做好新班班主任的五字诀——细、严、情、活、巧班级是学校进行教育教学工作的基本单位，是教师对学生实施教育教导的主要陈地，而班主任则是班级的组织者和领导者。对于因升学而刚组建的新班级，如何做好这个新班级的班主任，是一个很大的挑战。而我认为，要做好这个新班班主任，在学校领导下按照教育目标和学校计划的要求，对班级实施科学管理，而“细”、“严”、“情”、“活”、“巧”地开展工作则是做好新班班主任工作的关键。一、细——即管理要细。要培养一个良好的班风，就要对班级实施科学管理，而班主任工作就要细致。要做到这点，在学期初，通过查看并仔细研究学生学籍册，家庭情况表，以及跟学生谈话等多种形式，从个别到整体地了解自己的学生，做好因人施教。要做到关心自己的学生，做好学生的良师益友，使自己班级的优秀生得到培养，中等生得到促进，以及后进生得到转化。此外，对学生的仪表仪容、上课、卫生、午休、晚修、住宿等，制定细致的班规（班级文明公约），并且要抓得细，尽自己的努力培养一个浓厚的班级学习风气。二、严——即要求要严。所谓“没有规矩，不成方圆”，严格的要求是做好学生德育教育的一个重要组成部分，也是管理好班级一个必要条件。这个“严”，主要体现在对学生对学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及《英德一中学生
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》等校纪校规上，要求学生严格做到，这个部分的教育主要是利用班会组织一些专题班会以及利用一些课余时间的业余学习。并严格要求学生在校要穿校服、戴校牌，会唱校歌。此外，制定班级内部的班级文明公约，要求学生按照“文明班”的要求，如考勤条约，课堂常规，卫生公约，宿舍纪律等来严格约束自己的言行，并培养学生较强的班级荣誉感。这个“严”的另一面，就是对班级的班干部严格要求，要求他（她）们来严格自律，事事带头，自觉地、刻苦地学习，努力做到成绩名列前茅，成为同学们学习的榜样，以带动全班同学。三、情——即要动之以情。要做到关心自己的学生，做好学生的良师益友，要时常注意培养与学生的感情。首先，可以利用一些课余时间，多与学生谈心，多给学生温暖，并时常到宿舍去看望学生，多些了解学生的日常生活，并及时帮学生解决一些学生自己不能解决的困难。其次，在工作之余，积极响应学校的号召，或进行信访或进行电话联系，做好学生的家访工作，了解每一位学生在家的一举一动以及学生的一些家庭情况以方便做好学生的教育工作，密切关注其成长，使其在家做个好孩子，在校做个好学生。这样，可以借此来开展学生的思想教育工作，同时也为培育学生的健康成长。再次，可以开展一些班级内部的体育比赛或下午进行一些体育活动，利用这些体育活动既培养了同学生的感情，又锻炼了身体，增强了体质。四、活——即方式要灵活。工作认真但也不能过于苛求，因此，工作当中要做到做好“严”“细”，必须注意做到工作过程当中的灵活性。学生亲其师，才能信其道，乐其道。这样学生才会自觉的接受老师的“严”，体会老师的“细”，借此培养学生各方面的自觉性。对于高中的学生，他（她）们都有各自的爱好、特长，也会要求拥有自己一份自由的空间。班主任要做“学会欣赏学生，善于欣赏学生”培根说过这样一句话：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。欣赏学生的才华，欣赏学生的闪光点，从而得到学生的尊重与爱戴，利于工作的顺利开展。通过形式多样的班会课加强与学生之间的沟通是一个最直接有效的
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之一。每周一节班会课都做好充分的准备，并给学生充分的自由发挥空间，让学生做主，每节班会课都选定好主持人，调动全体学生的积极性，把班级各项活动开展得形式多样，例如制作“给学生一个畅所欲言的机会”、“文史知识竞赛”、“漫游书海（读书活动）”等班会。周记写作计划。用班费统一为每个学生买一本精致的本子，在本子的扉页上写上：《老师，我想对您说……》，采取比较宽松的政策，形式不限，长短不限，内容不限，让学生把写周记当作是一种快乐。老师要认真地看周记，进行点评，划出精彩的句子，并写上一段自己的体会。通过写周记来缩短与学生心灵上的差距，进一步事融洽师生关系。制定自己的目标、志愿。自制每一位同学一份“我的志愿”表，希望每一位同学都能按志愿表中填写的志愿当作自己的目标，自己的理想去努力。五、巧——即方法要巧。虽说班主任是班级工作的直接承担者，但在一些日常工作当中，可以恰当的巧妙地将“权力”下放给学生，（例如部分班会课的策划、组织校运会、定期的班干部例会等）充分发挥班干部的作用，让学生管理学生，班主任从中协助。在日常生活和学习过程当中，学生往往会出毛病，班主任在开展工作时，要做到巧妙地处理好，做到在尊重、保护好学生的自尊心及人格等的基础上既纠正了学生的错误又教育了学生，才是正道。综上所言，为做好新班班主任，在“细”、“严”、“情”、“活”、“巧”上下功夫，既做学生的严师又做学生的益友，从而建立起相互信任、尊重、帮助、团结、友爱、共同进步的良好关系，就能做好这个新班班主任的工作。
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