【实用】学习培训心得体会汇编七篇

PAGE/NUMPAGES【实用】学习培训 心得 信息技术培训心得 下载关于七一讲话心得体会关于国企改革心得体会关于使用希沃白板的心得体会国培计划培训心得体会 体会汇编七篇【实用】学习培训心得体会汇编七篇学习培训心得体会篇1我非常荣幸参加了公司组织的2xx-x年后备管理干部培训班，首先要感谢公司给了我这次培训的时机，作为人保公司的一员，我非常珍惜这次培训的时机，因为它不仅是我职业生涯的加油站，更是人生道路上实现效劳公司、自我价值的重要一课。公司对这次培训非常重视，表达了“重视人才、培养人才〞的战略方针，我们都很珍惜这次时机，大家都为培训做了充足的准备。每个学员都积极参与和投入到培训中，时而聚精会神、时而点头微笑、时而眉头紧缩、时而振笔疾书、时而陷入沉思……在市公司人事处和综合部的周到安排下，培训组织工作严谨有序，两天同吃同住的生活给了大伙儿碰撞和讨论的气氛和时机，给了我们每位兄弟姐妹增进情意的空间，真正实现了此次培训“增进团结、增长才干〞的目的。参加此次培训的同志都是人保Xx分公司的精英、人才，都是在各自岗位上的佼佼者，回忆这两天的课程，培训的目的和思路非常明确：一是如何带着好一支团队?二是如何进步自身指导的艺术、才能、管理的方法?三是作为职业人如何性格修炼、角色转换。这也是我们在日常的管理工作中和将来的岗位上最需要学习最需要掌握最需要进步的知识，是我们日后在工作道路上的助跑器、启发器或者说是催化剂，而在跑到终点前，更重要的是我们脚下的每一步，更需要的是我们每一天的努力、学习和积累。在过去一年的工作中，金融风暴施虐，经济环境不景气、保险市场政策管制越来越严格、承保条件逐步收紧这都给业务开展带来了很大的阻力，也给公司员工带来了很大的压力，在这样的环境和压力下，我们基层管理者如何带着班组营造激-情而稳定团队，实现利润指标、降低费用程度，如何为公司保持开展势头而奉献力量?课程里，老师通过启发了我们对几个问题的深思，从而让我对上述的现状有了不同的认识和理解：第一、在管理岗位上，“责任〞第一位的、其次才是“权利〞，在越高的岗位上，压力越大，我们应该学会换位考虑，就会更好地理解上司和公司的政策;中层干部对公司而言是承上启下的中流砥柱，我们需要对下级负责更需要对上级指导负责，这样才能进步经营绩效和降低经营风险。第二、做正确的事情，然后正确地做事情。工作中我们做我们必须做的，而不是有选择性地挑喜欢做的，一个成熟心态职业经理人，必须具有较高的情商，具有较高的处理工作中的矛盾和冲突的才能，这样班组的管理才不会偏离方向，才能与公司的策略保持一致。第三、前途是光明的，满怀信心、坚持不懈就必定会迎来美妙的明天。从Xx进出口的数据显示，我们的经济正逐步走出低迷走向复苏，我相信20xx年将是丰收的一年，也是整个保险行业竞争剧烈的一年，信心、决心将是我们到达成功此岸的双桨。在日常的工作中，我不断总结班组经历和教训、不断自我学习和进步，这两天的培训我一直在考虑和领悟一个问题：公司对于中层干部的核心才能的定义是什么?我们又如何才能做一名称职的职业经理人?我相信两点是我们作为职业经理人需要不断进步的必备素质：一是学习才能。学习才能形成了团队和个人的核心竞争力，在工作和学习中我们需要保持空杯心态、谦虚不自满，这样才能包容更多的知识和思想，开阔更高更远的视野和心胸，我的团队和班组也将会越来越强大。二是要有责任心、效劳心、感恩之心。我们是一家效劳型的企业，对客户、对员工、对上司，对身边的人和事都需要责任心、效劳心、感恩之心，甚至对于我们的竞争对手，我们都需要怀有感恩之心，行业竞争和竞争对手是企业动力之一，我可以取精华去糟粕，不断提升我们的团队和自我，感恩对手为我们追求卓越提供了压力也营造了动力。三是追求卓越不断修炼。有人说江山易改本性难移，然而对于管理者而言，高情商是必备的素质，需要我们不断进步自己的心胸，包容豁达，因此性格修炼是成为一名称职的职业人所不能缺少的特质。虽然是短短的两天课程，但是老师所教诲的知识让我受益匪浅，心里豁然开朗，终身受用。特别是关于修“德〞的一个小故事：一个牧师爸爸把世界地图给撕碎了，让他的小孩重新拼好，爸爸一开场以为小朋友需要很长的时间才能拼好，但是他的小孩却用了很短的时间就完成了，当爸爸问原因的时候，小朋友说，地图后面是一个人，只要把人拼对，世界就对了。这个故事给我很大的启发，德高才能望众，我们在追寻自己的梦想和目的的同时，一定要谨记修炼自己的品德，我始终相信德有多高能走多远，我个人认为修“德〞比一切的梦想和目的来的更重要，正如那个小故事背后的寓意，人正了，世界就对了。通过这次培训学习，使我更加进一步认识到作为一名管理者责任的重大，任务的艰巨。感谢公司给予我们基层管理者的关心重视和培养，通过学习我也坚决了信念，铃声虽停，莫怠修行。在以后的工作中，我会不断加强学习，学以致用，与各位兄弟姐妹携手把PICC做的更大更强。学习培训心得体会篇2对于吴卫萍来说是一个特殊的日子，因为这天大清早，32名团员来到广州笑翻天乐园，他们将亲身体验一下拓展训练。拓展训练不但治了她的“恐高症〞，还给她来了丰硕的“收获〞。组建团队后，随着飞虎队教练“准备好了吗〞开场了竞赛，“准备好了〞，“我们支持你〞，队员们齐声答道。“我来了〞，只听“轰隆〞一声，一队员站在近2米的台上身子笔直地向后倒下，队员们用手臂组成“人床〞托起了她，原来这是拓展训练工程之一—信任背摔。“闭上眼睛，直接跨过去，不要怕〞，一队员给队友加油鼓劲。“可我不敢跨，我有恐高症〞吴卫萍双腿颤抖地站在10米高的台上。这是训练工程“空中断桥〞，队员需在空中站台上越过“断桥〞，虽然系上了保险带，但对于有心理障碍的人来说确实是一道“难关〞。“吴卫萍，加油，你跨过去，你就不会恐高了，别忧虑了〞，“是啊，快跳，我们看着你呢?〞，在众队友鼓励下，她迈出了步伐，战胜了自我。其它队员也陆续、顺利地完成了“空中断桥〞、“空中飞人〞工程。“求生墙〞训练更是精彩、刺激。教练将队员集中一队，说“你们的表现很好，如今你们是一个团队，今天最后一个工程是‘求生墙’，也叫‘毕业墙’，所有队员必须在30分钟内，不借助于任何辅助设施翻越这道墙，这样你们就毕业了，如今给你们5分钟准备〞。教练话语刚落，队员们便迅速投入了“战斗〞。设“腿墩〞，摆“人梯〞，一名身高1.85米的男队员首先借助“人梯〞登上了墙顶。“先将体重重的送上去，依靠他们力量优势，再将队友拉上去，然后再将女队员送上去〞队员梁文杰说，“就这么办〞大家一致赞成。踩肩、拉手、拽脚……，队员们有序地一个个翻越了“求生墙〞。“时间10分钟，你们太棒了，队员只用了10分钟，了不起啊〞，教练庆贺着说。“哇，我们成功了〞，队员们拥抱着、欢呼着。其实，这天的训练之所以很成功，教练的训后辅导非常重要。每一个训练工程完毕后，教练们都安排队员休息一下，静下心来谈心得体会。比方“空中断桥〞训练很成功，需要自身的技巧、目的与勇气，还有队友的鼓励，教练的引导。“盲人放阵〞的失败，主要是队员们缺乏指导核心，大家主意不一。多种工程成功与失败的讨论，许多团员懂得了许多。所有训练工程完毕时，教练给队员们做了一个小游戏。要求大家按照教练的动作去做，游戏的最后一个环节教练将手放在后脑上说道“请大家将手托在下巴上〞，可所有队员都将手放在了后脑上。教练笑着说“我叫大家将手放在下巴上，可你们放在了后脑上，这是为什么?因为你们是按照我所做的去做的，没有按照我所说的去做，这就 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 ，说得再好都不如做的好〞，全场响起了一片掌声。训练的最后一项为哪一项，团员们对这天训练的心得体会进展讨论。团员代表梁文杰说“今天的训练是我们挑战自我、战胜自我的平台，最重要的一点是，在今后的工作中，我们有了目的，有了干好工作的决心，我们是团员有朝气，我们都很年轻，是企业开展的后备力量，公司团委组织这项活动的目的就是让我们将这种勇气、团队精神带入到工作中，使企业有更大的开展，谢谢!〞掌声又一次响起。学习培训心得体会篇3通过对高效课堂有关内容的学习，我懂得了，作为一名班主任，在课堂上我们不仅要好好讲课，更要注重教的方法和学生学的方法，培养学生的积极性和主动性。课堂的开展是迅速，复杂多样的。不过，无论教学被注入什么样的新精神，有一点应该是不变的，那就是课堂教学应该是务实高效的。从高效课堂的理论中我有以下的体会一、教学目的把握要准确。针对学生不同年龄段的身心特点，对不同学段的教学目的作出了科学而详细的 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 。这就要求我们要认真研读《《 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 》》，严格按照《《标准》》的要求对照执行。教学目的的定位。就跟打篮球一样，篮筐太高了学生再怎么努力也投不进，自然就丧失了信心;而篮筐太低了，学生就会轻而易举地灌进篮筐，当然也就没有战胜困难的喜悦。在制定教学目的时，要充分考虑到三维目的的统一。知识与技能、情感态度与价值观、过程与方法，这三个方面同等重要，缺一不可。否那么就会导致课程性质定位的偏向，造成工具性与人文性的别离。教学目的的制定还要兼顾好、中、差三个层次。根据因材施教原那么，教学目的的制定也要因人而异，不同层次的学生要求到达的目的也各不一样，要防止一概而论。要保证课堂上80%以上的学生掌握80%以上的课堂教学内容。对于优等生我们可以在课外延伸一些略带挑战性的练习;而对于那些后进生，我们也可以为他们制定一些浅层次的要求，让他们循序渐进。二、教学环节 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 要合理就语文阅读课来说，教学环节的设计根本采用“四步导读〞的形式。第一步，在老师诱导下学生初读课文，让学生感知课文语言。第二步，在老师引导下学生细读课文，让学生理解课文语言。第三步，在老师指导下学生精读课文，让学生品评课文语言。第四步，在老师辅导下学生进展综合训练，学会运用语言。在这个过程中，学生的阅读理论活动始终处于课堂教学的中心地位，老师的一切启发引导都是为训练学生创造性地进展语言理论提供效劳。老师的“导〞与学生的“读〞互相浸透、相得益彰，充分表达了师生间、生生间、师生及教材之间的双向多边的互动反应。“四步导读〞形式符合《《标准》》提出的教学理念，这样的流程的设计是合理的。当然，对于不同类型的课文也可以根据实际情况予以适当调整或删减，形成灵敏的教学风格，但其核心理念是不变的。三、课堂教学提问要精当课堂提问是教学中不可缺少的一个重要环节，是启发学生思维、传授根本知识，控制教学过程，进展课堂反应的一个重要手段。它贯穿于课堂教学的始终，直接影响着课堂教学的成败。老师必须细细揣摩，问到关键处，问到有用之处，问到学生心里去，问出程度来，才能更好的促进我们的教学，利于学生的开展。老师在课堂教学中，要通过问的技巧与艺术，表达出教学新理念。学习培训心得体会篇4感谢公司给我这次培训学习的时机，通过参加此次课程，让我受益匪浅，感触良多。特别是让我明白了做一个有执行力的人对一个公司的开展和员工个人职业化的成长的重要性。一句话概括即为：个人执行力决定个人的成败，企业执行力决定企业的'兴亡。执行力的定义很简单，就是按质按量、不折不扣的完成工作任务。这是执行力最简单也是最精辟的解释。但是正是这么简单的执行力，却是很多个人、团队、企业所欠缺或者说是不完备的。下面我就从提升个人执行力方面谈一谈几点看法。一、个人执行力是指每一单个的人把上级的命令和想法变成行动，把行动变成结果，没有任何借口保质保量完成任务的才能。团队执行力是指一个团队把战略决策持续转化成结果的满意度、准确度、速度，它是一项系统工程，表现出来的就是整个团队的战斗力、竞争力和凝聚力。一个优秀的员工从不在遇到困难时寻找任何借口，而是努力寻求方法解决问题，从而出色完成任务。要提升执行力，就必须学会在遇到阻碍时不找借口而是积极的寻求解决问题的方法。二、摒弃囫囵吞枣式的盲目执行。有些员工把简单重复上级团组织的文件和讲话精神看着是贯彻执行，好似是上级组织的文件和讲话精神的忠实执行者，其实不然。把上级精神与本部门的实际情况相结合，教条式地执行，这不是真正在执行上级精神，而是对上级精神的消极敷衍。三、防止老套陈旧的之行方式。不少员工还是习惯于用开会、发文、写总结的方法抓工作，似乎工作就是开会，发文就是工作，写总结就是工作效果，有的甚至错误地认为用会议、发文形式安排、催促工作，显得标准、正统，具有权威性。在这样的思想支配下，自觉不自觉地把开会、发文、写总结当成推开工作的“万能的钥匙〞，这导致个别基层团组织工作不踏实，只会做外表文章。四、执行需要培养自己的自觉习惯，摒弃惰性。观念决定行为，行为形成习惯，而习惯左右着我们的成败。在工作中常有的状况就是：面对某项工作，反正也不着急要，我先拖着再说，等到了非做不可甚至是指导追要的地步才去做。一旦习惯成了自然就变成了一种拖拉办事的工作风格，这其实是一种执行力差的表现。执行力的提升需要我们改变心态，形成习惯，把等待被动的心态转变为主动的心态，面对任何工作把执行变为自发自觉的行动。五、执行需要加强过程控制，要跟进、跟进、再跟进。有时一个任务的完成会出现前松后紧或前紧后松的情况，这主要是工作过程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每项工作都制定进度安排，明确到哪天需要完成什么工作，在什么时间会有阶段性或打破性的工作成果，同时要自己检查方案施行的进度，久而久之，执行力也就会得到有效的提升。六、执行更需要团队精神。大家都听过三个和尚喝水的故事：当庙里有一个和尚时，他一切自己做主，挑水喝；当庙里有两个和尚时，他们通过协商可以自觉地进展分工合作，抬水喝；可当庙里来了第三个和尚时，问题就出现了，谁也不服谁，谁也不愿意干，其结果就是大家都没水喝。这那么寓言使我们认识到团结的重要性，在完成一项任务时，缺乏团队协作的结果是导致失败。每个人都不是一座孤岛，在做工作时，需要互相协作，互相帮助，互相提醒，这样才能不断提升自己完成任务的才能。因此作为公司的一份子，我们要树立良好的工作态度和工作作风，爱岗敬业，进步工作效率，强化执行力，实现企业开展与个人开展的双赢。学习培训心得体会篇5因为自己在企业虽不是专职的培训工作者，但是作为企业品质管理人员，培训是我们使用最多的一种工具、一种品管方式。摸着势头过河的干了这么多年，是到了进展系统学习、掌握更多培训的技能技巧、开阔培训视野的时候了。当然，还有一个重要原因是考取一个企业培训师资格证。于是就报读了广州市红日人力资源培训中心组织的这个企业培训师培训班。参加此次培训收获很多，由此增强了自己从事企业培训工作的信心。被澄清的误识:1、企业培训师不是单纯从事培训工作的,企业培训师终究是做什么的？在承受培训之前，确实是存在很大的误解：我以为培训师就是在企业做培训的,不就是做个方案，写个讲义，上个课嘛。我相信，有我这种理解的人不在少数。事实上，企业培训师并不是我想象的这么简单。按照教材的定义：培训师是指能结合经济、技术开展和就业要求，研究开发针对新职业的培训工程，以及根据企业消费、经营需要，掌握并运用现代培训理念和手段，筹划、开发培训工程，制定、施行培训方案，并从事培训咨询和教学活动的人员。我们看看教材中关于制定培训总体方案、开发培训工程、开发培训课程、开发培训教材、老师任用资格与培训评估、指导培训工作、人员素质测评、岗位职务描绘、现代教育培训技术应用、教学活动的组织管理、教学活动的施行各个章节的内容阐述，不难明白培训师终究是吃什么饭干什么活的。按照老师的概括，企业培训师的本质职责是企业培训工作的筹划开发、组织施行，即培训管理者。在培训管理体系iso10015培训体系中就有企业培训管理者的说法，这与iso9001中的质量管理者代表一样。企业培训师主要的工作在于企业培训的筹划和组织管理，也即企业培训的管理者。弄清楚这个概念，对于进一步发挥企业培训师作用，增强培训师自信心、调动培训师积极性等方面具有至关重要的作用。2、企业培训师不是那么容易做的通过这几天的系统学习，知识丰富并具实战经历的老师用铁的事实告诉我们，培训师必须具备：自我感知的才能、鼓励别人的才能、建立关系的才能、变通的才能、前瞻的才能、控制的才能、把握职业界限的才能、诊断问题并找出解决方法的才能、从事商务的才能；良好的沟通、表达才能，以及组织教案、充分运用各种现代教学设备的才能；学习才能强，能不断更新知识和观念，特别需要有调动气氛的才能和案例分析才能，可以设计并运用课堂讨论、案例分析、模拟游戏、角色扮演等手法。学习培训心得体会篇6我是拜城县三中的数学老师，名字叫吐尔逊古丽〃吐尼亚孜，原来我一直使用母语授课、但具备一定汉语程度的少数民族老师，HSK程度不高。20xx至20xx年我在新疆教育学院参加了“双语〞骨干老师培训，在一年集中培训过程中，我的HSK程度在原有的根底上有了较大进步，根本到达使用汉语授课的根本素质和才能。通过培训，我深深地认识到了“双语〞学习和教学的极端重要性，在新疆这样一个少数民族聚居的遥远贫困地区，能否实现中央提出的战略目的，关键取决于科技教育的开展，取决于我们能否为自治区各项建立事业培养高素质的劳动者和科技创新人才，特别是培养德才兼备、民汉兼通的高素质的少数民族劳动者和科技创新人才。为此，我加倍珍惜这一来之不易的培训时机，努力学习，获得了可喜成绩。下面是我在学习过程中的一点认识，我认为：学生们开场时会一时无法适应正规的双语学习，我们就让他们更自由一些：可以用轻松愉快的教学方式赢得学生们的喜欢，改变传统的教学形式，让课堂更加有兴趣性，合适学生们的特点。对于刚接触汉语的学生来说，需要老师提出一定的要求，应该知道作为学生所要到达的标准，每一堂课，我都会先抓紧常规，给每一位学生讲清楚该怎样做才是最好的；只要每一天学生都在努力、在进步，我们就应该很欣慰！对于一直生活在母语环境下的学生来说，一下子去适应双语环境，在我们看来确实很困难。然而，要知道学生们的语言承受才能极强，他们很快会承受得。与之相配合，我们这些老师自然也应该与学生共同努力，努力去适应孩子们在双语语言上的开展。我们要坚持去听汉语课，去把握孩子们一段时间内所掌握的汉语，并为双语思维才能的培养做好铺垫工作。在双语课中，要把握住其中的根本原那么：重点就是建立双语思维，一定要培养学生的双语思维。应该说要一直在适应学生们的语言变化，同他们一起交流、教学，其实在这个过程中师生都会很快乐！作为老师，应该从学生们生活中的点点滴滴的培养训练抓起。尤其注意到教学与生活的衔接，只有这样才能更好地进展教学！尤其在生活中，我们做老师的不用为他们担忧，不会这，又不会那的。要让学生懂得在生活中应该怎样去帮助别人，去关心别人。我认为，在"双语"教学问题上，没有任何捷径可走，我县缺乏"双语"老师，但缺的是"真正顶用的""双语"老师，低素质"双语"老师"最终将使我们的"双语"教学陷入恶性循环的怪圈，误人子弟，少数民族教育质量难以进步。我一定决心振奋精神，扎实工作，坚决信心，持之以恒，努力做好"双语"教学工作，创始"双语"教学工作新场面，与其他同事一起把我校"双语"教学工作进步到一个新的程度，为我县教育事业跨越式开展和我县经济和社会开展做出更大的奉献!学习培训心得体会篇720xx年八月20日为期一天的《《专业销售技巧》》培训已经落下帷幕。作为刚刚步入上海宝井做为销售代表的我，显然无论是角色的转变还是新环境的适应都还需要一个循序渐进的过程，因此刚开场内心难免会出现一些不成熟或者说是很幼稚的想法。然而幸运的是，公司很快为我们搭建了这样一个很好的学习平台，非常感谢公司给我一个良好的学习时机，学习时间虽然很短，但我感觉确实是受了很大的启发，受益匪浅，也许在多年以后这仍然是我可以明晰记得的最美妙的回忆；其次，我要感谢公司的人事部，给我们如此珍贵的时机去深化的理解销售，认识销售；然后还要感谢的是在这一天，为了培训，辛勤劳作的培训老师及后勤人员，是你们卓越的组织才能让这次活动丰富多彩，高潮迭起，是你们的敬业精神和无私奉献，让我们感觉到我们的培训颇有收获。听完孙培俊先生的课，深感销售人员是企业开拓市场的先锋，而一个优秀的销售人员应具备以下素质：一、良好的专业知识。对于社会各类信息的搜集很重要，而对于本行业的专业知识更要清楚掌握，打前、拜访客户前就应该清楚地知道自己将要做什么、需要得到什么，也就能让自己在第一时间清楚，自己该准备什么；在与客户沟通时，有了强大的信息库支持，不但表达出业务员渊博的知识，而且能让你沉着不迫。二、旺盛的学习的热情。“思想改变命运，如今决定将来〞，那我们如今该做些什么？如今应该多学习：拜良师、结益友、读好书、爱培训。我将以自己的实际行动证明这一点，先天天赋缺乏，用后天的努力来弥补。三、敏锐的观察才能和口才。在这里，孙先生提到“细节决定成败〞，他说“好的业务员应该常做到脸笑、口甜、腰软、手脚快〞！四、懂聆听，会提问，擅长把握客户的性格特点，认清人际风格，加以利用。人脉是事业的基石！如何正确地处理人际关系，将决定着业务是否能顺利进展；而懂得认真聆听，表现出应有的谦虚，是处理人际关系中最起码的先决条件。五、对工作保持积极进取的心态，别人能做到的，我也能做到，还会做的更好。孙先生经历过成功，也感觉过失败，但他仍然以积极进取的态度，品味着人生百味，他，做到了一般人无法做到的，这种积极乐观的精神绝对值得我学习。六、不要轻易放弃。在培训内容上，孙培俊先生更多的时候是在“授人以鱼，不如授人以渔〞的指导思想下讲授《《专业销售技巧》》，对我们“职业生涯〞进展规划，让我们学会用积极、主动的心态对待工作，并让我们坚决工作信念，更多的是，孙先生指明了我今后的工作方向，为我梳理出更明晰、明畅的工作方法。什么样的态度决定什么样的人生。我很平凡，但我有一颗不平常的心。我会因为充满乐观的信念而快乐喜悦，我会因为付出而期待着收获，我会在我的人生道路上去领悟孙先生在授课中传达的精神力量，保持一种客观的发奋向上的人生姿态，尽人力，安天命，享受生命的充盈，感受工作的快乐！【【实用】学习培训心得体会汇编七篇】