看上去很美观后感教师作文

PAGE\*MERGEFORMAT1看上去很美观后感教师作文《看上去很美》是张元导演，董博文、宁元元、陈曼媛、赵瑞主演的一部剧情片，改编自王朔同名小说。这里给大家整理了一些有关看上去很美的观后感,希望对大家有所关怀.看上去很美观后感1今日培训的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 是看电影《看上去很美》，起初以为很轻松，但随着影片一分一秒的放映，我的心情也渐渐沉重起来。这部描写幼儿园生活的影片给我感受很深，这么一个活泼可爱的孩子最终孤独的离开了大家，这真是训练的失败。影片中的仆人公方枪枪也曾经努力过，也真心希望能得到一朵小红花，常常对着小红花评比栏发呆。但是老师就是对他的进步视而不见，而最具有喜剧化的是：方枪枪唯一的一朵小红花竟然是由于某个领导来幼儿园看孩子时不经意的一句话。千篇一律的训练模式，这明显是愚昧的。老师完全不顾孩子的个别差异，竟然 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 孩子必需在统一的时间内大小便，而且影片中老师给孩子洗屁股那么的机械化，在老师眼里他是个不听话的孩子，甚至有点叛逆，但是他却特殊和善，他愿意把珍贵的小红花送给别的小伴侣，就是希望别人能够欢乐。而这些老师都没有发觉，在当时，“听话”好像是 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 孩子的标准，老师希望利用手里的小红花把孩子一个个都训练的循规蹈矩，老老实实。在这种训练方式下很多孩子学会了看老师的脸色行事，开始揣摩老师的心理，训练出来的孩子也大多是一个模子的。方枪枪正是适应不了这种生活才会与老师做对。虽然这是几十年前的训练方式，但是不行否认的是在今日的幼儿训练中也还留有它的影子。在影片中方枪枪一步步的从一个和善的孩子变成一个会欺侮人，会抢小伴侣东西，甚至散播谣言说老师是妖怪的坏孩子，还骂了始终对他很好的唐老师，其实他已经分不清是非了，他想吸引老师和小伴侣的留意，但做出来的事情却使大家更不宠爱他。他太孤独     了，他渴求大家的爱，但结果却越走越远，这不得不引起我们老师的反思。我们平常在训练中常常会有意孤立某些有坏习惯的孩子，其实这种做法简洁使孩子的身心受到创伤，效果有时间会适得其反。以上是《看上去很美》影片的或许内容，我说说自己的感受，我觉得里面的孩子们都挺可怜的，那么小就得依据一种规定来生活，童年应当是很幸福的，很奇妙的，很自由的，可是那些孩子都没有，始终都是依据大人的规定来生活。“人之初，性本善”，每个孩子的内心世界都是纯洁的、和善的，宠爱调皮的孩子也不例外。”老师也要学会接纳幼儿，这虽然不是件简洁做到的事，但老师的克制与忍耐往往会给幼儿供应更大更多的探究空间和机会。老师要学会很好地把握自己在幼儿玩耍中的角色，做幼儿发展的合、支持者和引导者，与孩子们真诚沟通，公正相处。共同成长。看上去很美观后感2刚刚带着胡萍老师提出的几个问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 看完了《看上去很美》这部电影，心情挺沉重也让我思考，我以前在中央六台看过这部电影，但当时没有那么多的想法，只是觉得全托的孩子挺可怜，那么多的孩子就四个老师来看，不行能面面俱到照看得那么好，但今日看完就有了更深层的感受：我先来说说爱的级别，方枪枪的班主任李老师赐予孩子们的爱我觉得是负极（摧残式）。在她的“关爱”下获得的“成长”是孤僻、暴力。李老师把骂人的方枪枪关到小黑屋里，对孩子玩的打针玩耍说方枪枪是小流氓，让还没学会穿衣服的枪枪当众表演以至尿裤子，我觉得这些都是在对孩子的心理和情感的摧残。在方枪枪的心灵里李老师很可怕就像妖怪，带着大家去抓妖怪（李老师），以至于把李老师气得大发雷霆。这就是孩子的真实想法，妖怪是特殊可怕的，它会把小伴侣们都吃掉。还有当方枪枪说他不想上幼儿园的时间孔园长对他说：“在幼儿园的时间是你最欢快、最无忧无虑的时间”，随后跟老师们说关方枪枪禁闭，不许其它小伴侣与他说话，把他孤立起来。从方枪枪的眼神中谁还能看出童年的欢快、无忧无虑?等他被解除禁闭回到小伴侣中间时有意说“快跟老师说我出队了”，这时孩子是一种什么样的心情?可见方枪枪是多么想受到关注。故事的结尾让人看着很心寒，我看到了孩子的孤独、无助、渴望被关注。我是不会把孩子送到全托去。我觉得在幼儿时间亲子关系很重要，父母才是孩子的第一位老师，我们不能把孩子交给哪个机构来教、来养，对于孩子我们是有责任的，都说孩子是父母爱的结晶，那我们是不是应当把更多的爱赐予孩子，让爱连续。就像胡萍老师说的假如我们没有足够的心理、经济、时间的预备，我们将一个生命带来这个世界，将孩子全托于一个机构，他（她）将会患病怎样的世界?值得深思!看上去很美观后感3今日我们幼儿园组织老师看了电影《看上去很美》，一开始，班主任李老师的确看上去很美，方枪枪的爸爸送他来幼儿园，对一切感到生疏的时间，有家长在，李老师对孩子的态度还算温存可亲。等看完这部电影，给我最大的感受是，看上去很美，其实并不怎么美。老师的爱与宽容应当是多么重要啊。世上没有永恒的爱，只有在整个训练工作中，老师对孩子的爱是永恒的，是第一位的。不管身处何种年月，训练的原则是要爱孩子，敬重孩子的天性和人格，还孩子一个幸福的童年，无论你用何种方式训练孩子，都不要损害了孩子的心灵，孩子的心灵是脆弱的，是一块未经开拓的圣地，就看我们怎么去耕耘。人生童年有几回，每一个孩子都是一个故事，都需要我们去呵护、理解。一把钥匙只能开一把锁，假如我们的训练方式得当，他们都会成为社会的宝贵财宝。同时让我熟识到幼儿训练的重要性、困难性、责任性，训练是一门艺术，我们有责任为每个孩子探究出一条适合的训练之路，让每一个孩子都能有一个金色的童年!在影片中，或许方枪枪是老师们眼中的顽皮孩子，他的劣行不行救药，可那个园所、哪个班级没有特别的孩子，作为老师应当用特别的爱给特别的孩子，这就是因人而异，因材施教。让每个孩子都能健康欢快的成长，爱是关键。苏赫姆林斯基说过，训练技巧的全部神奇就是在于怎么疼惜孩子，首先老师要宽容孩子的不足，哪有不犯错误的孩子，我们要尽量淡化孩子的弱点和不足，不要去损害孩子的自尊。当他们犯错时，老师可以先冷处理，然后再找合适的机会关怀他，让他随时能体验到老师给他的温和和关爱。影片中的仆人公方枪枪，他在刚到幼儿园时，也是一个讨人宠爱的好孩子。他也期望得到小红花，他也曾经努力过，真心希望自己能得到老师的重视，一朵小红花对他的诱惑力太大了，他常常对着小红花评比栏发呆。但是老师就是对他的进步视而不见，时刻对他有偏见，方枪枪唯一的一朵小红花，竟然是由于某个领导也是孩子的家长，来幼儿园看自己的孩子时不经意的一句话。那么老师假如准时鼓舞，准时强化，把“小红花”用好，这样，方枪枪一定会进步。然而这么一个活泼可爱的孩子在老师的偏见和卑视中，在孩子们的不理不睬中，最终孤独的远离了大家，这真是老师训练的失败。给孩子特别的爱还有就是发觉孩子的亮点，赞美孩子的亮点，赞美是一种聪慧的、奇异的、乐观的肯定别人的方式，假如影片中的李老师能准时发觉方枪枪的闪光点，而不是损害他的自尊，给他赞美、表扬、鼓舞，方枪枪一定会布满成就感和幸福感。老师一个鼓舞的眼神，一句赞美的话有时会转变孩子的一生。每个孩子都有他的优点，特别的孩子他的亮点或许埋藏的更深，需要老师擅长捕获，用平凡微小之处洞察幼儿的点滴进步，得到老师对他的肯定。做到这些还不够，老师还要充分信任孩子，信任是一种奇异的力气，幼儿是敏感的，他能看懂老师的爱意和信任的眼神。只要我们对孩子多一点宽容，多一点赞美，多一点信任，做到这一点，老师就会得到意想不到的令人满意的训练效果。影片中的幼儿园，孩子们需要依据规定大小便、吃饭、做操睡觉、穿衣，里面的李老师也不断重复着一个词汇“不许”，“不许这个，不许那个……”，片中，老师一声哨响，小伴侣一个个过来擦屁股，虽然看上去像军事化管理，其实孩子们已经是机械麻木的被老师制约着，孩子们天性被扼杀了，远离了童真、欢快、自由、活泼，在幼儿园里生活却倍受压抑，这样泯灭孩子们的个性，莫非不是一种哀痛吗。什么看上去很美，你感觉美的东西孩子们不一定觉着很美，我们都知道，人有了个性才会使自己绽放出更美的光荣!孩子们的世界也有和大人世界一样的时间。方枪枪在其他孩子并没有接纳他时他更加孤独。当一个人受人冷落时，会做出一些事来吸引大家的留意，引起别人的关注。所以，方枪枪在接下来实行了一系列的“坏活动”，老师和同学们对于这种行为，简洁的认为是孩子的品质有问题。试想，假如老师在孩子有进步的时间，或者即使发觉他的亮点的时间，能给他一朵小红花，在他孤独时能走进他的内心世界，去了解、关注孩子内心的想法，在他惹出一系列的“坏事”的时间加以引导，关怀他，鼓舞其他孩子接纳他方枪枪一定会是一个优秀的孩子。每个孩子都是一朵花蕾，我们要给他时间，等他绽放，走进童心世界，倾听花开的声音其实是很美的。看上去很美观后感4一座用美丽的古建筑改造成的幼儿园，一群天真活泼可爱的小孩，一些认真负责的漂亮老师，孩子们在阳光下尽情的玩耍……这一切，看上去多美啊!《看上去很美》这部影片真实地再现了我们的训练，在那样一种训练体制下，儿童的性格被扭曲，天性被磨灭，一个个都成了成人的附庸，听话成了好孩子的标准。看到这部影片，就像看到自己的平常的工作。其实，不应当只是老师，还有大多数的父母们，孩子们都对影片里的镜头不生疏。它就发生在我们四周。影片最让我感到难过的是他在幼儿园从未得到过老师的认可和肯定，他和班上的小女孩玩打针的玩耍，被老师认为他在占女孩子廉价，不让其他同学和他玩，他不会穿脱衣服，不仅得不到老师的关怀，反而被老师嘲笑讽刺，在老师眼里他是一个没用的孩子。由于长时间得不到老师的认可和一般小伴侣该拥有的友情，后来导致他变成了一个正真的问题小孩，在学校和同学打架，上课一个人跑出去玩，最终园长对他说：“幼儿园是你一生中最奇妙最欢快的一段时间，你不珍重疼惜，一旦错过了就永久也回不去了。”然后对他的惩处竟然是把它关在一个黑屋子里不准他出来。本该是一个看上去很美的童年，在这部电影里童年却成了孤独     的表白，用镜头语言述说着孩子们在幼儿园里成长的无奈。本该是和众多小伴侣一些欢快的度过的童年，到了那里却让童年不再是我们以为的那么没苦恼。小仆人公方枪枪是个好可爱的小男孩，他大大的脑袋，一双大眼睛炯炯有神，一看就是个聪慧的孩子。可是在那种全方面封闭的幼儿园中，他的天真，惊奇   ，全被幼儿园的 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 渐渐毁灭。在幼儿园中，一切都是统一的，甚至连拉屎撒尿都要规定时间。而方枪枪从一开始就游离于制度之外，敢于挑战老师的权威!而在孩子的世界里，他们虽然小，但他们是独立的个体的人。他们对长辈们，师长们的话是有筛选和鉴别的。一般来说，每个孩子起先都是有把事做好的较好愿望的。像方枪枪，他在刚到幼儿园时，是期望得到小红花的。那么我们就应当准时鼓舞，准时强化。要把“小红花”这个强化物用好。这样，方枪枪一定会进步。影片多次有方枪枪想得到小红花的情节。记得小时间，我也拿到过很多小红花，那时觉得能拿到小红花简直是至高无上的荣誉了，真的很在乎。影片中的方枪枪，也想要得到小红花，可是他越来更加现，能否得到小红花，和自己的表现，没有太大的直接关系。例如：方枪枪问老师“自己穿衣服，没有尿床，饭前洗手了，我为什么没有小红花?”而领导过问有的孩子为什么一朵小红花都没有时，老师立即就给方枪枪象征性的贴了一朵!他明白了，自己能否得到小红花，和自己的表现，没有太大的直接关系。后来还把捡到的小红花送人，那时的他已经失去童真了。当他在幼儿园的集体宿舍醒来，他发觉自己又尿床了。方枪枪知道自己将再一次得不到老师嘉奖的小红花，他哭，他闹，他要造反，他是老师眼里的坏男孩，对于他来说，幼儿园是他面对的第一个完整的社会，也是第一次，他预备用行动去挑战这个世界。所以，方枪枪在接下来实行了一系列的“坏活动”。老师和同学们对于这种行为，简洁的认为是孩子的品质有问题。试想，假如老师在孩子有进步的时间能给他一朵小红花，在他孤独时能了解孩子内心的想法，在他惹出一系列的“坏事”的时间加以引导，关怀他，鼓舞其他孩子接纳他。我想结尾应当是另一个样子了。这部影片就试着告知我们，貌似合理而真实的生活中，存在着很多的冲突。或许有很多像方枪枪这样的孩子在静静承受着这样的压力而无法解救自己。影片还揭示了老师的一个卑鄙无耻的行为，就是在小伴侣们中间散布“方枪枪是坏小孩”的流言，让全部小伴侣都不要和他玩。无知的小伴侣是和善的，由于和善，他们信任老师，认同方枪枪是坏小孩的看法，不和方枪枪一起玩。这同样也造成了老师扮猩猩后，方枪枪散播谣言说老师是妖怪会吃人，然后晚上全部的小伴侣拿出鞋带系成一条把老师当妖怪捆起来……试想一下，假如老师可以对方枪枪好一点，公正一点，那么怎么会在方枪枪幼小的心里形成老师是妖怪的幻想呢?作为幼儿园老师，我觉得我们应当努力的去培养幼儿的开放性思维，懂得换位思考，真正的去了解幼儿内心的想法。而不是把幼儿变成一个个没有思想的附属品。值得我们深思!看上去很美观后感5还记得胥红老师看完电影后说的一句话：心里闷极了!我想这是全部老师共同的感受。看上去很美，是一部反映幼儿园的影片，从影名上感觉应当是一部象散文一样美的电影。可从开始放映给人一种压抑的感受。影片的小仆人公一出惩让人感觉到这个孩子特殊有个性：被父亲强有力的大手紧紧地拽着、拖着走上高高的台阶，他一声不吭，但始终特殊执拗地想摆脱那双大手……可毕竟是孩子呀，最终还是被送进了他很不想去的地方，方枪枪在哭泣中开始了他的幼儿园生活。在影片里，全部的孩子都要遵守统一的规定，步调一致听指挥。如统一上厕所，穿统一的睡衣，坐得端端正正……假如表现好就可以得到小红花作为嘉奖。“小红花”在这里成了老师用来束缚孩子们思想、行为的工具，成了“管死你”的代名词。“敬重”、“人本化”在这里荡然无存。假如有孩子胆敢违法规定就以定会受到惩处，如方枪抢就被关进了小黑屋里。看到这些我想，虽然故事反映的是60年月的幼儿训练，但反思幼教现状，上个世纪的那些“可怕”的事情又何曾没有在跨越四十年后的今日发生呢?多多少少我们都能从中看到我们现在训练的影子。这部影片警示的作用在于，它让我们熟识到不管身处何种年月，训练的原则首先要以幼儿为本，我们所制定的规定，施行的训练行为不是为了束缚幼儿，压抑幼儿的天性，而是要让幼儿能得到更好的发展。其次，它也提示我们孩子是多样的，是独特的，是需要我们理解，关爱的。不是每个训练策略都适合全部的孩子。最终它让我熟识到训练，其实并不是那么简洁的事情，更不是一个可怕的事情，而是一门艺术，怎样培养后代的人的艺术，一个涵养丰富内容全面的艺术，而老师就是这门艺术的缔造者和改进者，在工作做的第一线用自己的汗水和才智谱写动人的乐曲。“看上去很美”应当解释为：童年是奇妙的，上幼儿园也应当是件很奇妙的事情，但看上去很美，其实并不怎么美。希望通过我们全体幼教工的努力，让幼儿园生活真的很美!看上去很美观后感老师作文