是()A.①娟然如拭②悠然自得B.①游人虽未盛②风力虽尚劲C.①未之知也②曝沙之鸟D.①泉而茗者②红装而蹇者4.翻译下面的句子。(1)凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。译:_______________________________________________(2)夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。译:_______________________________________________5、第①段写城中的余寒景象,有什么作用?(3分)6、“夫不能以游……惟此官也”一句表明了作者怎样的人生态度?中考满分这里也有乐趣窗外,落日的余晖懒懒散散地洒在地上的每个角落,金黄的光芒像丰收的麦穗压在我的心头,闷闷沉沉的,让我喘不过气来。“数学两张试卷,物理两张试卷,还有化学一张卷子,语文还有„„”我默默细数着自己的家庭作业,时不时还听到旁边同学低声的咒骂。是啊,又一个“充实”的周末,“哎!„„”无奈的一声长叹。自从进入中考的备考阶段,我的生活再没有“乐趣”二字。背着沉重的书包,一个人走在回家的路上,心中念念不忘的仍是下周的考试。每天回家,都要经过一座小桥,桥下有流水,水不算清澈,浑浑浊浊的,但每当我放学经过这里,会有一道夕阳照在上面,河面会倒映出绯红的颜色,也算别有一番景致。下班高峰期,路上的行人车辆往来匆匆,一阵喧嚣。但走到小桥下面的广场时,车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制。傍晚了,这里的“夜生活”准时又开始了。平时走得快,经过这里时,总是两耳不闻,双眼不看的,今天不知怎的,被音乐吸引过来后,竟放慢脚步,驻足观赏起来。小广场不是很大,被一些休息的长椅围成一个圈,每个休息长椅后面有一个小花坛,花坛中种着一些植物和小花,暖暖的夕阳洒在上面,颜色比白天略显昏暗。但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的。这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”,他们站成一个三排的方阵,方阵的最前面会有一个领舞的老师,这个老师穿着专业的舞蹈服,动作非常的规范到位,合着动感的音乐节奏,全身上下散发着活力,与头上的白发形成了鲜明的对比。方阵中的其他老人也都情绪饱满,节奏感极强。当然,也有技术稍差一些的:一个大概六十几岁的老爷爷,站在队伍的最后一排,好像是刚来的,因为舞步不是很熟悉,眼睛不时看着左右的舞伴,跟在节奏之后也跳得有模有样,但是总是慢半拍,惹得旁边的老人一阵阵的笑声。慢慢的,我被这里的气氛感染了。心情也慢慢从浮躁变得淡定。和老人比一比,我是一个十几岁的少年,比他们更有张扬活力的资本和条件,却每天因为学习的负担而自怨自艾,忽视了拼搏生活中的乐趣,变得悲观消极。天色渐晚,夕阳依旧,暖暖的光洒在老人们的脸上,映照出生活的激情和活力,我在这里,也找到了人生的乐趣。悄悄地提醒喧嚣与繁杂,成了这时代的通病;炒作与呵斥,演绎了诸多的新闻;悄悄地提醒,来得实在正是时候;心灵鸡汤,抚慰了一颗躁动的心灵。 你悄悄地提醒我,我悄悄地提醒你。让我们真正和谐地奔向美好的明天! 你的真诚,是那么地感人;你的善意,是那么地清纯;你的美德,是那么地高尚;你的一个悄悄地提醒,是那么神奇、那么地能够扭转乾坤。 不需要三令五声,不需要大张旗鼓,不需要声嘶力竭,不需要文山会海,也不需要十二道金牌,更不需要强力推进,只需要你一个悄悄地提醒,就足够改变我的命运。  在我迷茫的时候,你一个眼神,充满了鼓励;在我失意的时候,你一个开心的笑容,传递了信心;在我失败的时候,你一条短信,燃起了我的激情,萠葠だ提醒,胜过那雷霆万钧。  小时候,我顽皮地下河洗澡,是妈妈大声地喊我回家,并给了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子!”在我的心里烙下了深深的印痕。  小学的时候,下大雨,我的油纸伞使劲地转来转去,看那水珠成圆圈状飞洒,忽然一阵大风起兮伞飞扬,戳破了同伴的油纸伞,我吓得不知道怎么办才好。是父亲悄悄地提醒——“快去,与那同学换把伞。”在我的心理播下了善良的种子。  当年中考前夕的时候,一次体育课,我不小心把脚踝骨扭了,老师把我背到医院,同学们也纷纷看望我,面对紧张的复习,我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己,我能行!”在我的心田上绽放了一朵盛开的莲花。  工作以来,面对那些不太听话的孩子们,总希望他们端正态度,明确目标,改进方法,千方百计地提高成绩,养成问了礼貌的习惯和优良的情操。有时候就悄悄地提醒——“在危险的边缘,不要滑得太远。”也让许多的孩子们铭记在心。  贪污犯,是缺乏有人悄悄地提醒——党纪国法之外的一个悄悄地提醒;失去理智,是缺乏有人悄悄地提醒——冲动就要受到惩罚的悄悄地提醒;心生邪念,是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。  忠诚于事业,忠实于家庭,忠贞于爱情,忠爱于大自然,钟情于人生——让我们互相多一点悄悄地提醒!这是欲扬先抑的写法。(1分)烘托出作者“欲出不得”的压抑烦闷之情;(1分)反衬了满井春意盎然的景象。(1分)20.表明了作者寄情山水,厌恶官场生活的人生态度。(写出“寄情山水”即可)
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分类:初中语文
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