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年级
六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件
化学导学案粗盐的初步提纯长岗中学王兰兰学习目标:初步学会粗盐提纯的
方法
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学习重点:粗盐的提纯实验探究:粗盐的提纯:烧杯、漏斗、量筒(10mL)、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、药匙、铁架台(带铁圈)、滤纸、剪刀、托盘天平、粗盐、水。学习导航:自主学习:1、①固体食盐与粗盐的外观差异:②食盐与粗盐的水溶液的外观差异:2、分组讨论:①通过观察、比较固体食盐与粗盐的外观和食盐与粗盐的水溶液的外观,你得出什么结果? ②除去粗盐中不溶性杂质,你采取什么方法? ③粗盐提纯的基本步骤有哪些,怎样设计? ④每个步骤应该注意哪些问
题
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? 2、交流讨论结果:组内交流,形成
方案
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。 3、学生评议,提出疑问:①我们小组得出的精盐产率大于理论值,为什么? ②我们小组得出的精盐产率远低于理论值,为什么? 4、分组讨论:①造成实验误差的原因可能有哪些?②根据实验误差的原因,你在操作中还应该注意什么?怎样改正?5、交流讨论结果:尽可能多找出造成实验误差可能出现的原因。学习小结:这节课我学到了什么?提高了哪些能力?问题拓展:通过本节课的学习,同学们基本会用过滤的方法除去粗盐中不溶性杂质,如果要除去粗盐中可能含有的氯化镁、氯化钙、碳酸钠等可溶性杂质,你将用什么方法除去? 原理是什么?怎样操作?课后活动: 按要求写探究
实验报告
化学实验报告单总流体力学实验报告观察种子结构实验报告观察种子结构实验报告单观察种子的结构实验报告单
。自我检测:根据粗盐提纯过程,回答:(1)粗盐中含有较多的可溶性杂质(氯化镁、氯化钙)和不溶性杂质(泥沙等),可通过、、等操作进行初步提纯。这三步操作中均用到一种常见仪器是,它在各步中的作用分别是、、。(2)小江同学在粗盐提纯的实验过程中,经过两次过滤,滤液仍然浑浊,其原因可能是或仪器不干净。