人教版初中思想品德七年级上册《丰富多样的情绪》教学
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
【课标要求】：“理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态”；注重教材的心理学基础，注重学生的认知发展特点，在教学中引导学生于活动中体验、探究、感悟；在合作和分享中丰富、扩展自己的经验；激发他们内心对真善美理想的向往和追求，积极主动地以自己为认知对象，以自己的生活、以身边的环境为课堂，去正视人生、体验人生、探索人生；提高学生参与社会生活、进行道德修养、有效调控情绪等方面的能力。【教学目标】1、情感态度价值观懂得积极乐观、向上的情绪状态对于个人行为和生活的重要性，保持乐观向上的情绪状态。2、知识目标认识人类丰富多样的情绪，知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型，理解情绪对个人的行为和生活的影响和作用，包括情绪的积极和消极作用。3、能力目标能从积极、乐观的角度适当地
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
达个人情绪。【教学重点】情绪的两方面作用【教学难点】认识理解情绪的含义【教学方法】游戏体验、案例分析等感悟式授课方法。【课前准备】让学生搜集一些反映喜、怒、哀、惧情绪的词语。【教学过程】教教学学教师引导学生活动设计意图环内节容看到大地震带来的毁灭性灾难，导情你什么心情？幽默的动画片又让你的观看视通过观看激绪心情如何？为什么你刚刚还恐惧害频《唐山大入发学生学习的热万怕，一会儿又开心、快乐？其实，这地震》片段新情，为以下的授花些都是情绪的表现，我们今天就一起和搞笑动画课课做下铺垫。筒来走进情绪，共同来探讨关于情绪的片。话题。情以小组为单位，抽绪签本组要表巩固对四类的组织一个关于形容喜、怒、哀、达的情绪，基本情绪的理基惧情绪的词语接龙游戏。做好评分、然后小组成解，加深印象，本组织工作。员依次回答激发学生上进类关于这种情心。型绪的词语。情绪每小组邀请一位同学用夸张的形的体语言表达本组的一个情绪词语，并小组成活跃课堂气讲基请其他同学猜一猜。通过表演及自己员积极参与氛，调动学习积本的体验明白人的情绪具有丰富多样的活动极性。授类特点。新型课情学生根绪据自己的理引导学生自的引导学生
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
。解说出自己主学习。含的想法。义情结合自根据学生自绪身经历，分引导学生看图，读材料。利用情己的分析、讨论，具析小黄失败境，让学生置身于角色，谈谈主人公理解情绪对人们有的心理历程的心理活动，进而体验到情绪对生活有着非常神奇的神和小宏胜利的影响。作用，激发学生奇的情绪变的探索热情。的化。作用切实体会情情绪的神奇作用，为“生活中应具绪看运动员的故事，请学生说说不讨论、有积极情绪，摈双同情绪在自己生活中的影响。认识情理解、总结。弃消极情绪”的刃绪的积极作用和消极作用。结论做提示，从剑而使本节课再次达到高潮。课堂询问学生本节课所获。各抒己反馈学生本小见节的学习情况。结结生活中，我们每一个人都可能遭遇不同的事情、处于不同的情境中，自然也会产生各种各样的情绪，丰富多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活。束语生活犹如一面镜子，你对它哭，它也对你哭；你对它笑，它也对你笑。希望在座的每一位都能够以一种微笑的面孔面对生活。【课后反思】：本节课的优点首先是选题好，因为这一课的内容有意思，吸引人，便于开展学生活动，课堂效果会好些。其次，在课堂教学的设计上也很费心思。通过丰富多样的课堂活动，既让学生学到了知识，又点燃了他们的学习热情，同时营造了良好的课堂氛围。在良好的学习氛围中，学生才能有更大的学习积极性，师生互动才会更有效。再次，设计的各项教学活动环环相扣，指向性明确，符合学生的认知规律。通过多种教学手段激发学生思考问题、探究问题；最后是材料取舍得当，较新颖、独特，能丰富课本知识，体现时代特点。上完之后我的感受是，课堂教学目的基本达到，课堂效果也在意料之中。不足之处在于：对学生的情况不太熟悉，不能依据学情创设情境，更自如的引导学生学习认知。另外，不同学生由于知识水平的差别，在教学活动中参与的积极性也有所不同。由于对学生的不熟悉，不能让每个学生都积极参与活动。
浙公网安备 33021202002483