太和县民安路
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语文课程路线图课题15.落花生课型精读课年级五年级授课人岳红课时安排第一课时学习目标1.学习本课的生字、新词,能正确而流利地朗读课文,做到不添字、不掉字。2.了解文章大意,理清文章脉络,背诵第10自然段。3.知道文章围绕落花生讲了哪些内容以及花生的用处。重难点知道文中围绕落花生讲了哪些内容,花生的作用与最可贵的品质。学习过程环节导学案学法指导自主学习1.掌握本课的生字词,联系课文或工具书理解词语“开辟、居然、爱慕、体面”的意思。了解种花生的过程,课文围绕着落花生讲了哪些内容,其中重点写了什么。(4分钟)借助工具书自主完成合作探究1.花生都有哪些用处?2.花生最可贵的品质是什么?(3分钟)引导学生交流讨论展示提升有感情地分角色朗读课文。(4分钟)引导学生准确把握人物的不同语气。达标测评一.形近字辨析组词。延()吩()溜()辟()幕()廷()份()瘤()僻()慕()诞()粉()遛()避()暮()先辨析词意,再选词填空。果然偶然既然迥然居然赫然这里的建筑布局、环境气氛,和前几部分()不同。昨天气象台预报今天有雨,下午()下起了大雨。石碑上()刻着“黑流河战斗殉难烈士”一行字。没过几个月,()收获了。那些老爷们()不愿意遵守法令,现在得管管他们。他()在“龙骨”药上面,发现了像文字一样的东西。把下列词语按一定的顺序排列。端午节春节中秋节重阳节收获耕地结果开花播种发芽3.收获翻地播种买种浇水__________________________________________________自主完成同桌互查收获及
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