冀教版五年级数学
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单式折线统计图教学目标1.认识单式折线统计图及其特点,了解制作单式折线统计图的一般
方法
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。2.会在有横轴和纵轴的方格图上根据数量多少描点、连线。3.看懂单式折线统计图,能根据单式折线统计图中数据及其变化情况作数量的简单
分析
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。4.体会统计在生活里的应用,进一步认识统计图的意义和作用;进一步渗透统计思想,培养观察、操作和分析的能力。例某地2005年每月的降水量如下表。月份一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月降水量(毫米)6540861903003504903603001859080某地2005年全年降水量变化情况统计图单位:毫米2006年2月54051048045042039036033030027024021018015012090603006540861903003504903603001859080十二月十一月十月九月八月七月六月五月四月三月二月一月某地2005年全年降水量变化情况统计图5405104804504203903603303002702402101801501209060300············6540861903003504903603001859080单位:毫米2006年2月十二月十一月十月九月八月七月六月五月四月三月二月一月折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来。折线统计图的形式某地2005年全年降水量变化情况统计图5405104804504203903603303002702402101801501209060300············6540861903003504903603001859080单位:毫米2006年2月十二月十一月十月九月八月七月六月五月四月三月二月一月月份一二三四五六七八九十十一十二平均气温(℃)251016.522283232.5261911.55根据上表中的数据,制成折线统计图。某地2000年每月的月平均气温如下表。某地2000年的平均气温变化情况统计图2001年1月制单位:摄氏度一月二月三月四月六月五月十月七月八月九月十二月十一月353025201510505511.51932.52632282216.5102?联合中心小学学生近视情况统计图单位:人2004年10月12011010090807060504030201001999年2000年2001年2002年2003年2004年6050709010070折线统计图与条形统计图反映数量有什么共同点,有什么不同点?制折线统计图的步骤与制条形统计图基本相同。只是不画直条,而是按照数据大小描出各点,再用线段顺次连接起来。讨论(1)某厂长想了解今年每个月生产增减变化情况,那生产科长该制作()。(2)某数学教导主任想了解期中测试各班每个分数段的人数,进行比较分析,每班数学老师会制作()。A.统计表B.条形统计图C.折线统计图CA或B本课小结同学们,今天你们有什么收获?