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《孺子可教》读后感(多篇)

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《孺子可教》读后感(多篇)《孺子可教》读后感(精选多篇)第一篇:成语典故:孺子可教第二篇:读《孺子可教》有感第三篇:作文读《孺子可教》有感第四篇:无家可归的中学生读后感第五篇:可预测的非理性读后感更多相关范文成语典故:孺子可教“孺子可教”这则成语的孺子是小孩子;教是教诲。这小孩子是可以教诲的,后形容年轻人有出息,可以造就。这个成语《史记.留侯世家》,父去里所,复还,曰:“孺子可教矣。后五日平明,与我会此。”张良,字子房。他原是韩国的公子,姓姬,后来因为行刺秦始皇未遂,逃到下邳隐匿,才改名为张良。有一天,张良来到下邳附近的圯水桥上散步,在桥上...

《孺子可教》读后感(多篇)
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上传时间:2021-11-15
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