Lesson17_Beijing_is_Great教学设计[1]

Lesson17_Beijing_is_Great教学设计[1]Lesson13BeijingisGreat教学设计一、教材分析：本课是冀教版三年级起第五册《Lesson13BeijingIsGreat!》。。在本课中，LiMing计划去北京旅行并邀请Jenny和Danny一起去。要求学生能就旅行进行对话和用英语介绍北京。二、教学目标：1．知识目标1）正确地说、读、写、用下列单词travelloveinterestingplaces2）能理解并能运用下列句子a.Ilovetotravel!b.Iwanttogoto____.c.Iwant___and___tocome.2.能力...

Lesson13BeijingisGreat教学设计一、教材分析：本课是冀教版三年级起第五册《Lesson13BeijingIsGreat!》。。在本课中，LiMing 计划去北京旅行并邀请Jenny和Danny一起去。要求学生能就旅行进行对话和用英语介绍北京。二、教学目标：1．知识目标1）正确地说、读、写、用下列单词travelloveinterestingplaces2）能理解并能运用下列句子a.Ilovetotravel!b.Iwanttogoto____.c.Iwant___and___tocome.2.能力目标1)能运用所学句型根据旅行说几句话。2)能简单描述北京。3.情感目标：使学生体会北京的伟大，增强对北京对祖国的热爱之情。三、教学重难点：教学重点：本课的单词、句子。教学难点：能够就旅行展开话题，运用英语介绍北京。四、教学过程：Warm-up1、Greeting：Hello，boysandgirls.Howareyoutoday?2、listenasongandcopyme(歌曲活跃了课堂气氛，使学生愉快地进入英语的学习。)PresentationStep1.1.Itellyouasecret.Ilovetotravel.（教师小声说引起学生兴趣）IntroduceTeachtheword:lovetravel.教师背上旅行包，带上旅行帽，做出要去旅行的样子，使学生理解travel的含义。出示图片，教学单词travel以及句型Ilovetotravel!和Iwanttogoto____.T:IwanttogotoBeijing.（创设情景，使学生更好地理解新知，有助于激发学生的学习兴趣。Step2.1.Readbooks提问：whatdoesBeijinghave?(Talkaboutyourgroup）2.认识thePalaceMuseum,Tian’anmenSquare,TheGreatWall3.学生了解BeijingZoo，university，BeihaiPark，theTempleofHeaven,Bird’sNest，WaterCube等。引导学生发出感叹TherearemanyinterestingplacesinBeijing!4.教师提问：Whatdoyouwanttosay?(激发学生运用英语的兴趣)T:Whatdoyouwanttosay?S:Beijingisgreat…,IloveBeijing.IwanttogotoBeijing.T:Lookatthepicture.S:BjingiscapitalcityofChina.T:Whatdoyouwanttosay？S:Chinaisgreat…,IloveChina.Practice1.let’sdoaplanAskandanswer:Doyoulovetotravel?Wheredoyouwanttogo?Whodoyouwanttogowith?Arethereanyinterestingplacesthere?Whatarethey?(为学生提供练习所学单词和句型的机会。)2.看图片提问:Whichplacedoyoulike?Why?T:Whichplacedoyoulike?S:...T:Why?S:…BecauseBeijingisgreat!（对于课文的学习充分发挥学生自学的能力。）SummaryAreyoureadyforBeijing?now,let’sgo.Wow,Beijingisgreat.assesshomeworkSayandwritesomethingaboutyourhometown(家乡）

                    本文档为【Lesson17_Beijing_is_Great教学设计[1]】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：￥14.0 已有0 人下载

立即下载

你可能还喜欢

最新资料

资料动态

专题动态

仙人指路88

暂无简介~

格式：doc

大小：31KB

软件：Word

页数：0

分类：小学语文

上传时间：2021-10-15

浏览量：31

热点搜索

骨干教师、青年教师培养工作计划总结电子警察维护方案民法试题备用金借款单 ATP与核酸的关系西南大学网院田间试验设计【1114】课程考试试题卷风雨送春归-飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰-犹有花枝俏。俏也不争春-只把春来报。待到山花烂漫时-她在丛中我的父母作文400字智能建筑廿年行业发展太极楼宇十年经典工程——访太极计算机股份有限公司高级副总裁兼楼宇科技与数字社区事业本部总经理柴永茂先生中创全屋定制创意家居月工作报表江苏省无锡市蠡园中学九年级物理《滑轮》学案人教新课标版整经机安全风险点告知牌分数与除法评课稿(共11篇) 《传统文化与语文教学》课题实施方案(二中) 骨干教师、青年教师培养工作计划总结电子警察维护方案民法试题备用金借款单 ATP与核酸的关系西南大学网院田间试验设计【1114】课程考试试题卷风雨送春归-飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰-犹有花枝俏。俏也不争春-只把春来报。待到山花烂漫时-她在丛中我的父母作文400字智能建筑廿年行业发展太极楼宇十年经典工程——访太极计算机股份有限公司高级副总裁兼楼宇科技与数字社区事业本部总经理柴永茂先生中创全屋定制创意家居月工作报表江苏省无锡市蠡园中学九年级物理《滑轮》学案人教新课标版整经机安全风险点告知牌分数与除法评课稿(共11篇) 《传统文化与语文教学》课题实施方案(二中)