腾四中开展讲诚信重品行兴勤俭袭传统学习

腾四中开展讲诚信重品行兴勤俭袭传统学习腾四中开展讲诚信重品行兴勤俭袭传统学习开展讲诚信重品行兴勤俭袭传统学习教育活动方案**县第四中学2013年1月17日腾四中开展讲诚信重品行兴勤俭袭传统学习教育活动方案根据腾教发9号文件**县教育局关于开展讲诚信重品行兴勤俭袭传统学习教育活动的通知，经校务会研究，决定于2013年元月起在全校范围内“开展讲诚信重品行兴勤俭袭传统学习教育活动，具体实施方案如下：一、指导思想为全面贯彻教育方针，坚持“五育并举，德育为先，围绕2013年“强化一核，独树一魂，四线并进，争先进位”的工作目标；坚持以诚信教育为突破，强化品行教育，...

腾四中开展讲诚信重品行兴勤俭袭传统学习开展讲诚信重品行兴勤俭袭传统学习教育活动方案 **县第四中学2013年1月17日腾四中开展讲诚信重品行兴勤俭袭传统学习教育活动方案根据腾教发9号文件**县教育局关于开展讲诚信重品行兴勤俭袭传统学习教育活动的通知，经校务会研究，决定于2013年元月起在全校范围内“开展讲诚信重品行兴勤俭袭传统学习教育活动，具体实施方案如下：一、指导思想为全面贯彻教育方针，坚持“五育并举，德育为先，围绕2013年“强化一核，独树一魂，四线并进，争先进位”的工作目标；坚持以诚信教育为突破，强化品行教育，大兴勤俭之风，承袭传统文化，把立德树人作为教育的根本任务，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人；健全学校、家庭、社会三位一体的思想道德建设教育网络，努力开创**县第四中学思想道德建设新局面。二、我校现状分析我校作为一所农村完中，随着学校招生规模的扩大和生活水平的提高，我校学生在德育方面存在以下问题：1、学生之间发展很不平衡，成绩参差不齐，思想意识情绪波动较大，部分学生学习基础差，缺乏自信，学习无兴趣，无动力，无目标，不文明、不道德的不良行为习惯多，自控能力较差，令家长头痛。2、许多学生在心理上还存在着一些问题，主要表现在自以为是的骄傲心理，害怕别人超过自己的妒忌心理，难以接受批评的虚荣心理和害怕挫折的脆弱心理。3、经过多年的常抓不懈，我校已基本形成良好的师德师风。但教师个体发展仍不平衡，师德师风建设力度仍要加大，管理责任更需强化。4、独生子女比例逐年增多，家长对孩子期望值较高，单亲家庭、农村留守儿童和特困学生的增加，给学校德育工作带来新的问题。5、学生通过网络、手机、电视等媒体及社会风气的影响，使极少数学生好勇斗狠，经常打架斗殴，严重影响学校安全工作的开展。6、校园内部分学生的语言不文明、行为不规范、道德缺失。三、教育活动目标通过“讲诚信、重品行、兴勤俭、袭传统”学习教育活动，教育和引导师生树立正确的世界观、人生观和价值观，积极“倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公平、法制；倡导爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心体系。四、组织机构为确保“讲诚信、重品行、兴勤俭、袭传统”学习教育活动的顺利开展，我校成立领导小组，其组织机构为：组长：尹兴晓副组长：甘朝艳邹广发邵维全黄明胜杨沅承段荣平夏安佐成员：全体校务委员及班主任领导小组下设办公室在校办公室，由邵维全担任办公室主任，具体负责处理日常事务。五、实施办法（一）第一阶段：宣传发动阶段（2013年2月至3月）1、召开学校德育工作会议，全面领会“开展讲诚信、重品行、兴勤俭、袭传统学习”活动的意义和要求，并根据《学校方案》布置活动工作。（负责：政教处）2、开展讲诚信、重品行、兴勤俭、袭传统学习活动启动仪式，全面宣传启动。（举行“与不诚信、不节约、不讲道德等不文明行为告别”宣誓签名活动。）（负责：团支部）3、利用国旗下讲话、校园广播、板报等教育阵地，向全体师生解读活动的目的、意义、背景以及活动方案等。（负责：团支部）4、各班召开“讲诚信、重品行、兴勤俭、袭传统学习”的主题班会。（负责：政教处）5、各级组组织召开一次家长会，宣传学校开展“讲诚信、重品行、兴勤俭、袭传统“的主题和任务，使家长配合学校对自己的孩子进行教育。（负责：级组长）（二）第二阶段（2013年3月至2014年1月）：实施发展阶段（负责：政教处）1、成立学校由部分学生组成的校园文明督导队，利用课余时间进行检查，及时纠正学生的不文明行为。每学期以“讲诚信、重品行、兴勤俭、袭传统学习”为主题出一期黑板报进行评比。利用每周一的国旗下讲话及主题班会（利用几个周的时间），以不同的形式开展“讲诚信、重品行、兴勤俭、袭传统学习”活动教育（负责：政教处、共青团）2、3月，开展“眼睛看陋习我身边的不文明行为”调查活动，由学生自行设计活动调查表，确定调查对象，选择自己身边的亲人、朋友、同学为调查对象，调查结束后，对调查的结果进行收集、整理，并对调查结果进行分析，撰写调查报告。归纳总结年段学生的十大不文明习惯，张贴公布在年段适当位置。（负责：政教处、共青团）3、以3月份学雷锋活动月为锲机，开展“五个一”活动，做一件好人好事，为父母做一件家务，写给老师一封信，改正自身一个不文明习惯；劝导班内同学纠正一个不文明习惯。4、3月12日植树节利用班会课组织学生再我校北边的上荒坡进行植树。（负责：总务处、共青团）5、4月份由语文教研组组织“文明礼仪，从我做起”的演讲比赛和征文比赛，评出一、二、三等奖若干名，发给奖品和奖状；（负责：语文组、共青团）6、5月份以五四表彰和新团员团员意识教育时表彰做得优秀的青年团员和学生。（负责：校办室）7、5月底组织部分团员对“团青路”（学校到分部的弹石路）周边的杂草、白色垃圾进行清扫。（负责：共青团）8、6月开展“我的宿舍我做主”宿舍内务规范整理大赛。（负责：总务处、政教处）9、7月份以年级组为单位，召开一次以“诚信考试“为主题的年级组学生会，并对本学期年级组出现的学生不文明现象进行表扬、批评。（负责：级组长）10、利用假期时间，让学生回家为父母洗一次脚，做一顿饭，洗一次衣服。（负责：各班主任）11、8月新学期开始，举行拜师仪式。并对学生各方面的行为规范做出要求。要求新生学习校纪校规、中学生行为规范等。（负责：政教处）12、9月份在教师队伍中开展“七不进课堂”活动：衣着不整不进课堂；佩戴首饰不进课堂；吸烟不进课堂；酒后不进课堂；非礼语言不进课堂；接打手机不进课堂；没有备好课不进课堂上课。树立榜样示范作。（负责：党支部）13、10月份以十一国庆为基础，给学生上一节关于“弘扬民族文化”爱国教育的主题班会。（负责：共青团）14、10月中旬召开家长会，通过学校和家长的联系，更好的对学生进行教育。（负责：校办室）15、11月初，组织学生开展读书活动，主要以读《三字经》、《百家姓》、《弟子规》等书籍对学生进行思想教育。（负责：教科室）16、11月中旬由学校音体美组组织文体活动周，美术组让学生以“讲诚信、重品行、兴勤俭、袭传统学习”为主题的书画比赛，音乐组以“讲诚信、重品行、兴勤俭、袭传统学习”为主题开展文艺晚会。（负责：音体美组）17、12月由语文组组织“做文明人”的硬笔书法比赛。（负责：语文组）18、2014年1月份以年级组为单位，召开年级组学生会。对本学期年级组出现的学生不文明现象进行表扬、批评。（负责：级组长）（三）第三阶段（2014年1月）：总结、表彰阶段（负责：政教处）对在本次活动中表现优秀的同学给予表彰，对表现较差的同学给予批评，同时提出本年度做的优秀的方面以及下一年我们的要求。**县第四中学2013年1月17日

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