江苏省涟水县红日中学八年级数学 10.3《相似图形》学案（无答案） 人教新课标版此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。PAGE课题：10.3相似图形一、学习目标：1．了解形状相同的图形是相似的图形；理解相似三角形、相似比的概念．2．通过渗透类比的思想方法，进一步体会数学内容之间的内在联系，初步认识特殊与一般的辩证关系；通过几何图形的变换发展空间观念；通过从直观发现到自觉说理的过渡，培养有条理的表达能力。重、难点：相似三角形定义的理解和认识；准确判断出相似三角形的对应角和对应边。二、自学练习：1、下列图形不是形状相同的图形是（）A、某人的侧身照片...
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。PAGE课题：10.3相似图形一、学习目标：1．了解形状相同的图形是相似的图形；理解相似三角形、相似比的概念．2．通过渗透类比的思想方法，进一步体会数学内容之间的内在联系，初步认识特殊与一般的辩证关系；通过几何图形的变换发展空间观念；通过从直观发现到自觉说理的过渡，培养有条理的表达能力。重、难点：相似三角形定义的理解和认识；准确判断出相似三角形的对应角和对应边。二、自学练习：1、下列图形不是形状相同的图形是（）A、某人的侧身照片和正面B、用放大镜将一个细小物体图案放大过程中原有图案和放大图案C、像同一张底片冲洗出来的两张大小不同的照片D、一棵树与它倒影在水中的像2、下面各组图形中，哪些是相似形？哪些不是？(1)(2)(3)(4)3、观察下面的各组图形，其中相似的图形有（填序号）．(1)(2) （3）(4) (5)(6)三、交流展示四、释疑解难五、当堂检测1、下列图形中不一定是相似图形的是（）A、两个等边三角形B、两个等腰直角三角形C、两个长方形D、两个正方形2、已知△ABC∽△A1B1C1,且∠A=50°,∠B=95°,则∠C1等于()A、50°B、95°C、35°D、25°3、若△ABC∽△A‘B‘C’，且，则△ABC与△A‘B‘C’相似比是，△A‘B‘C’与△ABC的相似比是。4、在右边的网格纸中描出左边图形的缩小图形。5、如图，左图格点中有一个四边形，在右边格点图中画出一个与该四边形相似的图形。与你的同伴比一比，看谁画得又快又好．6、如图,已知△ABC∽△ADE,AB=30cm,BD=18cm,BC=20cm,∠BAC=75°,∠ABC=40°.求:(1)∠ADE和∠AED的度数；(2)DE的长.7、如图，在大小为4×4的正方形方格中，△ABC的顶点A、B、C在单位正方形的顶点上，请在图中画一个△A1B1C1，使△A1B1C1∽△ABC(不全等)，且点A1、B1、、C1都在单位正方形的顶点上．
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