20妈妈的账单

20.妈妈的账单今日购物:青菜：1元萝卜：3元鱼：12元肉：8元酱油：3元味精：2元总计：29元索suǒ取报酬chóu塞sāi进款kuǎn项xiàng蹑niè手蹑脚小彼得收款慈爱小心翼翼如愿以偿羞愧万分怦怦直跳收款付款经办款项报酬索取慈爱芬尼怀着塞进挂号件蹑手蹑脚如愿以偿羞愧万分小心翼翼怦怦直跳sè（堵塞）（阻塞）塞sāi（塞进）（瓶塞）sài（要塞）（塞外）词语一、多音字塞sāi（塞进）sài（边塞）sè（语塞）分fèn（分外）fēn（分别）藏cáng（躲藏）zàng（宝藏）得de（跑得快）dé（得到）děi（得劲）二、词语解释索取：向人要（钱或东西）。报酬：由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物。如愿以偿：指愿望得到实现。“报酬”：付出劳动后得到酬劳羞愧：感到羞耻和惭愧。小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。三、近义词似乎—好像主意—办法索取—索求羞愧—惭愧四、反义词仔细—马虎索取—奉献小心翼翼—粗心大意段落第一部分（1—2）：写小彼得常常帮家里做事，就打算开个账单向妈妈索取报酬。第二部分(3—6):写小彼得如愿以偿收到报酬时，又收到妈妈的一份账单。第三部分（7）写小彼得读了妈妈的账单后，感到万分羞愧，偷偷把钱塞进了妈妈的口袋。中心思想本文通过对小彼得和妈妈之间关于账单故事的描写，教育我们：母爱无声、无私、无价，对父母我们不要一味索取，要懂得感恩及回报。他忽然想出一个主意:也开一张收款账单给他妈妈,索取他每天帮妈妈做事的报酬.小彼得如愿以偿,要把这笔钱收进自己的口袋里.小彼得读着读着,感到羞愧万分.他怀着一颗怦怦直跳的心,蹑手蹑脚地走近母亲,将小脸蛋藏进了妈妈的怀里,小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋.索取报酬如愿以偿羞愧万分蹑手蹑脚小心翼翼怦怦直跳账单中分别写了什么？想一想文中讲到了几份账单？分别是谁写的？妈妈的账单彼得欠他的母亲如下款项：为在她家里过的十年幸福生活0芬尼为他十年中的吃喝0芬尼为在他生病时的护理0芬尼为他一直有一个慈爱的母亲0芬尼共计：0芬尼彼得的账单母亲欠她儿子彼得如下款项：取回生活用品2020芬尼把挂号件送回邮局10芬尼在花园帮助大人干活20芬尼彼得一直是个听话的好孩子10芬尼共计：60芬尼问题1问题2问题3??对比两份账单,让我们仔细看看它们有哪些区别？问题1教你第一招问题两份账单母亲欠他儿子彼得的账单为取回生活用品20芬尼为把信件送往邮局20芬尼为他一直是个听话的好孩子20芬尼共计：60芬尼彼得欠他母亲的账单为在她家里过的10年幸福生活0芬尼为他10年中的吃喝0芬尼为在他生病时的护理0芬尼为他一直有个慈爱的母亲0芬尼共计：0芬尼一、内容不同一份是母亲欠他儿子彼得的账单,一份是彼得欠他母亲的账单.二、时间不同妈妈为彼得付出了十年的辛苦劳动,而彼得也许是一天或两天三、报酬不同妈妈为彼得付出了很多,却要彼得支付0芬尼,而彼得一共向妈妈索取了60芬尼100芬尼=1马克=5.4293元第一招问题妈妈读了彼得的账单后,有什么反应为什么什么话也没有说问题2教你第二招问题她期待小彼得能够自己醒悟,而且她相信小彼得看了她的账单会像她期待的那样,明白事理。第二招问题?……教你第三招问题问题3你们说母亲十年来为彼得的辛勤付出，就仅仅只有这四条款项吗？如果我请你把这份母亲的账单再列详细点,还可以列举什么呢第三招问题当每天清晨起床了，妈妈（帮我叠被子。）当自己过生日时，妈妈（忙着给我买生日礼物）当生病发烧了，妈妈（送我去医院，一刻也不曾离开。）；当自己犯错时，妈妈（总是慈爱的教导我。）；当自己有了一点进步时，妈妈（总是欣喜若狂，比自己获得意外收获还高兴。）；当……彼得一开始怎样，后来怎样？小彼得读着读着，感到羞愧万分。过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。思考：为什么小彼得会感到羞愧万分？为什么小彼得要把60芬尼塞进妈妈的上衣口袋？我觉得他是一个（）的孩子，因为他（）。彼得把小脸蛋藏进了妈妈的怀里，他也一定会把这个关于“报酬”的故事永远珍藏在心里，我们也一样。用这个故事来告诉自己：亲情是无私无价的、不求回报的。小彼得给妈妈开了一份（），索取他每天帮妈妈做事的（），共计（）；妈妈付了钱后，也给小彼得开了一份（），共计（）。读了妈妈的账单，小彼得（），立即（）。小彼得给妈妈开了一份（账单），索取他每天帮妈妈做事的（），共计（）；妈妈付了钱后，也给小彼得开了一份（），共计（）。读了妈妈的账单，小彼得（），立即（）。小彼得给妈妈开了一份（账单），索取他每天帮妈妈做事的（报酬），共计（）；妈妈付了钱后，也给小彼得开了一份（），共计（）。读了妈妈的账单，小彼得（），立即（）。小彼得给妈妈开了一份（账单），索取他每天帮妈妈做事的（报酬），共计（60芬尼）；妈妈付了钱后，也给小彼得开了一份（），共计（）。读了妈妈的账单，小彼得（），立即（）。小彼得给妈妈开了一份（账单），索取他每天帮妈妈做事的（报酬），共计（60芬尼）；妈妈付了钱后，也给小彼得开了一份（账单），共计（0芬尼）。读了妈妈的账单，小彼得（），立即（）。小彼得给妈妈开了一份（账单），索取他每天帮妈妈做事的（报酬），共计（60芬尼）；妈妈付了钱后，也给小彼得开了一份（账单），共计（0芬尼）。读了妈妈的账单，小彼得（羞愧万分），立即（）。小彼得给妈妈开了一份（账单），索取他每天帮妈妈做事的（报酬），共计（60芬尼）；妈妈付了钱后，也给小彼得开了一份（账单），共计（0芬尼）。读了妈妈的账单，小彼得（羞愧万分），立即（将钱退还）。思考讨论1.小彼得为什么要给妈妈账单？他经常被派去把账单送往邮局，觉得自己像个商人，也仿效账单的格式给妈妈开张收款账单，索要帮妈妈做事的报酬2.讨论：妈妈看过账单后为什么没有发火，反而收下账单？妈妈想通过无声的教育来转变孩子的错误行为，这是在爱护孩子。彼得欠他的母亲如下款项：为在她家里过的十年幸福生活0芬尼为他十年中的吃喝0芬尼为在他生病时的护理0芬尼为他一直有一个慈爱的母亲0芬尼共计：0芬尼妈妈的账单讨论1.妈妈把60芬尼放在了餐桌旁，同时也有一份账单。你怎样看待她的做法呢？母亲用无声的行动告诉孩子：如果你觉得帮妈妈做事需要得到报酬，妈妈会满足，同时也要让孩子知道妈妈对孩子的爱和付出从来没有要过报酬。2.妈妈的账单中为什么都是0芬尼呢？妈妈在用行动教育孩子，想让孩子懂得妈妈对孩子的爱是无价的，0芬尼就意味着无价，无法用金钱来衡量。同时更让孩子懂得爱是也是无私的，妈妈只是全身心地爱着自己的孩子，从不计较报酬。3.小彼得怎么做的？他懂得了什么？小彼得怀着怦怦直跳的心，投进妈妈怀里，并把60芬尼塞进妈妈的口袋他非常惭愧，正像妈妈期待的那样，小彼得真正懂得自己的错误行为，也感觉到妈妈对自己无价又无私的爱。小彼得读着读着，感到羞愧万分。过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com他读着读着，想起了那个令人难忘的夜晚，寒风呼啸，自己突然发起高烧，妈妈（）.读着读着，想起了（）。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com联系实际回忆一下妈妈平时都为我们做了些什么？此时此刻,你有什么话想要对妈妈说,把它写下来吧.感动我们的母爱妈妈的爱   有一个很热很热的夜晚，　　我从梦中醒来，　　妈妈正给我扇着扇子，　　汗水却湿透了她的衣裳。　　啊！妈妈的爱是清凉的风。　　有一个很凉很凉的雨天，　　妈妈到学校接我，　　一把伞遮在我的头顶，　　雨水却打在妈妈的身上。　　啊，妈妈的爱是遮雨的伞。　有一回我病了，　　妈妈抱我去医院。　　摸着我很烫很烫的额头，　　妈妈着急地哭了。　　啊，妈妈的爱是滴落的泪。　　有一天，我打破了暖瓶，　　对妈妈又说了谎，　　妈妈的批评叫我脸红，　　我不敢抬头看她的眼睛。　　啊，妈妈的爱是责备的目光。　　一次老师叫用“最”字造句，　　我说：“我最爱妈妈。”　　妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，　　祖国是我们所有人的妈妈。”