社团活动实施
方案
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为进一步适应学校全面、持续、科学发展的需要，切实提高“防流控辍”工作效率，围绕“争创教育品牌”活动，丰富校园文化生活，使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，学校广泛征集师生意见，综合考虑师生实际，经过长时间的筹备和多次商议，决定在学校全面开展学生活动。现拟定本实施方案。一、社团活动指导思想为丰富校园文化生活，构建健康和谐文化氛围，依据《新课程
标准
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》对社会活动课程的有关要求，着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展，结合学校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念，学校决定开展学生社团活动。通过学生社团活动，陶冶道德情操，培养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进学生身心全面发展。二、社团活动总体目标保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性,力求活动的成效性，落实生活化的德育工作要求，推进素质教育深入发展，真正把社团办成学生喜爱的家园、乐园、学园。三、社团创建的基本原则、自主性原则自主性原则的本质就是要体现“一切为了学生的主动发展”的办学理念。学生社团由学生自己创建，更多地培养学生的创业精神；活动由学生自己来安排，更好地促进学生的实践能力和解决问题的能力。通过
制度
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来保证社团的自主发展，通过激发学生的自主性来保证社团鲜明的个性。、开放性原则开放性使学生在活动中不断产生新问题、发现新问题、研究新问题、解决新问题，从而使活动过程成为一个学生的能力发展的过程，也是一个兴趣发展的过程。另外，有些活动不可能是局限在某一门学科中的，在活动过程中往往会带来跨学科的问题，甚至是超学科的问题，从而带来活动
内容
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的开放性。、适应性原则针对不同学生提供不同的社团活动。有些学生可能热爱科学,有些学生可能喜爱体育活动，而有的同学则可能喜欢文学，因此我们将尽量设置不同类型的自主性社团活动课程以适应学生不同的个性需求。四、社团活动实施内容依据人本发展理论，以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面,有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下社团活动：文学社、读书社、美术动漫社、书法社、集邮协会、合唱团、乒乓球队、主持人社、英语社、环保社、物理社，数学社，手工社，舞蹈社。当然，由于受场地的局限，加上有些同学不了解，这些社团只是第一批，以后还有第二批，第三批，只要大家有兴趣，随时可以向学生发展处申请你想组建的社团。五、社团活动实施操作措施学生社团的发起成立应具备以下条件：1・学生社团应由三名以上的同学发起，且发起人员应有一定的工作热情，经历和经验。2.组成学生社团成立筹备组，由筹备组专门负责学生社团成立事宜并确定负责人与社团核心人员。3.筹备组应完成起草章程等准备工作。社团章程内容应包括:社团的名称、宗旨、主要任务社团的活动内容及活动范围社团成员的权利和义务。社团的组织机构、会员招收。社团负责人的产生方法和权限。.学生社团的成立应按以下步骤进行：筹备组应向学生发展处上交：成立申请报告，章程草案、发起成员名单、暂定学生社团负责人的个人简历及联系方式、及建议指导教师姓名。经学生发展处审批后，填写《社团登记表》一式两份登记表提交经讨论批准后，即尽快，向全校宣布该社团正式成立。社团负责人从本社团成员中酝酿推荐，经指导教师同意，由校学生发展处认可产生。社团核心成员，包括社团负责人、活动组织者、对外宣传联系的相关人员。为保证活动质量，各社团有权对申请加入者进行考核并进行筛选。社团成员数应当控制在合理的范围之内(原则上不超过40人)。若人数过多，各社团可酌情设立分支，各由不同的核心成员负责不同活动内容。各分支管理工作由社团自理，活动成果由总负责人整理汇总。社团的管理和活动登记成立的社团从登记之日起，每学期开学一周内均要向学生发展处申请注册，并交新学期活动
计划
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；学期期末要递交学期工作总结、指导教师评价、社团活动记录和社团评优推荐名单。学生社团每学期招收一次新成员。在完成招收新成员的工作后两周内，需向学生发展处上报新成员名单。社团活动奉行公开原则，举办以下类型活动应在二周前向学生发展处申报批准：.从校外邀请的讲座、报告等。.室外集会、沙龙及研讨活动。.涉及需要学校直接支付经费的活动。.其它可能影响学校教学秩序的重大活动，如各项赛事＜社团之间联合举办的各项活动只需要提交联合计划。活动结束后将分别作为各社团的活动成绩计入各社团考察。活动须预先安排好不同社团(及社团不同分支)的相应权责。社团的评价每学期末，各社团根据本社团章程对本社团成员进行考评，并将考评结果上报学生发展处。学年结束后各社团按照社员总人员的20%评出优秀社员。学生发展处将对各社团的常规工作予以记录，作为社团考评参考。社团考评每学年进行一次。每学年末，根据各社团申报情况及对各社团的活动质量、活动成果给予评价。根据评价结果每学年评出优秀社团、优秀指导教师、优秀社长。依据学校教育教学计划安排，本学期社团活动将分以下三阶段进行。基础阶段：第3-10周；提高阶段：第11-16周；成果展示阶段：第仃一18周。
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