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绿色的竹楼湘教版二年级第一单元绿色的竹楼湖南洞口水东中心小学欧春晖教学要求1、会读、写七个一类字,会认九个二类字。2、能够正确、流利地朗读课文。3、了解傣族人民的楼房与我们所住楼房的区别,简单了解傣族人民的生活习性。4、培养学生热爱家乡的感情。小朋友们,我们来观看一些漂亮的楼房,你们能说说这些楼房是什么样子的吗?说说你在图上所看到的傣族人的楼房是什么样子的?今天我们就要具体去看看傣族人的楼房到底是什么样子?又有什么样的作用?初读课文1.请同学们听录音,标记出一、二类生字。  2.再读全文,标记出课文中一共有几个自然段。(全文...

绿色的竹楼
湘教版二年级第一单元绿色的竹楼湖南洞口水东中心小学欧春晖教学要求1、会读、写七个一类字,会认九个二类字。2、能够正确、流利地朗读课文。3、了解傣族人民的楼房与我们所住楼房的区别,简单了解傣族人民的生活习性。4、培养学生热爱家乡的感情。小朋友们,我们来观看一些漂亮的楼房,你们能说说这些楼房是什么样子的吗?说说你在图上所看到的傣族人的楼房是什么样子的?今天我们就要具体去看看傣族人的楼房到底是什么样子?又有什么样的作用?初读课文1.请同学们听录音,标记出一、二类生字。  2.再读全文,标记出课文中一共有几个自然段。(全文共有六个自然段)我家在美丽的西双(shuāng)版纳。那儿的房屋不用砖,不用石,是用绿色的竹子建(jiàn)造的,人们叫它竹楼。竹楼是悬空的,由粗大的竹子支撑着。屋里能防潮,楼下用来养牛喂猪。姥(lǎo)姥说,造竹楼的方法,还是当年诸葛亮教给傣族人的呢。进竹楼,先得把鞋(xié)脱(tuō)下放在楼梯边,光着脚进去。赤脚走在用竹子铺的地板上,凉(liáng)丝丝的。吃饭了,我们围坐在竹编的圆桌旁,吃着香喷喷的傣家饭(fàn)菜。傣家菜可好吃呢,有“蚂蚁蛋拌酸笋”,有“油炸青苔”,还有“香茅草裹着的烤鸡”。走出竹楼,满眼是绿树、鲜花,连寨子的围墙,都是长得又高又绿的仙人掌。绿色的竹楼,我可爱的家。写“双”字时,要注意把左边“又”的一捺变形写成一点。shuāng(双手)(一双)学习生字双注意:“建”字的部首是“廴”(建之旁),不是“辶”。jiàn(建造)(建成)建lǎo“姥”它的偏旁是”女”(女字旁)。要注意把左边“女”的一捺写成一点。(姥姥)(姥爷)姥xié“鞋‘它的偏旁是”革”(革字旁)。(皮鞋)(脱鞋)鞋tuō(脱下)(脱衣)“脱”是左右结构的字。在田字格里写时要注意“左窄右宽”。脱liáng(凉水)(冰凉)注意:“凉”是三拼音节,声母是边音l,又是后鼻音。凉fàn(饭菜)(吃饭)饭学习课文1、自由读第一自然段,思考:“我”家在哪里?为什么把这房子叫竹楼?傣族的竹楼与我们所住的楼房有什么不同?‘“西双版纳”是我国云南省的一个地方,那里风景优美,以拥有一片原始森林而闻名,每年都吸引很多游客到那儿观光。2.请女同学读第二自然段,男同学读第三自然段。根据课文所描写的,简单画出傣族竹楼的样子,从而理解“悬空”一词的含义。  3.找出傣族竹楼的作用:A防潮B养牛羊C住人    悬空悬空4.1-2大组的同学朗读第四自然段,简单了解傣族人的饮食习惯。 5.3-4大组的同学朗读第五自然段,从“满眼”可以体会到什么?有“蚂蚁蛋拌酸笋”,有“油炸青苔”,还有香茅草裹着的烤鸡。6、学习第六自然段,作者为什么说“绿色竹楼,我可爱的家”?绿色的竹楼是作者可爱的家,我们每个小朋友也有自己的家,你的家可爱吗?它有什么特点?欣赏图片蒙古包谢谢观看!
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