教育学重点(2班)《学记》的重要意义P2教育学研究的对象《学记》《论演说家的培养》《大教学论》《民主主义与教育》夸美纽斯赫尔巴特教育的基本因素P17人的发展规律性P33(选择题:这个是顺序性还是阶段性)教育明瑟收益率P59(概念)教育的社会流动功能P65(香港希望子女进入大公司工作即纵向功能)教育目的的意义与重要定义P83P84教育目的价值取向基本类型:个人本位论与社会本位论P92P93马克思主义关于人的全面发展学说P95哪些方面?将我们的德智体美联系起来课程方案(指什么)、课程
标准
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(指什么)、教科
书
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P132P133博比特、泰勒的贡献P138活动课程P139新课程改革的具体目标(6条)和基本理念(2条)P154P155教学过程中的基本关系P200教学过程中,教育主导作用与学生主动性的关系P207教学过程(考了很多)教学
方法
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P238德育的说理法P323中
小学
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教师的职业素养P455-P457德育原则与德育方法(大题论述题
材料
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题)P306品德的四要素P302德育在集体中教育原则P3171