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九年级语文中国人失掉自信力了吗3

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九年级语文中国人失掉自信力了吗3中国人失掉自信力了吗鲁迅•《且介亭杂文》学习目标理解掌握批驳谬论的方法;体会尖锐泼辣的批驳语言;激发民族自信心和自豪感。复习回顾中国人失掉自信力了两年前总自夸“地大物博”不久不再自夸只希望“国联”现 在 求神拜佛怀古伤今敌论点:敌论据:课文作者摆出的敌方论点和论据是什么?研读赏析品读语句,辨析下列加注词语的含义1、我们总自夸着“地大物博”,是事实。2、于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。3、那也只能说中国人曾经有过“他信力”。4、中国人现在是在发展着“自欺力”。研读赏析思考敌论论点与论据中论述对象有什么变化?说说敌...

九年级语文中国人失掉自信力了吗3
中国人失掉自信力了吗鲁迅•《且介亭杂文》学习目标理解掌握批驳谬论的方法;体会尖锐泼辣的批驳语言;激发民族自信心和自豪感。复习回顾中国人失掉自信力了两年前总自夸“地大物博”不久不再自夸只希望“国联”现 在 求神拜佛怀古伤今敌论点:敌论据:课文作者摆出的敌方论点和论据是什么?研读赏析品读语句,辨析下列加注词语的含义1、我们总自夸着“地大物博”,是事实。2、于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。3、那也只能说中国人曾经有过“他信力”。4、中国人现在是在发展着“自欺力”。研读赏析思考敌论论点与论据中论述对象有什么变化?说说敌论证过程中的错误在哪儿?偷换概念以偏概全敌论点中“中国人”指全体中国人,范围大敌论据中所述“我们”仅是国民党反动派等一小部分中国人,范围小研读赏析为彻底驳倒敌论,作者还从正面提出了自己的看法,他用哪些论据证明自己的观点?从古以来现在都有“脊梁”研读赏析“我们有并不失掉自信力的中国人在”,请你根据自己的了解为第7段中“……的人”注解举例。指默默无闻、努力工作的广大劳动人民。如毕升、祖冲之、李时珍、詹天佑等人指那些不怕牺牲、不计得失、忠于祖国的人。如岳飞、文天祥、戚继光、林则徐等人指同情人民,为人民鸣不平、伸张正义的人。如屈原、关汉卿、海瑞等人指历尽艰辛、英勇献身、追求真理的人。如商鞅、谭嗣同、玄奘、法显等人“埋头苦干的人”“拼命硬干的人”“为民请命的人”“舍身求法的人”研读赏析经过论证,关于“自信力”作者得出了怎样的结论?自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。两年前总自夸“地大物博”不久不自夸只希望国联现在求神拜佛怀古伤今中国人失掉自信力了失掉了“他信力”发展着“自欺力”以偏概全有并不失掉自信力的中国人在从古至今有“脊梁”敌论点己论点敌论据己论据自信力的有无,状元宰相的文章不足为据,看地底下驳敌论证正面立论结论研读赏析从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实。研读赏析本文批驳敌论时,针对“自信力”仿造了两个词“”、“”有力地嘲讽、揭露了国民党反动派的丑恶本质和嘴脸。自欺力他信力  要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。研读赏析拓展延伸鲁迅为什么反复强调“中国的脊梁”?历史新时期,我们应该怎样做好“中国的脊梁”?
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