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预检分诊服务东川门诊为患者提供预检分诊服务情景描绘:门诊大厅的预检分诊岗是患者首先接触的窗口岗位,预检分诊护士需执行首问负责制,做好预检分诊工作,并经过优秀的交流,为患者和家眷现场提供咨询服务,有效指引和帮助其就诊。环境准备:服务台及周围环境整洁,标志牌清晰。物品准备:《门诊服务指南》、《门诊服务手册》。口罩,体温表和资料登记本、手消毒液等。个人准备:掌握全科的分诊和预防保健专业知识,熟悉门诊各项流程、各部门的大概运作情况和医院的布局。服务目标预检分诊护士应说和应做建立良好1、仪表庄重,制服着装整洁,保持专业形象,佩带工作牌。...

预检分诊服务
东川门诊为患者提供预检分诊服务情景描绘:门诊大厅的预检分诊岗是患者首先接触的窗口岗位,预检分诊护士需执行首问负责制,做好预检分诊工作,并经过优秀的交流,为患者和家眷现场提供咨询服务,有效指引和帮助其就诊。环境准备:服务台及周围环境整洁,标志牌清晰。物品准备:《门诊服务指南》、《门诊服务手册》。口罩,体温 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 和资料登记本、手消毒液等。个人准备:掌握全科的分诊和预防保健专业知识,熟悉门诊各项流程、各部门的大概运作情况和医院的布局。服务目标预检分诊护士应说和应做建立良好1、仪表庄重,制服着装整洁,保持专业形象,佩带工作牌。印象2、主动向客人点头微笑,表情和蔼。3、熟知门诊各服务流程。关心与尊1、得体问候:“您好,先生(女士),请问有什么能帮您”?语气平和,保持重微笑,保持眼光接触,态度友好、恳切。患者站立询问,工作人员应站立回答下列问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。2、关于第一次来来院就诊的患者(各处张望),护士应主动热情地与患者进行交流,赐予有效辅助,尽可能地减少患者对陌生环境及服务的担忧。预测需求1、与患者交流的过程中,要耐心倾听。注意察看认识患者的情绪变化。2、接待初诊/对出现的症状看何专科感觉迷茫/询问就诊有关问题的患者时,应根据患者主诉及主要症状和体征,指导患者选择合适的专科和专家等,使患者获得就诊首站的满意服务。创造知情1、当患者咨询发热要到哪里挂号时,应先向患者认识发热的情况,给发热患顾客者发放口罩,测量体温并按要求做好资料的登记工作,指引患者到发热门诊就诊。情景一:工作人员:您好,请问有什么能够帮您?患者:我发热、咳嗽、全身不舒服已经两天了,请问看什么科?工作人员:(给患者发放口罩)请您先戴口罩、请坐,请问您从事什么职业?患者:文员。工作人员:请问近期有没有到过上海、浙江一带(或流感高发区)?患者:没有。工作人员:近期有没有到过市场禽鸟档口?家里人或同事有没有相同的症状?患者:没有。工作人员:您需要测量一下体温(拿出体温计指导患者腋下探热10分钟)探探热时间到了,请您把体温计拿出来(查察后),您的体温38.5℃,现在我需要登记一下您的资料,请您配合。(38.5℃以下的,请患者到内科挂号看病就能够了)工作人员:请问您叫什么名字?今年多大年龄?患者:我叫**,今年**岁。工作人员:请问您的电话是什么?住在哪里?患者:我的电话是:******,住在******。工作人员:根据您的情况,建议您到发热门诊就诊,发热门诊是从大门口出去右转,在急诊室旁边。(患者走后,用七步洗手法消毒手。)情景二:患者A:我是第一次来这里看病,要办什么手续才能看病?工作人员:请问您带身份证没有?患者:有带身份证/没有带身份证工作人员:指引患者到自助机办理诊断卡;/指引到填表区填写录入表后,然后排队到挂号台办理诊断卡和挂号手续。情景三:患者B:请问哪里有卫生间?工作人员:在急诊有卫生间,请往那处走(手指引急诊方向)患者C:请问到英东楼怎么走?工作人员:请按表记指引的方向走(请您向前面药房方向直走左拐)患者D:请问住院部?工作人员:请按表记指引的方向走(请您向前面药房方向直走左拐)2、根据患者的病情进行分诊,指导选择专科或医生,指引患者挂号和就诊。举例:患者E:医生你好!我肚子痛请问看什么科好?工作人员:请问您腹部痛的详细地点是哪里?患者:这里(手指剑突下);工作人员:请问是间歇痛仍是持续痛?患者:间歇痛;工作人员:空腹痛多仍是餐后痛多?患者:饭后痛多;工作人员:平时有无嗳酸、嗳气?患者:有。工作人员:近期大便有没有改变?患者:有,近期大便仿佛偏黑一点;工作人员:根据您的情况,建议您看消化内科,消化内科在三楼一区。患者:好的,谢谢你!工作人员:不用客气。提供解决1、发现在大厅有不适或晕倒的患者,应立刻上前搀扶并用轮椅护送到急诊。 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 2、发现患者的病情突然异样变化,实时通知医生并配合就地抢救,并根据病情需要联系护送到急诊室或病房。3、对疑似传染病患者进行分流、指引到传染病门诊就诊,并做好消毒隔绝工作。工作人员用含氯消毒剂擦试(或浸泡)病人接触过的物品,指导工人用含氯的消毒剂擦拭患者接触过的家具,拖地,如有必要用紫外线等消毒空气。疑似传染病患者消毒隔绝举措包括:接触过的衣物类用双层黄色垃圾袋密封包扎,外贴标签送洗衣房。患者接触过的家具用含氯消毒剂擦拭(或浸泡)消毒,地面用含氯消毒剂拖擦,必要时用紫外线灯消毒空气。4、患者投诉时,执行“首投”负责制,赐予适合解释和安抚患者的情绪,并记录下来,同时按投诉办理的有关规定,向上级或有关部门转介患者的投诉。5、碰到患者询问问题不属于工作范围和不懂回答时,不能说“不知道”等否认语句,而要说“对不起,让我讨教一下”或将患者引荐给有关的部门或人。多做一点1、外地初诊挂不上号的患者,见告加号流程,指引患者到门诊找医生加号。点2、见告患者就诊的流程:“先生(女士),在候诊期间,您如有任何疑问,请到楼层分诊台咨询工作人员,不可轻信陌生人”。3、患者咨询的有关健康方面的问题时,做好健康知识的宣教工作。4、如碰到复杂疾病、3次门诊都没有确诊或治疗没好转、外院转来我院进一步会诊的患者,能够指引其到疑难病会诊中心就诊。见“会诊中心分诊”剧本。5、如碰到询问医保、公医业务的患者,可指引其到便民台相应的服务店询问。6、便民服务和导诊的指介绍“便民服务和导诊有关剧本”灵活办理1、遇年迈、婴儿或行动不便的患者,需要探体温时,工作人员应辅助患者测探体温。2、碰到上午做完检查,下午医生不出诊,指引患者到三楼普通内科找指定的医生(马飞)帮忙看检查结果(不用挂号),是否要找专科医生由该医生看了检查结果后决定。
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春天像花儿一样
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