分类综合训练(一)——知识梳理

分类综合训练(一)——知识梳理第PAGE页分类综合训练(一)教材知识梳理核心要点突破一、长度和时间的测量1．长度的测量(1)长度的单位：根本单位是______，符号是______；其他单位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等，1km＝______m，1dm＝______m，1cm＝______m，1mm＝______m，1μm＝______m，1nm＝______m。(2)测量工具：__________。(3)刻度尺的使用方法：①看：观察刻度尺的__________、__________和__________；②选：根据测量的实际要求，选择________________适宜的刻度尺；③放：将刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体且与被测边保持__________，不能将刻度尺________；④读：读数时视线与尺面________，并且要估读到__________________；⑤记：记录结果要有________和__________。(4)长度的特殊测量方法：棉线法(化曲为直法)、滚轮法、累积法、辅助工具法等。2．时间的测量(1)时间的单位：根本单位是______，符号是______；其他单位有小时(h)、分(min)等，1h＝______min＝__________s。(2)测量工具：钟 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 、停表。3．误差与错误(1)__________与__________之间的差异，叫误差。误差是不可防止的，只能尽量减小，而错误是完全可以防止的。(2)减小误差的方法：__________________、____________________、____________________。二、运动的描述4．机械运动：我们把物体______________________叫做机械运动。5．参照物：在研究物体是运动还是静止时，____________的物体叫参照物，________(选填“能〞或“不能〞)将研究的对象本身作为参照物。参照物一旦选定，就认为它是________的。6．运动和静止的相对性运动是绝对的，静止是相对的；同一个物体是运动还是静止，以及它的运动情况如何，取决于所选的__________，这就是运动和静止的相对性。三、运动的快慢7．速度(1)比拟物体运动快慢的方法：①相同时间比________，路程长的运动快；②相同路程比________，时间短的运动快。(2)意义：速度是描述物体__________的物理量。(3)定义：速度等于________与________之比。(4)公式：________，导出公式：________、________。(5)单位：国际单位是________，符号是________或________。1m/s＝________km/h。8．匀速直线运动(1)定义：物体沿着__________________的运动。(2)图象：如图1－F－1所示是匀速直线运动的“s－t图象〞和“v－t图象〞：图1－F－19．变速运动(1)定义：物体运动速度________的运动。(2)平均速度：在变速运动中，用__________除以__________可得物体在这段路程中运动的平均快慢程度，这就是平均速度。教材知识纵横误差与错误测量误差测量错误产生原因　①测量者的估读；②测量工具的精密程度；③环境等因素的影响　①不遵循测量仪器的使用规那么；②读数、记录结果时粗心减小或避免的方法　减小误差的方法：①屡次测量求平均值；②选用精密的测量工具；③改良测量方法　采用正确的测量方法可以防止教材图片展示命 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 点1　长度的测量图1－F－2为了准确测量长度，人们设计、制造出了各种测量长度的工具。使用任何一种测量工具，都要首先了解它们的量程和________。假设要测量中性笔芯的长度，那么应选择图中的________。命题点2　运动和静止的相对性图1－F－3如图1－F－3所示是空中一架加油机正在给两架受油机加油的情景。如果以__________为参照物，受油机是静止的；如果以________为参照物，受油机是运动的。由此可见，描述同一物体的运动情况时，选择的参照物不同，结论一般也不同，这就是运动和静止的________。命题点3　运动的快慢图1－F－4观察赛跑的某一瞬间(如图1－F－4所示)，运发动所用的时间相同，如果要比拟谁跑得快，就要看谁经过的路程__________；运发动到达终点时，他们都经过了相同的路程，那么所用时间最________的运发动跑得最快。可见，比拟物体运动快慢必须考虑________和________两个因素。在物理学中，为了比拟物体运动的快慢，可采用“相同时间比拟__________〞或“相同路程比拟________〞两种方法。命题点4　超声波测距图1－F－5超声波发射器向某一方向发射超声波，在发射的同时开始计时，超声波在空气中传播时碰到障碍物就立即__________回来，超声波接收器接收到反射波就立即停止计时。超声波在空气中的传播速度为v，结合由计时器测出的发射和接收回波的时间差Δt，就可以计算出发射点距障碍物的距离____________。重点实验再现探究：测量物体运动的平均速度(1)实验原理：________。(2)设计实验(略)(3)实验装置：如图1－F－6所示，斜面的一端用木块垫起，使它保持很小的坡度。图1－F－6(4)测量工具：__________和__________。(5)实验过程①把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程s1，把s1和后面测得的数据填入数据记录表中。②用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。③根据测得的s1和t1，利用公式v1＝eq\f(s1,t1)算出小车通过斜面全程的平均速度v1。④将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离s2。⑤测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。实验数据记录表：路程运动时间平均速度s1＝t1＝v1＝s2＝t2＝v2＝　　(6)实验结论：小车在斜面上做____________运动，小车通过全程的平均速度________小车通过上半段路程的平均速度。(7)评估交流①本实验中金属片的作用是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。②实验时，斜面坡度应________(选填“较小〞或“较大〞)，目的是________(选填“延长〞或“缩短〞)运动时间，减小测量误差。③在实验前必须熟练使用停表，如果小车到达金属片位置后还没有停止计时，那么会使所测量的运动时间偏________(选填“小〞或“大〞)。④为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从斜面中部由静止释放，测出小车到达斜面底端的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法________(选填“正确〞或“不正确〞)，理由是__________________________________________________________________________。详解详析【核心要点突破】1．(1)米　m　103　10－1　10－2　10－3　10－6　10－9(2)刻度尺(3)量程　分度值　零刻度线　量程和分度值平行　放歪斜　垂直　分度值的下一位　数值单位2．(1)秒　s　60　36003．(1)测量值　真实值(2)屡次测量求平均值　选用精密的测量工具改良测量方法4．位置随时间的变化5．作为标准　不能　静止6．参照物7．(1)路程　时间　(2)运动快慢　(3)路程　时间(4)v＝eq\f(s,t)　s＝vt　t＝eq\f(s,v)(5)米每秒　m/s　m·s－1　8．(1)直线且速度不变9．(1)变化(2)总路程　总时间【教材图片展示】命题点1　分度值　直尺命题点2　加油机　地面　相对性命题点3　长　短　路程　时间　路程　时间命题点4　反射　s＝eq\f(v×Δt,2)【重点实验再现】(1)v＝eq\f(s,t)　(4)刻度尺　停表　(6)变速直线　大于(7)①使小车及时停下，便于测量时间　②较小　延长　③大　④不正确　所测时间不是运动过程中下半程的时间