第一章运动的描述(miáoshù)1-1质点、参考系和坐标系第一页，共27页。第二页，共27页。百米(bǎimǐ)飞人大战博尔特9秒69超世界纪录夺冠第三页，共27页。第四页，共27页。运动是一切物体的固有属性，是物体的存在形式(xíngshì)，宇宙中的一切，大到天体，小到分子、原子、都处在永恒的运动中.第五页，共27页。回顾(huígù)初中所学的机械运动的定义：物体空间位置(wèizhi)随时间的变化。机械运动是自然界中最简单最基本的运动形态。在物理学中研究物体(wùtǐ)做机械运动的分支称为力学第六页，共27页。谁能精确描述下列(xiàliè)物体的运动？飞翔的雄鹰滚动的足球纸张的飘落地球的公转和自转火车(huǒchē)一天行驶路程和过山洞的时间精确(jīngquè)描述之难第七页，共27页。[课堂(kètáng)小实验]一张白纸让其下落(xiàluò)，请大家描述纸的运动[问题(wèntí)思考]在详细描述物体的运动时有什么困难？任何物体都有一定的大小形状，物体各部分的运动情况一般说来并不一样第八页，共27页。据报道，“神舟”五号(wǔhào)飞船载人舱长7.4m，直径2.8m，用长58m、重达480t的“长征”2号火箭发射.升空后，显示在指挥部荧光屏上的仅是一个小小的光点.科学家研究它在空中的位置、离开地面的高度、飞行的速度、运动轨道等问题时，需要考虑它本身的大小和形状吗？讨论(tǎolùn)与交流第九页，共27页。当我们研究地球公转的规律(guīlǜ)时怎么样看待地球??如果(rúguǒ)研究其自转,考查地球上各点的运动,还可以把地球看作一个点吗？再看下面(xiàmian)的例子第十页，共27页。一、质点（1）某些情况下，将物体(wùtǐ)简化为一个有质量的点，称为质点（2）质点是理想化的“物理模型”忽略次要因素：形状、大小等突出主要因素：具有质量 质点是实际物体(wùtǐ)的抽象，并非几何中的点。第十一页，共27页。【课堂探究】1.沿一个方向推动桌面上的书本，如果测量书本移动的距离，是否可以将书本视为质点(zhìdiǎn)，为什么？2.如果测定书本经过桌面上方某一定点所需要的时间，是否可以将书本视为质点(zhìdiǎn)，为什么？ 思考:物体看作质点的条件？第十二页，共27页。实物(shíwù)简化为质点的条件：当物体的大小(dàxiǎo)、形状对所研究问题的影响可以忽略不计时，就可以将物体作为质点处理．第十三页，共27页。１.关于质点的概念(gàiniàn)，下面叙述中正确的是（ ）A、任何细小的物体都可以看做质点B、任何静止的物体都可以看做质点C、在研究某一问题时，一个物体可以看作质点，那么在研究另一问题时，该物体也一定可以视为质点D、一个物体是否视为质点，要看所研究问题的具体情况而定[课堂练习]Ｄ第十四页，共27页。２．在下述问题中能够将研究对象(duìxiàng)看作质点的是（ ）A．研究地球上的四季变化，昼夜长短B．研究地球绕太阳公转一周的时间C．裁判员对花样溜冰运动员动作进行技术统计D．裁判员对速滑运动员计时ＢＤ第十五页，共27页。某个同学坐在草地(cǎodì)上，一动不动，毛主席却说他“坐地日行八万里”！这是怎么回事？一列行驶的火车，有人说是运动(yùndòng)的，有人说是静止的．这可能吗？乙甲[问题(wèntí)思考]第十六页，共27页。二、参考系定义思考(sīkǎo)：我们曾知道自然界中一切物体都在不停地运动着；运动是绝对的，静止是相对的，现在又说运动是相对的，矛盾么？运动绝对性相对性第十七页，共27页。匀速飞行的飞机上，驾驶员看跳伞员是直线下落还是(háishi)曲线下落呢？地面上的人观察跳伞员和驾驶员看到的一样吗？？？提问(tíwèn)第十八页，共27页。描述物体的运动，参考系的选取(xuǎnqǔ)具有任意性参考系选取不同，观察(guānchá)同一物体的运动结果可能不一样，也可能一样．如何选取参考系：使物体(wùtǐ)运动的描述尽可能简单、方便。小结比较两物体的运动，必须选择同一参考系第十九页，共27页。ＣＤ3．下列说法正确的是（ ）A．参考系就是不动的物体B．任何(rènhé)情况下，只有地球是最理想的参考系C．不选定参考系，就无法研究物体的运动D．同一物体的运动，对不同的参考系可能有不同的观察结果[课堂练习]第二十页，共27页。抓住子弹(zǐdàn)的飞行员------第一次世界大战时期的某次空战中，一名英国战斗机驾驶员在执行任务时发现窗边有一个黑色物体，飞行员伸手抓住一看，原来是一颗子弹(zǐdàn)头！你能解释这个“奇怪”的现象吗？子弹(zǐdàn)飞得那么快（一般为几百米每秒），为什么没有把他的手打穿？体会一下，同一物体相对于不同的参考系运动状态相同吗？【课后交流(jiāoliú)】第二十一页，共27页。如何在地面(dìmiàn)定物体位置？寻找有用信息(xìnxī)：经度与纬度（大地坐标系）第二十二页，共27页。三坐标系为了(wèile)定量的描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。坐标系的构成要素： 原点、正方向、标度、第二十三页，共27页。思维(sīwéi)体操描述了物体从A位置(wèizhi)运动到B位置(wèizhi)的位置(wèizhi)变化第二十四页，共27页。刚才物体从A位置运动到B位置是直线运动，对于(duìyú)下图这样运动又应如何描述物体位置的变化 【课后探究(tànjiū)】第二十五页，共27页。1，本堂课学习了质点、参考系概念及参考系的选取(xuǎnqǔ)原则。2，学习了如何利用(lìyòng)坐标系来描述物体的位置和位置变化。课后作业(zuòyè)：P１１面的第1题、第3题。课堂小结第二十六页，共27页。内容(nèiróng)
总结
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第一章运动的描述。回顾初中所学的机械运动的定义：。质点(zhìdiǎn)是实际物体的抽象，并非几何中的点。１.关于质点(zhìdiǎn)的概念，下面叙述中正确的是（ ）。２．在下述问题中能够将研究对象看作质点(zhìdiǎn)的是（ ）。地面上的人观察跳伞员和驾驶员看到的一样吗。描述物体的运动，参考系的选取具有任意性。3．下列说法正确的是（ ）。D．同一物体的运动，对不同的参考系可能有不同的观察结果。课后作业：P１１面的第1题、第3题第二十七页，共27页。
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