首页 中班语言：一双双一对对

中班语言：一双双一对对

中班语言：一双双一对对一、活动目标：1、学习“一双”“一对”的概念。2、学习按物品的特征，将相同的东西配对。二、活动准备：1、一幅图。2、鞋、袜、手套各一双，蜡笔，请每位幼儿带一双袜子到园。3、每人一份操作材料。三、活动过程：1、出示图问幼儿这是什么？是不是一只小鸟？教师再出示第二只小鸟，问幼儿现在有几只小鸟？2、教师再问幼儿：“小朋友身体有哪些部位有两个呢？”请幼儿指出来。教师告诉幼儿，通常两个一样的，可以配成一双或一对。3、教师拿出一只鞋子，问幼儿：“这是什么？一只够不够？如果不够，要几只才够呢？”4、教师拿出一只袜子，问幼儿：“这...

一、活动目标：1、学习“一双”“一对”的概念。2、学习按物品的特征，将相同的东西配对。二、活动准备：1、一幅图。2、鞋、袜、手套各一双，蜡笔，请每位幼儿带一双袜子到园。3、每人一份操作材料。三、活动过程：1、出示图问幼儿这是什么？是不是一只小鸟？教师再出示第二只小鸟，问幼儿现在有几只小鸟？2、教师再问幼儿：“小朋友身体有哪些部位有两个呢？”请幼儿指出来。教师告诉幼儿，通常两个一样的，可以配成一双或一对。3、教师拿出一只鞋子，问幼儿：“这是什么？一只够不够？如果不够，要几只才够呢？”4、教师拿出一只袜子，问幼儿：“这是什么？一只够不够？如果不够，要几只才够呢？”5、教师拿出一只手套，问幼儿：“这是什么？一只够不够？如果不够，要几只才够呢？”6、教师请幼儿想一想，还有什么是两个在一起的，一双或一对的，让幼儿说说看。7、请一些幼儿出来找相同的东西，找对了的幼儿给予奖励红花一朵。8、将幼儿带来的袜子散放在桌面，请幼儿轮流抽一只袜子，再找到另一只，凑成一双卷在一起。9、看看大家的袜子是否都找到了另一半。10、表扬找到另一半袜子的幼儿。11、教师示范操作材料给幼儿看。12、引导幼儿仔细观察图中的树叶、鞋子、花朵和杯子，启发幼儿画线连接相同图案的物品。四、活动评价：能将同一双袜子配成一对。

                    本文档为【中班语言：一双双一对对】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

你可能还喜欢

最新资料

资料动态

专题动态

中小学教育资料

暂无简介~

格式：doc

大小：20KB

软件：Word

页数：1

分类：

上传时间：2021-11-24

浏览量：0

热点搜索

word的综合操作(十道上机操作题) 收集阳光作文大数据系统发展的技术路线大清官员品级【最新公文】爱心孝心责任心德育活动方案磷石膏复分解制硫酸铵的工艺研究大石国史研究_喀喇汗王朝前期史探微各种标准岩石矿物图集- 中秋献爱心活动总结献爱心活动总结《物流系统工程》习题与思考题参考答案中小学书法教育指导纲要小班幼儿教师教育随笔《老师像妈妈》 Mutual Understanding 微生物实验总结ppt课件 word的综合操作(十道上机操作题) 收集阳光作文大数据系统发展的技术路线大清官员品级【最新公文】爱心孝心责任心德育活动方案磷石膏复分解制硫酸铵的工艺研究大石国史研究_喀喇汗王朝前期史探微各种标准岩石矿物图集- 中秋献爱心活动总结献爱心活动总结《物流系统工程》习题与思考题参考答案中小学书法教育指导纲要小班幼儿教师教育随笔《老师像妈妈》 Mutual Understanding 微生物实验总结ppt课件