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湖北省襄阳老河口市九年级理综(化学)下学期第一次月考试题

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湖北省襄阳老河口市九年级理综(化学)下学期第一次月考试题真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。PAGE/NUMPAGES真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。湖北省襄阳老河口市九年级理综(化学)下学期第一次月考试题7.下列变化属于化学变化的是A.海水晒盐B.酿制葡萄酒C.西瓜榨汁D.用浓硫酸干燥氧气8.下列物质中,属于纯净物的是A.白酒B.汽水C.冰水混合D.净化后的空气9.规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。下列实验操作中正确的是A.加热液体B.倾倒液体C.过滤D.读取液体体积10.对...

湖北省襄阳老河口市九年级理综(化学)下学期第一次月考试题
真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。PAGE/NUMPAGES真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。湖北省襄阳老河口市九年级理综(化学)下学期第一次月考试题7.下列变化属于化学变化的是A.海水晒盐B.酿制葡萄酒C.西瓜榨汁D.用浓硫酸干燥氧气8.下列物质中,属于纯净物的是A.白酒B.汽水C.冰水混合D.净化后的空气9.规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。下列实验操作中正确的是A.加热液体B.倾倒液体C.过滤D.读取液体体积10.对于下列问题的微观解释中,错误的是A.一滴水中大约有1.67×1021个水分子,说明水分子很小B.墙内开花墙外可闻到花香,说明分子在不断运动C.6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中,说明氧分子数目减少了D.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质,说明它们的分子构成不同11.森林失火时,灭火队员通常要砍伐一些树木,开辟“防火隔离带”,其主要目的是A.隔离空气B.隔离可燃物C.降低可燃物温度D.开辟运输水的道路12.如图所示是某反应前后的微观示意图,则该反应A.是化合反应B.A、B、C与D的分子个数比为1:1:1:2C.反应前后的分子种类不变D.该反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O13.下列实验方法中,错误的是A.用加水的方法将NaCl饱和溶液转变成不饱和溶液B.用带火星的木条伸入集气瓶中,检验CO2是否收集满C.用肥皂水区分硬水和软水D.用加入过量Zn粉、再过滤的方法,除去ZnSO4溶液中含有的少量稀H2SO414.两个软塑料瓶中分别充满CO和CO2两种无色气体,下列试剂不能将二者鉴别出来的是A.澄清石灰水B.水C.紫色石蕊溶液D.氯化钠固体15.下列对有关主题知识的归纳中,有错误的是A.认识元素人类生产和应用最广泛的金属——铁地壳中含量最多的金属——铝人体内含量最多的金属——钙B.生活常识防止铁栏杆生锈——刷油漆软化硬水——煮沸锅里的油着火——盖上锅盖C.先后顺序的认识燃气泄漏——先开排气扇,再关闭阀门制取气体——先加药品,再查气密性掏沼气池——先做灯火实验,再进入D.环保与物质利用防止水污染——使用无磷洗衣粉减少汽车尾气污染——使用乙醇汽油减缓温室效应——减少化石燃料使用A.AB.BC.CD.D16.一定量的木炭和氧化铜固体混合物受热过程中,某变量Y随加热时间的变化趋势如右图,其中纵坐标Y表示A.碳的质量B.氧化铜的质量C.二氧化碳的质量D.固体中铜元素质量分数化学部分(共30分)五、填空与简答:(每空1分,共16分)1.用化学用语填空:(1)5个亚铁离子  ;(2)+2价钙元素  。2.【材料一】汉江是我们的母亲河.曾几何时汉江被一些建筑垃圾、生活垃圾、污水等污染…【材料二】去年冬季,我市部分地区出现了极大的干旱,给当地居民带来极大的生活困难,造成巨大的经济损失。警钟再次敲响,合理开发和利用水资源刻不容缓,节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务。(1)同学们采用  操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等。(2)小明同学取50mL河水,闻到有异味,他加活性炭可以除去该异味,这是利用活性炭的  性。(3)①在我国的北方农业和园林浇灌改漫灌为喷灌、滴灌;②加强工业废水的排放监控,坚持达标排放;③合理使用农药、化肥,以减少水体污染;④生活污水任意排放。以上做法中错误的是  。3.能源与环境已成为人们日益关注的问题。氢气作为目前最理想的清洁能源,其燃烧的化学方程式为_______________________。4.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。(1)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是______________;(2)t2℃时,将质量相同的a、c物质的饱和溶液100g,降温到t1℃后,两溶液的质量分数较大的是_________。5.化学与我们的生活息息相关。(1)烧水用的壶通常为不锈钢壶,这是利用了金属材料良好的_________性;(2)铁制品易生锈,可以用稀盐酸除去铁锈,反应的化学方程式为_______________;说出一种生活中常用的防止或阻止铁生锈的方法___________________;(3)铁锈回炉冶炼生铁反应的化学方程式为_____________________________。6.已知金属M和N能够发生如下反应:M+H2SO4═MSO4+H2↑、Fe+MCl2═M+FeCl2、N+FeCl2═Fe+NCl2,判断Fe、M、N的活动性由强到弱的顺序是___________;7.已知A、B、C、D、E分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、氧化铁和一氧化碳中的一种,E是实验室一种常见溶液,它们之间的关系如图所示,“——”两端的物质在一定条件下可以反应。请回答:(1)C的一种用途是________________________________;(2)D、E反应的化学方程式为___________________________________。(3)若B、C、D、E都不变,五种物质之间的关系也不变,A还可能是________。六、实验与探究:(每空1分,共8分)8.请根据下列实验装置图回答问题.(1)若用高锰酸钾制取并收集O2,可选用的装置组合为 或 (选填字母)。(2)实验室用B装置制取CO2的化学方程式为  。(3)若把收集满CO2的两支试管分别倒插入盛有水和氢氧化钠溶液的水槽里,一段时间后,出现了如图2所示的现象,对比两支试管内液面高低的不同,你能得到的结论是  。(4)天然气是一种重要的化石燃料,它的主要成分是甲烷,甲烷是结构最简单的有机化合物。在通常情况下,甲烷是一种无色、无味、密度比空气小的气体,难溶于水。甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水。某同学欲利用如图3装置收集甲烷气体,无论瓶内装满空气还是装满水,收集甲烷时,气体都应从  端进入(填“a”或“b”).9.某化学兴趣小组的同学无意中向2mL10%的氯化钙溶液中滴加氢氧化钠溶液,出现了白色沉淀。【提出问题】观察到白色沉淀的原因是什么?【猜想假设】(1)氢氧化钠溶液变质,产生的白色沉淀是_________;(2)氢氧化钠溶液浓度较大,产生的白色沉淀是氢氧化钙。【实验探究】甲组同学针对猜想(1)进行实验。实验步骤实验现象实验结论将浑浊液过滤,取少量滤渣于烧杯中,加入足量水________________________猜想(1)不成立乙组同学提出在甲组实验的基础上,从研究滤液的角度也可以证明氢氧化钙的存在,他们将滤液进行加热,观察到________________________,从而验证了自己的设想。七、 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 与计算:(共6分)(可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16)10.我国《食品安全法》于2009年6月1日正式实施.曾有不法分子将严重危害人体健康的三聚氰胺(化学式为C3N6H6)添加到奶制品中以提高产品含氮量。(1)三聚氰胺分子中碳原子和氢原子的个数比为;(2)三聚氰胺中氢元素和碳元素的质量比为  。11.实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气.现将2.5g二氧化锰放入盛有50g过氧化氢溶液的锥形瓶中,反应完全结束后,共收集到0.8g气体。请完成下列问题:(1)反应结束后,过滤,洗涤并烘干滤渣,称得滤渣的质量为  g.(2)计算原过氧化氢溶液中溶质的质量分数.xx年3月老河口市九年级统一考试综合理科化学参考答案及评分说明一、阅读与选择(每小题1分,共10分)7-11.BCACB12-16.DBDCD二、填空与简答(每空1分,共16分)1.略。2.(1)过滤;(2)吸附;(3)④。3.2H2+O2点燃2H2O4.(1)a>b>c;(2)a。5.(1)导热;(2)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;在铁器表面涂漆等;(3)3CO+Fe2O33CO2+2Fe。6.N、Fe、M。7.(1)除锈;(2)2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓;(3)H2或C。三、实验与探究(每空1分,共8分)8.(1)AC、AE(选填字母);(2)2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑;(3)二氧化碳更容易溶解在氢氧化钠溶液里;(4)b。9.CaCO3;沉淀完全溶解;有白色浑浊产生。四、分析与计算(共6分)10.(1)3:6(或1:2);(2)6:36(或1:6)。(每空1分)11.解:(1)二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂,反应前后质量不变,所以反应结束后,过滤,洗涤并烘干滤渣,称得滤渣的质量就是二氧化锰的质量,是2.5g;1分(2)设过氧化氢的质量为x2H2O22H2O+O2↑6832x0.8g1分x=(68X0.8g)/32=1.7g1分原过氧化氢溶液中溶质的质量分数为:=3.4%1分答:(1)2.5;(2)原过氧化氢溶液中溶质的质量分数为3.4%.评分说明:1计算题设和答不单独设分,但设和答不写或错误,各扣0.5分;2.其它合理解法,参照此给分 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 给分;3.书写化学方程式时,化学式错误,不得分;配平、条件和产物的箭号有错误,共扣0.5分。
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