绿色植物是有机物的制造者第四章第1页/共39页第一页，编辑于星期日：十一点分。绿叶在光下制造有机物一探究实验：第2页/共39页第二页，编辑于星期日：十一点分。实验目的：1、探究绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉2、光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件第3页/共39页第三页，编辑于星期日：十一点分。1、把植物放在黑暗处一昼夜（暗处理）实验步骤：目的：消耗叶片中原有的淀粉第4页/共39页第四页，编辑于星期日：十一点分。2、部分遮光后进行光照目的：形成对照实验。第5页/共39页第五页，编辑于星期日：十一点分。3、用酒精脱色方法：酒精隔水加热。目的：溶解叶绿素，便于观察。目的：防止发生危险脱色后叶片变为黄白色第6页/共39页第六页，编辑于星期日：十一点分。4、漂洗目的：除去酒精及叶绿素。染色：稀碘液第7页/共39页第七页，编辑于星期日：十一点分。变蓝色不变蓝5、冲洗观察。现象：见光部分变蓝不见光部分不变蓝变为棕色细胞结构第8页/共39页第八页，编辑于星期日：十一点分。实验结论1、绿叶在光下合成的有机物是淀粉。2、光是植物进行光合作用的条件。第9页/共39页第九页，编辑于星期日：十一点分。二，绿色植物制造的有机物用来构建植物体养育了生物圈中的其他生物第10页/共39页第十页，编辑于星期日：十一点分。生物的呼吸和物质的燃烧都会消耗大气中的氧气，排出大量的二氧化碳。我们为什么没有感觉到缺氧呢？第11页/共39页第十一页，编辑于星期日：十一点分。第五章第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气第12页/共39页第十二页，编辑于星期日：十一点分。光光合作用吸收二氧化碳光光光第13页/共39页第十三页，编辑于星期日：十一点分。光光光合作用吸收二氧化碳第14页/共39页第十四页，编辑于星期日：十一点分。BA水氢氧化钠探究：二氧化碳是光合作用必须的原料吗？1、滴加稀碘液A处_____B处______2、AB形成对照实验说明_____第15页/共39页第十五页，编辑于星期日：十一点分。光光光合作用产生氧气第16页/共39页第十六页，编辑于星期日：十一点分。幼苗2.5千克只浇雨水五年后树重82千克土壤只减轻0.1千克植物吸收水用于光合作用合成有机物。第17页/共39页第十七页，编辑于星期日：十一点分。氧气二氧化碳水有机物光合作用示意图：第18页/共39页第十八页，编辑于星期日：十一点分。一、光合作用氧气叶绿体光二氧化碳+水有机物+原料产物条件场所（储存能量）第19页/共39页第十九页，编辑于星期日：十一点分。1，实质：合成有机物储存能量2、主要器官：场所：叶叶绿体3、意义：维持生物圈中的平衡碳—氧第20页/共39页第二十页，编辑于星期日：十一点分。延长光照时间合理密植提高CO2浓度增加昼夜温差二、如何提高农作物产量？第21页/共39页第二十一页，编辑于星期日：十一点分。第二节绿色植物的呼吸作用第22页/共39页第二十二页，编辑于星期日：十一点分。1.呼吸作用的
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
达式氧气线粒体二氧化碳+水有机物+原料产物能量+场所苹果、花盆、踏草储存粮食通风、通co2需要呼吸原因冰箱、保鲜膜abc第23页/共39页第二十三页，编辑于星期日：十一点分。分解有机物释放能量2.呼吸作用的实质场所：线粒体3、给农作物松土.排涝目的：促进根的呼吸作用第24页/共39页第二十四页，编辑于星期日：十一点分。4、呼吸作用是生物的共同特征其它生物有呼吸作用吗？第25页/共39页第二十五页，编辑于星期日：十一点分。演示实验：种子萌发进行呼吸作用释放能量温度升高结论：第26页/共39页第二十六页，编辑于星期日：十一点分。结论：石灰水变浑浊种子萌发进行呼吸作用释放CO2第27页/共39页第二十七页，编辑于星期日：十一点分。种子萌发进行呼吸作用吸收O2结论：缺少氧气第28页/共39页第二十八页，编辑于星期日：十一点分。比较植物的蒸腾、光合及呼吸作用进行的时间？是否受气孔开闭的影响？发生的主要器官？第29页/共39页第二十九页，编辑于星期日：十一点分。综合应用:在同一植株上分别于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的3片叶子，用碘处理，结果（）。A、早晨摘取的叶片蓝色较深B、傍晚摘取的叶片蓝色较深C、深夜摘取的叶片蓝色较深D、3片树叶的蓝色深浅相同B第30页/共39页第三十页，编辑于星期日：十一点分。题：动物植物必须不停呼吸的根本原因是（）A、生命活动每时每刻需要氧气B、氧气是人体必须的营养物质C、二氧化碳必须排出D、生命活动每时每刻需要能量D第31页/共39页第三十一页，编辑于星期日：十一点分。如图：若此叶片进行光合作用则：A表示———①②表示————③④表示————第32页/共39页第三十二页，编辑于星期日：十一点分。B、0度时光合作用和呼吸作用强度为0C、在一定范围内升高温度能增大光合作用和呼吸作用的强度D、在一定范围内光照越强光合作用和呼吸作用也越强温度光合作用呼吸作用光合作用呼吸作用强度A、植物生长最快的温度，就是光合作用强度最大的温度第33页/共39页第三十三页，编辑于星期日：十一点分。如图：下列说法正确的是（）A、AO表示植物没有进行光合作用B、OB表示植物只进行光合作用C、O点表示植物的光合作用速率等于呼吸作用速率D、整条曲线表示光照增强，光合作用增强，呼吸作用停止第34页/共39页第三十四页，编辑于星期日：十一点分。2、曲线A和B都可以说明____影响光合作用强度1、bd两点表示_____影响光合作用强度BC.3、限制C点光合作用强度增强的因素有_______A第35页/共39页第三十五页，编辑于星期日：十一点分。第36页/共39页第三十六页，编辑于星期日：十一点分。探究通过叶片进行蒸腾作用第37页/共39页第三十七页，编辑于星期日：十一点分。光二氧化碳氧气叶绿体水第38页/共39页第三十八页，编辑于星期日：十一点分。感谢您的观看。第39页/共39页第三十九页，编辑于星期日：十一点分。
浙公网安备 33021202002483