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托班习惯养成教案新部编本小嘴巴擦一擦

托班习惯养成教案新部编本小嘴巴擦一擦精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教师学科教课设计[20–20学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan托班习惯养成教课设计：小嘴巴擦一擦【活动目标】1、知道嘴巴会吃饭、会说话、嘴巴的形状变化不一样，能表示不一样的表情。2、学惯用小餐巾擦嘴，逐渐养成餐后擦干净嘴巴的习惯。【活动准备】1、两张脸谱（...

精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教师学科教课设计[20–20学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan托班习惯养成教课设计：小嘴巴擦一擦【活动目标】1、知道嘴巴会吃饭、会说话、嘴巴的形状变化不一样，能表示不一样的表情。2、学惯用小餐巾擦嘴，逐渐养成餐后擦干净嘴巴的习惯。【活动准备】1、两张脸谱（缺乏嘴巴）。2、宝宝用小餐巾若干，镜子人手一面。3、人手一份蛋糕。【活动过程】一、看一看、说一说。1、出示脸谱图片：观察，他们脸上缺了什么？教师请个别幼儿贴上嘴巴，观察嘴巴贴的方向不一样，表情也不一样（高兴、生气）2、幼儿感知：宝宝没有了嘴巴会怎么样呀？小结：嘴巴能说话、能吃东西，少了它是不可以的。二、吃一吃、擦一擦。1、为红红兰兰他们过诞辰、唱诞辰歌。2、宝宝照照镜子或互相看看，变为大花脸了，感觉大花脸的乐趣，既而萌发自己擦脸的意愿。（用毛巾擦）3、集体练习：小毛巾呀手中拿，小嘴巴呀擦一擦，照照镜子看一看，宝宝变得真美丽。——指引宝宝学习把小餐巾对折起来、来回擦嘴的方法。宝宝照照小镜子：比一比、看一看，此刻小嘴巴变干净、变美丽了吗？4、还有什么时候宝宝也要擦擦嘴呀？（饭后、漱口后等）小结：吃完东西后要用毛巾擦擦嘴，让嘴巴变得干干净净。三、照一照。1、和镜子做游戏1）宝宝摸一摸、看一看自己的嘴巴在哪里，是在脸的上边还是下边，有几张嘴巴？（本来嘴巴在鼻子的下边，有一张嘴）2）对着镜子，宝宝自己做怪脸或依据老师的指令做表情，如张嘴、撅嘴、扁嘴、龇嘴等。小结：每一个人有一张嘴，可以做出不一样的表情：高兴、生气。平常我们要注意珍爱自己的小嘴巴，不要把手指、脏东西放进嘴里。好吗？四、结束。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

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