万集中心小学“七彩阳光卡”激励性评价实施方案

万集中心小学“七彩阳光卡”激励性评价实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 一、 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 理念：播种阳光思想，成就阳光行为；播种阳光行为，成就阳光习惯；播种阳光习惯，成就阳光性格；播种阳光性格，成就阳光人生。二、实施口号：播撒阳光，收获希望。三、达成目标：通过颁发“阳光卡”，催发学生乐观向上的道德内驱力，调动学生将日常行为向着积极阳光的方向努力，增强阳光校园的“阳光”含量。四、阳光卡评价的原则1、主体性原则。尊重学生的主体地位，始终把学生放在“人”的位置上，尊重学生的个性，充分发挥学生 自我评价 团员自我评价100字护士求职简历自我评价个人工作能力自我评价高二下学期自我评价自我评价英语 和为他人评价及与他们互评的主体作用，充分体现以学生为主体的思想。2、激励性原则。学生在学习、成长过程中有被赞美、被鼓励的心理需求。星卡评价强调“宽容学生的失误，发现学生的闪光点，鼓励学生不断进取，获得成功”，多元化、多角度地让学生体验到成功的愉悦，从而满足学生健康的心理需求。3、发展性原则。章卡评价不仅仅是为了评价学生的过去和现在，更着眼于学生的发展，使学生能在成功后 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 经验，从挫折中寻找不足，从而促进学生的智商、能力、人文情感的健康发展。4、奖罚结合原则。为了避免学生因赞美、激励而造成自我感觉太好，功利性太强的倾向，克服过度激励所造成学生经不起挫折的负面影响，阳光卡评价建立用黄卡惩罚学生过失，帮助学生改正过失，从而鞭策学生不断进步的激励机制，让学生明辨是非、改正错误、打准努力的方向，使学生具备应有的荣誉感和羞耻心，具备更强的自律意识。五、阳光卡的种类1、七彩阳光卡：集齐红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色卡可换取七色阳光卡一张。2、“德育卡”是红色阳光卡。3、“智育卡”是蓝色阳光卡。4、“环保卡”是绿色阳光卡。5、“文艺卡”是紫色阳光卡。6、“纪律卡”是橙色阳光卡。7、“进步卡”是青色阳光卡。8、“惩戒卡”是黄色阳关卡。9“金卡”为金色阳光卡代表荣誉和成功，也代表全面素质。六、颁发细则下面所列类别中情况仅为参考，具体细则由各班主任、课任老师根据相应该班级情况确定，真正做到应材施教，多元发展！1、红色德育卡（5个荣誉章换1张卡）（1）有突出的好人好事，可获1个荣誉章，要是在全校、社会上影响极大的，报少先队大队后可获1—2个荣誉章。（班级内的由班主任老师颁发，全校性的由相关知情人[值日老师]报少先队大队后，由校领导颁发）（2）一阶段以来（一周），关心集体，为班级、中队工作尽心尽责，并得到大家公认的可颁发1个荣誉章。或者在家表现好，家长写条子表扬的，可获1个荣誉章。（由班主任老师在队会课上颁发）（3）班主任认为有必要颁发的其他情况。（4）班主任及课任老师认为有必要颁发的其他情况。2、蓝色智育卡（1）竞赛类（5个荣誉章换1张卡）：在各级各类竞赛中获奖可得到“七彩阳光卡”：1、校内比赛：第一名记三个荣誉章、第二名记二个荣誉章、第三名记一个荣誉章。2、镇级比赛：第一名记四个荣誉章、第二名记三个荣誉章、第三名记二个荣誉章、第四名记一个荣誉章。3、县级比赛：第一名记六个荣誉章、第二名记五个荣誉章、第三名记四个荣誉章、第四名记三个荣誉章、第五名记二个荣誉章、第六名记一个荣誉章。4、市级比赛：第一名记八个荣誉章、第二名记六个荣誉章、第三名记五个荣誉章、第四名记四个荣誉章、第五名记三个荣誉章、第六名记二个荣誉章。5、全国比赛：第一名记十个荣誉章、第二名记八个荣誉章、第三名记七个荣誉章、第四名记六个荣誉章、第五名记五个荣誉章、第六名记四个荣誉章。（2）学习类：A、在课堂上，学习勤奋刻苦，取得优异成绩或有明显进步的，可得1个荣誉章。（由科任老师颁发）B、课堂作业或家庭作业质量提高较快，并按时完成的，可得1荣誉章。（由科任老师颁发）C、班主任及课任老师认为有必要颁发的其他情况。3、绿色环保卡（5个荣誉章换一张卡）（1）参加小发明、小制作、小论文以等科技比赛中、劳动节比赛中获奖的可颁发（颁发方法参照上面“竞赛类”方案）（2）多管一些“闲事”，向媒体和有关部门举报乱扔垃圾、偷排废物的错误行径，表现优秀可获得1个荣誉章；（3）提醒自己的嘴，不骂人，不随地吐痰不吃零食；管住自己的手，不打架，不乱扔纸屑等，表现突出的可获得1个荣誉章；（4）一阶段以来（一周），在班级里劳动突出的可获得1个荣誉章。（5）中队辅导员、其他老师认为有必要颁发的其他情况。4、紫色文艺卡（5个荣誉章换1张卡）（1） 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 画作品在校宣传窗、校报入选的，颁发1个荣誉章；（2）在校内外各级各类文艺、体育、书画比赛中获奖的。（颁发方法参照上面“竞赛类”方案）（3）艺术课课堂表现突出可获1个荣誉章；（4）爱读书，读书笔记好可获1个荣誉章（4）班主任及课任老师认为有必要颁发的其他情况。5、“进步卡”是青色卡（5个荣誉章换1张卡）（1）一阶段以来，课堂回答问题方面，有明显进步可获1个荣誉章（2）一阶段以来，课堂作业完成较好，表现突出可获1个荣誉章（3）每天按时完成家庭作业，并且质量较高可获1个荣誉章（4）班主任及课任老师认为有必要颁发的其他情况。6、橙色纪律卡（5个荣誉章换1张卡）：（1）遵守课堂纪律，表现突出的可获1个荣誉章（2）班主任及课任老师认为有必要颁发的其他情况。7、黄色惩戒卡不直接颁发，当学生有过失时，教师要及时给予警告，多次警告不改者，教师出示“黄卡”警告、提醒，并把黄卡粘在黑板报“黄卡警示栏”中，时刻给学生示明今后努力的方向，同时要向学生扣回1张绿星卡。（如果暂时没有阳光卡的，由负责登记的同学记下，得阳光卡后补交。）扣回阳光卡后，老师必须在一星期内帮助学生改正过失。一周后，确有改正或有进步，老师主动将阳光卡还给学生，并取回黄卡；一周后仍没改正的，教师要把扣回的阳光卡交德育处没收。教师决不能将学生的过失放任自流，要让学生从过失中寻找不足，找准努力的方向从而不断改正缺点，完善自我。8、金色成功卡：（1）获得六色阳光卡各一张，可换取金色成功卡；（2）获得单类的阳光卡10张，也可换取金色成功卡。（3）代表学校获得重大荣誉或好人好事影响巨大，可由德育室讨论后直接颁发金色成功卡。9、星级阳光少年获得“金色成功卡”2张授予“一星级阳光少年”荣誉称号，获得“金色成功卡”4张，获得“二星级阳光少年”，依次累计直至毕业。七、七彩阳光卡的使用与管理1、阳光卡由德育室每周发放一次，阳光金卡每月发放一次。2、全体教师在激励优秀生的同时也要照顾后进生，适当降低坡度，酌情颁发荣誉章。3、获得单类荣誉章5个，到德育室处换一张同类卡。所有七彩阳光卡的颁发要统一由各班中队长负责记录在“阳光银行登记本”里，否则作无效处理，期末“阳光卡”数量统计记载相符，若不符则以“阳光银行登记本”为准。4、七彩阳光卡颁发要在集体场合，并说明颁发原因，以发挥七彩阳光卡的引导示范作用。班主任和班级任课老师颁发时要在全班同学面前说明颁发原因。5、“七彩阳光卡”要保护好，学期末回收，10张单类“七彩卡”或六色“七彩卡”各1张可以调换一张金卡。如有“阳光卡”涂画、损坏，此张“阳光卡”作废。6、学期末评比全面素质优秀学生，“阳光卡”要作为一个重要参数。7、每月进行一次“星级阳光少年”评比，月末各班级统计得阳光卡的情况。根据阳光卡集到一定数量的队员会被推荐为“星级阳光少年”，成为全校学生学习榜样。每月的“星级阳光少年”在校宣传栏出示光荣榜。8、每学期期中、期末，学校召开一次表彰大会，表彰各班评选出来的星级阳光少年，授给学生一张奖状，一次物质奖励，并入学校橱窗的学生名人榜。八、“七色阳光卡”激励性评价实施方案解释权归德育处。九、附七色阳光卡设计图片：环保卡进步卡惩戒卡纪律卡