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幼儿园小班健康教案《乌龟爬爬》活动教学设计学前班优秀公开课

幼儿园小班健康教案《乌龟爬爬》活动教学设计学前班优秀公开课小班健康活动教案：乌龟爬爬活动目标：练习手脚着地屈膝爬行以及钻、跳等动作。探索爬的不同方法，提高动作的协调性和灵敏性。体验游戏的快乐，增强不怕困难、勇往直前的心理品质。准备：体操用垫子、轮胎、小门、“城堡”，黄色与绿色小乌龟胸饰若干，奖牌一个。活动过程：一、热身运动播放音乐，教师带领幼儿做操。教师扮乌龟妈妈，幼儿扮小乌龟来到一大片“草地”前面。师：小乌龟们，我们怎么过“草地”?(请个别幼儿试一试。)3.小结：小乌龟们可以爬过草地。二、探索爬行方法自由探索多种爬行方法。师：请小乌龟们想出更多的与别人不一样的爬行方法。...

小班健康活动教案：乌龟爬爬活动目标：练习手脚着地屈膝爬行以及钻、跳等动作。探索爬的不同方法，提高动作的协调性和灵敏性。体验游戏的快乐，增强不怕困难、勇往直前的心理品质。准备：体操用垫子、轮胎、小门、“城堡”，黄色与绿色小乌龟胸饰若干，奖牌一个。活动过程：一、热身运动播放音乐，教师带领幼儿做操。教师扮乌龟妈妈，幼儿扮小乌龟来到一大片“草地”前面。师：小乌龟们，我们怎么过“草地”?(请个别幼儿试一试。)3.小结：小乌龟们可以爬过草地。二、探索爬行方法自由探索多种爬行方法。师：请小乌龟们想出更多的与别人不一样的爬行方法。请几个幼儿示范，引导幼儿比一比哪种爬行方法既快速又舒服。请一个双手着地屈膝爬行的幼儿再次示范。教师小结：这只小乌龟双手着地屈膝爬行，这样既快速又舒服。播放音乐。乌龟妈妈领着小乌龟练习双手着地屈膝爬行。三、游戏：寻找城堡大家看，前面有个城堡，你们想不想去玩?小乌龟爬的本领最大了，今天就来比一比哪一组小乌龟能最先到达城堡。大家要沿着路线进行比赛：“爬过草地——钻过山洞——跳过小河——爬过山坡——到达城堡”。幼儿比赛，教师记录两队的成绩。小结，颁奖。四、放松、结束刚才你们在爬行过程中遇到了什么困难?(请个别幼儿讲述自己是如何战胜困难继续前进的。)听音乐，躺在垫子上放松身体，结束活动。

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