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4.斜面简单机械Machinery*课程地图----简单机械CurriculumMapping*今日问题TodayQuestion*今日问题TodayQuestion*挑战项目----鲁布戈德堡机械CurriculumMapping*科学工作站----简单机械CurriculumMapping杠杆:可围绕一个固定的支点旋转的硬棒。杠杆分类:等臂杠杆省力杠杆费力杠杆轮轴、滑轮都属于杠杆的变形。滑轮种类:定滑轮动滑轮滑轮组斜面:可以克服垂直提升重物的困难。省力但是费距离。*科学工作站----鲁布•戈德堡Curricu...

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简单机械Machinery*课程地图----简单机械CurriculumMapping*今日问题TodayQuestion*今日问题TodayQuestion*挑战项目----鲁布戈德堡机械CurriculumMapping*科学工作站----简单机械CurriculumMapping杠杆:可围绕一个固定的支点旋转的硬棒。杠杆分类:等臂杠杆省力杠杆费力杠杆轮轴、滑轮都属于杠杆的变形。滑轮种类:定滑轮动滑轮滑轮组斜面:可以克服垂直提升重物的困难。省力但是费距离。*科学工作站----鲁布•戈德堡CurriculumMapping美国漫画家鲁布戈德堡(RubeGoldberg)着迷于科技的进步,并用相当幽默的方式去思考它。宁愿选择一条艰难的路线、而非一个简单直接的目标,机器正是人“具有花费大力气来实现微收效的能力的象征”。*科学工作站----鲁布•戈德堡CurriculumMapping*科学工作站----鲁布•戈德堡CurriculumMapping*科学工作站----鲁布•戈德堡CurriculumMapping*科学工作站----简单机械CurriculumMapping*科学工作站----简单机械CurriculumMapping放入小球点亮小灯珠*科学工作站----简单机械CurriculumMapping*科学工作站1:杠杆Scientificworkstation用力点钩码个数<阻力点钩码个数:省力杠杆用力点钩码个数>阻力点钩码个数:费力杠杆用力点钩码个数=阻力点钩码个数:不省力也不费力 杠杆尺左边(阻力点) 杠杆尺右边(用力点) 用力情况(省力、费力、不省力也不费力) 钩码数(个) 阻力点到支点的距离(格数) 钩码数(个) 用力点到支点的距离(格数) *科学工作站1:杠杆Scientificworkstation*科学工作站1:杠杆Scientificworkstation*科学工作站:轮轴Scientificworkstation省力杠杆:费力杠杆:不省力也不费力:*科学工作站2:滑轮Scientificworkstation我们可以提起一辆摩托车吗?滑轮组可以帮我们轻松搞定!*科学工作站2:滑轮Scientificworkstation分别用定滑轮和动滑轮拉起三个钩码,说说有什么不同?说说定滑轮和动滑轮的作用? 第一次 第二次 第三次 平均值 直接拉起3个钩码 定滑轮拉起3个钩码 动滑轮拉起3个钩码*科学工作站:轮轴Scientificworkstation*科学工作站2:滑轮Scientificworkstation滑轮组:即省力又改变用力方向。下面滑轮组有什么区别?*科学工作站:轮轴Scientificworkstation*科学工作站:轮轴Scientificworkstation*科学工作站Scientificworkstation注意:需要测量三次求平均值,减少测量误差。在你的设计中,如何采用滑轮组设计机关? 直接提起6个钩码 滑轮组1提起重物 滑轮组2提起重物 滑轮组3提起重物 你的发现 *科学工作站:轮轴Scientificworkstation观察它们有什么共同特点?这些都属于简单机械的轮轴。*科学工作站:轮轴Scientificworkstation*科学工作站:轮轴Scientificworkstation当轮轴平衡过后,将数据 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 在上述表格中。 轮上钩码个数 轴上钩码个数 我们的发现 1 2 3 2 4 6*科学工作站:斜面Scientificworkstation上述斜面最省力的是哪一个?为什么?*科学工作站Scientificworkstation 5分 4分 3分 2分 1分 0分 设计图(×4) 有完整 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 、材料和修改痕迹 有较完整的流程、较完整的材料 有流程和材料,但流程、材料不清晰 有流程、无材料 流程单一,无材料 无流程、无材料 机关设计(×4) 包含杠杆、滑轮、轮轴、斜面4种简单机械 包含杠杆、滑轮、轮轴、斜面至少3种 包含杠杆、滑轮、轮轴、斜面至少2种 包含杠杆、滑轮、轮轴、斜面至少1种 无任何简单机械但有其他机关 无任何机关 机关连动(×6) 所有关卡连动一次成功,点亮小灯珠。 关卡连动出现1次故障,修补后成功,点亮小灯珠。 关卡连动出现2次故障,修补后成功。点亮小灯珠。 关卡连动出现3次故障,修补后成功,点亮小灯珠。 关卡连动出现4次故障,修补后没有成功。 没有关卡联动设计。 展示(×6) 有美观的作品布景、故事情节、完整的机械解读 有较为美观的作品布景、故事情节、较为完整的机械解读 有布景、有机械解读,但不完整 有故事,有机械解读,但不完整 没有故事和布景,有机械解读 没有故事、没有布景、没有机械解读*科学工作站Scientificworkstation*科学工作站Scientificworkstation*科学工作站Scientificworkstation*挑战项目Challenges 设计图要求: 1.机关路线图 2.每一个机关的作用 3.每一个机关需要的材料所有的材料可以从家中闲置物品中搜集,不建议购买。*科学工作站:轮轴Scientificworkstation*科学工作站:轮轴Scientificworkstation*简单机械AutoCAD和激光切割机*工程任务----设计并制作戈德堡机械CurriculumMapping*我们需要知道哪些信息?Challenges我们有什么?卡魅板(200*280mm);螺丝(直径2.7mm)、螺母(六角);滑轮、轮轴套件(直径自测);小灯珠、导电铜胶带; 我们要做什么?1.请在网格纸上画出戈德堡机械设计图;2.依据你的图纸,明确各机关零件的规格;3.请你在CAD绘图软件中画出零件图纸;4.组装戈德堡机械,零件尺寸如果出现问题,请及时修改。5.调试戈德堡机械,准备展示。*我们需要知道哪些信息?Challenges我们有什么?卡魅板(200*280mm);螺丝(直径2.7mm)、螺母(六角);滑轮、轮轴套件(直径自测);小灯珠、导电铜胶带; 我们要做什么?1.请在网格纸上画出戈德堡机械设计图;2.依据你的图纸,明确各机关零件的规格;3.请你在CAD绘图软件中画出零件图纸;4.组装戈德堡机械,零件尺寸如果出现问题,请及时修改。5.调试戈德堡机械,准备展示。*制作小贴士Challenges*制作小贴士Challenges*工程工作站:设计Challenges工程任务:http://www.sciclass.cn/Information/InformationInfo?information_id=9382http://www.iqiyi.com/w_19rwhmddhh.html机关大作战视频搜索“鲁布戈德堡机械”、“多比诺与戈德堡机械”等关键词,寻找设计灵感。*工程工作站:材料Challenges材料:硬纸板、彩色卡纸、卫生纸芯、棉线、各种水瓶和瓶盖、气球、雪糕棒、玻璃弹珠、钢珠、磁珠、磁铁、一次性筷子、纸杯等小灯珠、电池、导线工具:胶水、胶带、剪刀、刻刀打孔器、胶枪、其他工具* 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 :实验室公约1*评价:项目量表2大家好,通过前几次课的学习,这个标题我们已经不再陌生了。单由于今天课堂上还有一些从香港远道而来的朋友,我们一起回顾一下,什么是戈德堡机械?对,戈德堡机械通过设计一个精巧的连锁反应,去完成简单的目标。那我们这次工程挑战的具体任务是什么呢?对啦,就是通过小球触发,经过这些简单机械构建的机关,最终点亮小灯泡。之前我们同学们已经用硬纸板、纸箱、瓶盖、胶枪等材料制作了戈德堡机械,并且做的都非常好。但制作过程中,我们也发现了很多问题,例如联动装置很容易出错,制作机关非常随意。例如我们需要一个比较大的轮轴,家里却没有相应的材料。为了解决这些问题,我们学习CAD制图,通过软件制图,不仅可以精确每一个零件的尺寸,更能满足同学们的奇思妙想。接下来我们就看看具体规则。和之前的要求基本一样,还是通过触发小球,四大件机械,最终点亮小灯泡,老师做了一个非常简单的事例,老师的作品是为了抛砖引玉的,你们每一次都做得毕老师的好很多。*提问时间QUESTIONTIME*********************************************大家好,通过前几次课的学习,这个标题我们已经不再陌生了。单由于今天课堂上还有一些从香港远道而来的朋友,我们一起回顾一下,什么是戈德堡机械?对,戈德堡机械通过设计一个精巧的连锁反应,去完成简单的目标。那我们这次工程挑战的具体任务是什么呢?对啦,就是通过小球触发,经过这些简单机械构建的机关,最终点亮小灯泡。之前我们同学们已经用硬纸板、纸箱、瓶盖、胶枪等材料制作了戈德堡机械,并且做的都非常好。但制作过程中,我们也发现了很多问题,例如联动装置很容易出错,制作机关非常随意。例如我们需要一个比较大的轮轴,家里却没有相应的材料。为了解决这些问题,我们学习CAD制图,通过软件制图,不仅可以精确每一个零件的尺寸,更能满足同学们的奇思妙想。接下来我们就看看具体规则。和之前的要求基本一样,还是通过触发小球,四大件机械,最终点亮小灯泡,老师做了一个非常简单的事例,老师的作品是为了抛砖引玉的,你们每一次都做得毕老师的好很多。**
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仙人指路88
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分类:初中语文
上传时间:2020-01-26
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