为人为师为学师爱无声姚春艳中华民族历史悠久，文化灿烂，底蕴深厚为人为师为学便在其中。虽然为人、为学与为师各有其道，但归根结底，我们终其一生所追求的是三者相融合的境界，一种永无止境的境界，毋庸置疑，大教育家孔子当为楷模。学做真人，我们每个人都需要有这样的一人生个目标，不是什么远大的理想抱负，只是一个发自内心的自我约束，做人，可怎么样的做人才算是一个真人?又该从哪里做起？举一个很简单的例子，就是以孔夫子为代表。孔夫子说我这个人没有什么了不起，我也不是个圣人，我更不敢自居为仁者，“若圣与仁则吾岂敢”，我只是“学而不厌，诲人不倦”，就是这么一个人。这“学而不厌，诲人不倦”是我们当下就可以做，随时可以做，而且要永远地做下去的。这样一个“学而不厌，诲人不倦”的人就是一个真人。可这样的一种真人却不是很容易做到的。跌跌撞撞的一路走来，我们知道了，在这个时代，各方面对于我们是不鼓励的，因为这是一个不鼓励人的时代，到处可以让人泄气，就是使人厌倦，这厌倦一来，那“学而不厌，诲人不倦”的境界就没有了。所以，不管这个世界怎么样的令人泄气，不鼓励我们，我们也不能厌，也不能倦。不光如此，我们还要有更重要的几颗心，那就是宽容心、虚心、进取心、平常心，我们虽不追求名利，但我们也不能安于现状，更应该有一颗积极进取的心。争做名师，教师似星晨，远望像一盏灯，近看是一团火！我们更象蜜蜂，日夜在骄阳下的花朵丛中忙碌着。教师从事着不起眼的工作，铸造的却是伟大的希望！带着梦想畅游在在三尺讲台上，岁月如梭，磕磕绊绊秋冬春夏，勤勤恳恳，披星戴月雨雪风霜，我终于读懂了“师者为师亦为范，学高为师，德高为范”；这要求我们用言和行来诠释“教师”的全部含义。年少时不畏十年寒窗，因为我们心中有梦想；年轻时何惧那三尺讲台，两寸粉笔，因为那一块黑板书写无悔青春。我想，当我们年老时还要有“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”学习精神，活到老学到老，永远做学生的表帅，因为我们都知道，教师就是要为人师表，要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”有梦就有舞台，三尺讲台就是我们的人生舞台，梦想带领我们走向往辉煌灿烂的明天，学生们就是我们梦的现实，“衣带渐宽宽终不悔，为伊消得人憔悴”，有向往有行动有坚持，方会使刹那变成永恒，使梦想变成现实。昨夜微霜初渡河，今晨秋风凋青发。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。每一项新的工作，对我来说都是一项挑战，我告诫自己只要大胆去尝试，生命便会阳光灿烂；吾资之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。只要放手去干，事业便会风调雨顺。不以物喜，不以己悲，就让自己在充实中完善自我，在宁静中储积生命的动力。还是魏书生说得好：把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣。教育，是无私无悔的事业；教育，是爱心奉献的事业。我工作这么多年，从
班主任
高三班主任计划七年级班主任计划初中七年级班主任计划初二班主任计划高一班主任计划
管理工作和课堂教学中才深深地体会到，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索青年诗人汪国真的一首诗道出了无私奉献者的心曲：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，把握瞬间的辉煌，拥抱一片火热的激情。因为我相信：天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。集平凡于一身的教师,以蜡烛的精神,春蚕的行为,人梯的态度,黄牛的品格,蜜蜂的技能去燃烧、吐丝、培植、耕耘在教育的沃土上，时时想学生、处处为教育，三尺讲台舞青春，一寸粉笔写人生。甘为人梯育桃李，一心报国兴中华。
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